沪粤版八年级物理上册期中检测卷

期中检测卷(100分45分钟)题号一二三总分得分 一、填空题(每空2分,共30分;将答案直接填写在横线上,不必写出解题过程)1.他被人们誉为伟大的物理学家,他在前人研究的基础上,构建了具有划时代意义的经典物理学体系。他发现日月星辰的运转与苹果下落有某些相似之处,从而建立了以他的名字命名的三大运动定律。他是牛顿。2.小明利用如图所示的刻度尺测量一枚由中国人民银行发行的2017丁酉(鸡)年纪念币的直径。测得纪念币的直径是4.00cm。3.两台音响同时播放宋祖英和降央卓玛演唱的歌曲映山红,人们仍能分辨出她们的声音,这是因为声音的音色(填乐音三要素)不同。4.中央电视台举办的中国诗词大会节目,掀起了全民诗词热。古诗词是我国文学宝库中的一颗璀璨的明珠,很多诗句语言简单,但意趣盎然,同时也蕴含了许多物理知识。如诗句“白头一老子,骑驴去饮水,岸上蹄踏蹄,水中嘴对嘴”中的“水中嘴对嘴”是光的反射(选填“直线传播”“反射”或“折射”)现象。5.2018年1月31日,时隔152年“超级蓝月+月全食”再现,“蓝月”是指一个月中的第二次满月,物理学中对月全食形成原因的解释是光的直线传播。6.小华在一家商场通过光亮的瓷砖地面看到了挂在天花板上的吊灯,她看到的其实是吊灯的虚(选填“虚”或“实”)像,小华发现通过地毯就看不到吊灯的像,这是因为光照射到地毯时发生了漫(选填“镜面”或“漫”)反射。7.市区里,大量的树木可以在传播过程中(选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”)减弱噪声,从而使我们的生活环境更安静。噪声是发声体做无规则振动产生的。8.如图是小红在秀江河边看鱼,小红所看见的鱼在B(选填“A”或“B”)点处。所以,有经验的渔民知道,用鱼叉叉鱼时要朝着所看到的“鱼”更深(选填“深”或“浅”)一些的位置叉去,才能叉到鱼。第8题图第9题图9.如图所示,来自物体A的光线经过眼睛的晶状体成像在视网膜后面的B点。要使B点的像靠近视网膜,A点应该向左(选填“左”或“右”)移动;或戴一个合适的凸透镜做成的眼镜也能使A点的像成在视网膜上。10.“虚拟试衣镜”亮相南京国际软件产品博览会,该款“虚拟试衣镜”解决了购物者很难观察到试穿衣服时背面的情况,摄像头能够监视顾客的移动,并将衣服的背面展现给顾客,如图所示,监视顾客移动的摄像头相当于一个凸透镜,顾客离摄像头的距离应在大于二倍焦距的范围。二、选择题(每小题3分,共21分;每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意,请把符合题意的选项序号填入下列表格内,答案未填入表格内的不能得分)题号11121314151617答案BBDBBDD11.目前我国在对纳米技术的研究已经跻身世界前列,1.76109 nm可能是A.物理课本的长度B.一个人的身高C.一座山的高度D.一个篮球场的长度12.如图所示,手机与音叉的位置保持不变。利用手机软件测出音叉发出的声音从30 dB变为50 dB。说明音叉振动的A.振幅变小B.振幅变大C.频率变大D.频率变小13.刚竣工的港珠澳大桥经过超声波检测,无一结构性裂缝。超声波探伤仪发出超声波时,人耳不能察觉,原因是超声波的A.速度太快B.响度太小C.音色太差D.频率太高14.如图所示,入射光线与平面镜成30角,则A.入射角是30B.反射角是60C.反射光线与镜面的夹角是60D.入射角增大5,反射角减小515.如图所示,镜前竖直插两根大头针a和b,观察a和b的像重叠在一起的情形,其眼睛应放在A.通过a、b的直线上B.通过a、b像的直线上C.通过a垂直于镜面的直线上D.通过b垂直于镜面的直线上16.如图所示是小刚在活动课中自制的一个水滴显微镜,它是以小水滴作为物镜的,小刚利用自制显微镜看到了肉眼看不到的细盐粉、头发丝的细微部分。下列有关水滴显微镜的叙述正确的是A.水滴和目镜一样都起到放大镜的作用,所成的像都是实像B.水滴和目镜一样都起到放大镜的作用,所成的像都是虚像C.水滴所成的像为虚像,目镜所成的像为实像D.水滴所成的像为实像,目镜所成的像为虚像17.某班同学在“探究凸透镜成像的规律”的实验中,记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图像,如图所示,下列判断中正确的是A.该凸透镜的焦距是16 cmB.当u=12 cm时,在光屏上能得到一个缩小的像C.当u=20 cm时,成放大的像,投影仪就是根据这一原理制成的D.把物体从距凸透镜12 cm处移动到24 cm处的过程中,像逐渐变小三、作图与实验题(第18小题6分,第19小题7分,第20小题12分,第21小题9分,第22小题15分,共49分)18.如图所示,一束光从空气斜射向玻璃砖,入射光线及法线已画出。请作出这条入射光线的反射光线和折射光线。答案:如图所示19.如图,MN为凸透镜L的主光轴,AB为物体AB通过凸透镜所成的虚像,请通过作图标出凸透镜L和焦点F的位置。答案:如图所示20.某兴趣小组计划探究“铝棒的发声”。同学们使用一根表面光滑的实心铝棒,一只手捏住铝棒的中间部位,另一只手的拇指和食指粘少许松香粉,在铝棒表面由手捏部位向外端摩擦,可以听见铝棒发出声音,而且发现在不同情况下铝棒发声的频率是不同的,为了探究铝棒发声频率的影响因素,该兴趣小组找到不同规格的铝棒、虚拟示波器等器材进行探究。实验前同学们提出了以下猜想:猜想A:铝棒发声的频率可能和铝棒的横截面积有关;猜想B:铝棒发声的频率可能和铝棒的长度有关;猜想C:铝棒发声的频率可能和手捏铝棒的部位有关。为了验证猜想A,同学们选择4根铝棒,每次均捏住铝棒的中间部位,由手捏部位向外端摩擦,实验所得的数据记录于下面的表格中,在2%的误差允许范围内(频率相差在70 Hz以内)的测量值可以认为是相等的。实心铝棒铝棒长度L/(10-2 m)横截面积S/(10-5 m2)频率f/Hz1712.935002782.931463715.2353047811.73134(1)分析表格中数据可知,铝棒的发声频率与横截面积是无关(3分)(选填“有关”或“无关”)的;(2)为了验证猜想B,同学们选择横截面积均为2.910-5 m2的铝棒,实验所得的数据记录于下面的表格中,同学们从表中前两列数据很难得出频率f与长度L之间的关系,他们利用图像法处理数据,画出了频率f与长度的倒数1L的关系如图所示,分析可知发生频率f与铝棒的长度L成反比例(3分)的关系;实心铝棒铝棒长度L/(10-2 m)频率f/Hz铝棒长度倒数1L/m-11505000227135001.437831461.2849127001.1510523750.95(3)同学们又通过实验探究了铝棒发声的频率和手捏铝棒部位的关系,在实验过程中,某些同学将发声的铝棒一端插入水中,可以看到水花四溅(3分)的现象,某些同学用手迅速握住正在发声的铝棒,可以听见声音很快衰减,原因是振幅减小,响度减小(3分)。21.小阳用如图所示的实验装置探究光的折射特点,他让一束光分别从空气中以不同角度射入水(如图甲)和玻璃(如图乙)中,将入射角与折射角记录在表一和表二中。表一光从空气射入水中入射角0304560折射角0213540表二光从空气射入玻璃中入射角0304560折射角0172430(1)通过分析表一和表二中的数据可得出的初步结论:光从空气斜射入其他介质中时,折射角小于(2分)入射角,当入射角增大时,折射角增大(2分);当光从空气垂直射入其他介质中时,折射角等于(2分)入射角;(2)小阳如果用该装置继续探究在光的折射现象中光路是否可逆,接下来他应该让光从水(或玻璃)射向空气(3分)。22.小明用一个焦距为8 cm的凸透镜探究凸透镜的成像规律,当装置如图甲所示时,烛焰在光屏上成清晰的像。(1)图甲中光屏离凸透镜的距离可能是B(3分);A.22 cmB.14 cmC.6 cmD.无法确定(2)保持凸透镜的位置不变,将蜡烛向右调节一段距离后,要想在光屏上成清晰的像