人教新课标（标准实验版）六年级下册 第一组 第5课 手指 同步测试B卷.doc

人教新课标（标准实验版）六年级下册 第一组 第5课 手指 同步测试B卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 根据课文看拼音写汉字。 (共1题；共7分)1. （7分）根据课文看拼音写汉字。z ti xnggm zh so yngyo tio qing yng tng hung_二、 多音字组词 (共1题；共4分)2. （4分）看拼音，写词语sh yngqng xi_chu zhb r dng w_三、 小小书法家 (共1题；共6分)3. （6分）我会查字典填空。“绰”的音序是_，音节是_，它是_结构，右边是_。“绰”的解释有：宽，不狭窄 宽裕，富裕 形容姿势柔美“人影绰绰”中的“绰”应选第_种解释；“手头阔绰”中的“绰”应选第_种解释。四、 写出近义词 (共1题；共1分)4. （1分）改成陈述句。舞蹈演员的手指不是常做兰花状吗？_五、 写出反义词 (共1题；共4分)5. （4分）选词填空。用心 放心 当心 细心妈妈对我说：“你每天上学、放学过马路要_。上课时要_听老师讲课。做作业要_地写。这样我就_了。”六、 形近字组词 (共1题；共1分)6. （1分）选择合适的词填空。可爱 美丽我有一只_的玩具猫。七、 照样子写词语。 (共1题；共4分)7. （4分）补充词语。_的景象 _的工作 _地呐喊 _地救援八、 在括号里填上合适的词。 (共1题；共4分)8. （4分）给多音字组词。薄：bo_ b_喷：pn_ pn_九、 指出下列各句是联想句还是拟人句。 (共1题；共3分)9. （3分）填写下列句子的句式或修辞手法。A.比喻和拟人 B.排比句 C.反问句（1）在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝呢？_（2）我常常觉得，方块字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，来愉悦你的眼睛_（3）在书法家的笔下，它们更能发生无穷无尽的变化，或挺拔如山峰，或清凉如溪，或浩瀚如海，或凝华如脂_十、 我会选 (共1题；共4分)10. （4分）给划线的字选择正确的读音。 弯曲_AqBq歌曲_AqBq种子_AzhngBzhng为什么_AwiBwi十一、 我会补 (共1题；共16分)11. （16分）比一比，再组词。纽_ 扳_ 烫_ 搔_扭_贩_ 汤_ 骚_涕_憎_ 渺_ 拳_梯_增_ 沙_ 卷_十二、 照葫芦画瓢 (共1题；共6分)12. （6分）将下列句子整理成一段通顺的话，用序号在横线上标明。方法提示：按照事情发生、发展、结局的顺序来排列。_它凭着自己的模样和蜜蜂有些相似，就想到蜂窝里去过冬。_“你是谁？”大蜜蜂问道。_冬天到了，苍蝇冻得发抖，又非常饥饿。_谁知道，苍蝇刚一到蜂窝，就被一只大蜜蜂拦住了。_“去你的吧！”大蜜蜂说，“看你肮脏的样子，就知道是一只好吃懒做的苍蝇。”_苍蝇胆怯地答道：“我是蜜蜂。”十三、 我能为下面的句子选择恰当的词语。 (共2题；共20分)13. （14分）读短文，完成练习祖国山河多美丽轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。车窗像照相机，拍下了一张张照片。一张照片是田野。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿色的田野分成一块一块的。一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，肩挨着肩。一张照片是海洋。水面好宽好宽，宽得望不到岸。渔船星星点点，渔民撒网捕鱼。轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。山山水水看不完，祖国山河多美丽。（1）照样子，写词语轰隆隆 _ _ 一条条 _ _（2）找出一个比喻句。（3）照样子，写句子。例：田野好大好大，大得望不到边。14. （6分）读短文，完成练习我是一条河我是一条明亮的小河。我不停地向前奔跑。晴朗的天空给我穿上了一件明净的蓝衣服。我跑过田野，看见绿油油的麦苗、金灿灿的迎春花，我换上了一件鲜艳的花衣服。我是一条快乐的小河。我跑过果园，果园里桃花开了，杏花开了，梨花也开了。春风把花瓣儿撒了我一身。我带着花瓣儿向前跑，一路散发着花香。我跑过田野，跑过果园，跑过树林，跑过山坡，到处都听到歌声。我又带着歌声奔向远方。远方的小河也穿着鲜艳的花衣服，散发着花香，带着歌声跑来了。我们拉起手来，向前跑啊，跑啊，一直奔向大海。（1）照样子写词语。麦苗 绿油油的麦苗 迎春花 _石榴 _ 天空 _（2）填空。小河跑过田野，看见了_和_。小河跑过果园，看见果园里_。十四、 请解释下面词语的意思 (共1题；共3分)15. （3分）解释下面词语的意思。堂皇：_附庸：_养尊处优：_十五、 对号入座 (共2题；共4分)16. （2分）选择正确的词语填空差别 差异（1）在我国，城市与农村_太大了。（2）外挂南北上气候_很大17. （2分）选择正确的词语填空分别 区别（1）我去和你去有什么_吗？（2）这对双胞胎姐妹外表几乎没什么_,但性格大不一样。十六、 看看下列句子是写的哪个手指的特点？填在括号中 (共1题；共4分)18. （4分）读课文手指，看看下列句子是写的哪个手指的特点（1）身体矮而胖，头大而肥，构造简单，只有一个关节。_（2）每逢做事，名义上他是参加的，实际上并不出力。_（3）它的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。_（4）体态秀丽，样子可爱，舞蹈演员作兰花指时，他们是最优美的两瓣。_十七、 根据课文内容填空。 (共1题；共6分)19. （6分）用课文里表示动作的词语填空。_脂粉_药末_戒指_耳朵_鼻涕_笔杆十八、 根据提示写出含“手”字的词语。 (共1题；共3分)20. （3分）选词填空。严肃 严厉 严格老师的神情变得_了，他问：“画杨桃画成了五角星，好笑么？”少先队员要_要求自己。这件事我做错了，妈妈_地批评了我。十九、 用课文中的词语填空，并体会其好处。 (共1题；共4分)21. （4分）填入恰当的量词 一_茶 一_女孩 一_星期天 一_大眼睛二十、 把下列词语补充完整。 (共1题；共5分)22. （5分）补充成语。熟视无_ 冲锋_阵 _ _有礼 难以忘_、 阅读下段文字，回答问题 (共1题；共25分)23. （25分）阅读下文，回答问题我爱乡村的夜晚（绘景）六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟堂姐一起去放牛的小山岗。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静、美丽的晚景！眺望远方。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟奶奶还在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水？怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种声 响喧闹，但却充满神秘。近处，是一片金黄的稻田。一阵晚风吹来，稻苗一起一伏，使我仿佛置身于一个金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正嗡嗡地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，躺在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余辉轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，鸣鸣?地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。乡村的傍晚多美呀！我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引吭高歌的大水牛一一拍摄下来。让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚！我多么喜爱这乡村恬静的生活！（1）联系上下文理解划线字的意思。阔别已久的阔_宽阔的田野的阔_尽情地欣赏的尽_视线尽头的尽_（2）细读短文第四自然段，看作者是按什么顺序观察山村傍晚的景色的，_然后再摘录最能体现这种顺序的三个词语作为例证，写在下面的横线上。A、按从外到内的顺序观察。B、按从远到近的顺序观察。C、按不同方向转移顺序观察。D、按先整体后局部的顺序观察。摘录词语：_（3）找出表达作者热爱乡村傍晚美丽景色的句子。（4）在文中找出一对前后照应的句子，抄写在下面的横线上。（5）阅读文中第三个自然段加横线的句子，按要求把序号填在横线上。写实的事物的句子是：_写联想的事物的句子是：_（6）作者认为乡村傍晚景色的特点是什么？、 通读课文，回答下列问题 (共4题；共17分)24. （1分）相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术，深受人们的喜爱。课文打电话就是一个相声，主要讲了_。25. （2分）“人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。”这句话应采用(低沉 平缓)_的语速、(凝重 紧张)_的语调读比较恰当。26. （9分）按课文莫高窟内容填空。这些彩塑_，_。有_，有_，还有_。有_，他_，_，_。27. （5分）课内知识填空。望月一课，小外甥把月亮比喻成天的眼睛。作者赵丽宏和小外甥望月、赏月、谈月，是在怎样美好的情境中进行的？请你默写描写江两岸美好月色的段落。（注意标点的正确使用）_。你一定知道有关“月”的不少诗句。离家在外的游子望着天上的明月，思乡思亲，常常会吟诵这样的诗句：_。古人借月抒情，借景抒情。去友人家探访，主人却不在，失意之际一枝红杏让叶绍翁看到了盎然的春意，这就是_。转眼间，夏日来临，苏轼眼中的西湖乌云密布，大雨倾盆：_；杨万里眼中的西湖与其他三季与众不同，怎样的不同呢？正是：_。、 阅读课文，回答下列问题 (共1题；共11分)28. （11分）快乐阅读。大地妈妈花草和树木吸着大地妈妈的养料长大，都是大地妈妈的孩子。为了报答大地妈妈，孩子们在春天长出绿叶。到了炎热的夏天，就请妈妈在绿荫下乘凉。到了冬天，枯黄的树叶和花草像棉被一样盖在妈妈的身上。妈妈把枯叶、枯草做成养料，让孩子们吸收。这样，花草树木在妈妈的怀抱里长得更茂盛，把妈妈打扮得万紫千红。可是，有的人不爱护大地妈妈的孩子，他们砍树、折花，践踏草地。大地妈妈失去了孩子，光着身子，被烈日晒，被寒风吹。过了些日子，大地妈妈病了，她的皮肤开裂了，渐渐失去了光彩，世界也变得灰蒙蒙的。大地妈妈对人们呼喊：“爱护我的孩子吧，我的身体健壮了，你们的生活才会更加美好！” （1）为加点字选择正确的读音。乘_（chngchng）凉枯_ (gk)草日晒_ (shisi)炎_ (ynrn)热（2）_和_是大地妈妈的孩子。（3）大地妈妈的孩子是怎样报答大地妈妈的？把相关的语句抄写下来。、 课外阅读 (共1题；共22分)29. （22分）课外阅读题。_钻石，我们都知道它是天然矿物中硬度最高的物质。为此，有一段时间我就想，不知道是怎样特别的结构，使它如此坚硬和神奇。也正是带着这样的好奇心，我查了一下钻石的化学成分和结构，才知道钻石的化学成分是碳，它是宝石中唯一由单一元素组成的，属等轴晶系。简单地说，钻石是在地球内部高压、高温条件下形成的一种由碳元素组成的单质晶体。相反，其他材料都达不到这样的纯度。也正因为这样，钻石才有了其他物质所没有的硬度。那么，接着就又有一个问题了，靠什么来切割打磨如此坚硬的物质呢？答案让我感到很意外，靠另一颗钻石。想想也对，如此坚硬的物质，也只有靠自己来打磨自己了。正如毕淑敏说过的一句话：钻石自己敲打自己，是为了更完美。也正因为这样，钻石才会拥有坚硬的外表和耀眼的光彩，也才会让世人喜爱。其实，这正是钻石的品格。钻石的形成可以说是非常不容易，它深埋于地下，经过多少年高温、高压慢慢变化，最后在某一时刻随火山熔岩喷涌而出，又被泥沙夹带，接受风吹雨淋的考验，又经过多少年，才可能有幸被识货的人发现，才有可能变成一块儿真正的钻石毛料，再经过慢慢加工、打磨，才能渐渐地显现出光彩华美的一面。在这漫长的过程中，既有长久深埋的寂寞，又有无人赏识的孤独，更有最后加工过程中经受的种种痛苦和磨难。也正因为这一切，最终钻石才成为一颗真正的钻石，实现了自己的价值。做人也是一样的，人们常说吃得苦中苦，方为人上人。只是我们许多人只看到了别人成功的一面，却没有看到别人经受磨炼的一面。一个人如果有了钻石一样的品格，能吃苦，不怕吃苦，靠自己打磨自己，只要能坚持下来，也许某一天你的光环会被更多的人发现，你也会被更多的人赏识。只是，我们现在的许多人，总是羡慕钻石的完美和价值，却不知道学习钻石的优秀品质。为此，我们每个人都该多一些钻石的品质。（1）给短文选择一个恰当的题目，应是（ ）。 A . 钻石的品格B . 天然矿物钻石C . 钻石的硬度D . 神奇的钻石（2）钻石是一种怎样的物质？请用文中的话对它作一个适当的解释。 （3）钻石的形成主要有以下几个过程：深埋于地下_随火山熔岩喷涌而出_被人发现_。 （4）“做人也是一样的”在文中起到的作用是（ ）。 A . 画龙点睛B . 总结全文C . 点明中心D . 承上启下（5）在钻石漫长的形成过程中，要经历哪些艰难困苦？ （6）读了本文，你有什么感想与收获？ 第 19 页 共 19 页参考答案一、 根据课文看拼音写汉字。 (共1题；共7分)1-1、二、 多音字组词 (共1题；共4分)2-1、三、 小小书法家 (共1题；共6分)3-1、四、 写出近义词 (共1题；共1分)4-1、五、 写出反义词 (共1题；共4分)5-1、六、 形近字组词 (共1题；共1分)6-1、七、 照样子写词语。 (共1题；共4分)7-1、八、 在括号里