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语文版2019-2020学年四年级上册语文第五单元第17课小草之歌同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共5题;共25分)1. (8分)选字填空。决 诀 快 块_定 秘_ 欢_ 冰_2. (4分)写出近义词渺小_ 惭愧_ 气馁_3. (3分)2、多音字组词绿l_ l_ 相xing_ xing_4. (5分)看图写话图上画的是哪里?小朋友在做什么?先观察图片,再写一写。5. (5分)阅读短文,回答问题每逢这时,我就会不由自主的想起我的刘老师,想起他放上天空的风筝。刘老师个子不高,微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛,一头花白的头发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿,而左腿,膝以下被全部截去了,靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑。这条腿什么时候、为什么截去的,我们不知道。只是有一次,他在讲到女娲补天造人的传说时,笑着对我们说:“女娲氏用手捏泥人捏得累了,便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人,只是有的人,由于女娲甩的力量太大,被摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉一条腿的。”教室里腾起一片笑声,但笑过之后,每个学生心里都泛起一股酸涩的感情,同时更增加了对刘老师的尊敬。选文开头说:“北方的冬季漫长而枯燥。”你同意这种说法吗?为什么? 二、 阅读理解 (共2题;共35分)6. (14分)阅读下文,回答问题登山6月19日下午,老师带同学们去登山。一路上,大家个个喜笑颜开,兴致盎然,叽叽喳喳像炸开了锅似的。我们不知不觉走到山脚下,青山就像一堵墙挡住了我们的视线。我们张开双臂,满怀激情地扑进了它的怀抱。大家精神抖擞地向山顶进攻,一下子都变成了一只只猛虎。渐渐地,我和几个体弱的女同学落到了后面。但我们并不气馁,还互相鼓劲,继续在崎岖蜿蜒的山路上走着、爬着。在半山腰,我们又碰到了杨冬华、杨求珍、顾苹等几位女同学。杨冬华一马当先打头阵,其他同学也不甘示弱,你追我赶,争先恐后地跑向山顶。我跟着她们一起跑,但跑了一会儿,就感到腿像灌了铅一样,怎么也提不起。看着山顶上的旗,我伤心极了,眼泪在眼眶里打转转。这时,我想起了妈妈的话:“坚持就是胜利!”我的双脚陡然变得轻巧起来。经过近两个小时的奋斗,我终于到达了山顶。站在山顶上纵目四望,城市的风光一览无余。我俯视着脚下的山路,感慨万千地说:“刚才走过的路,多像人生那坎坷不平的经历啊!”(1)联系上下文解释词语。气馁:_一马当先:_不甘示弱:_(2)短文最后把_比作“人生那坎坷不平的经历”。(3)“我”的腿“怎么也提不起”了,可最后却登上了山顶,原因是:_7. (21分)阅读短文,完成练习海底世界(片段)海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。(1)在文中找出下面词语的反义词。缓慢_ 特殊_(2)写出这段话的中心句。 (3)找出文中一个打比方的句子。 (4)这段话主要介绍了_、_、_、_、和_等海底动物的活动特点。另外,让人感到有趣的是_的活动方式,因为_。三、 语言表达 (共1题;共5分)8. (5分)用下列词语造句弱小鬼神第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共5题;共25分)1-1、2-1、3-
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