语文人教版四年级下册蝙蝠与雷达

蝙蝠 大城县北魏乡郑家村中心小学程景章 雷达 和 Page 2 晴朗的夜空中 飞机是怎样飞行的呢 Page 3 文中哪句话写出了蝙蝠的飞行本领高超 划出有关句子 说说你的理解 Page 4 蝙蝠是在夜里飞行的 还能捕捉飞蛾和蚊子 而且无论怎么飞 从来没见过它跟什么东西相撞 即使一根极细的电线 它也能灵巧地避开 Page 5 这些引起了科学家怎样的思考 为了弄清楚 科学家们做了几次实验 每次实验的目的是什么 用了什么方法 结果怎样 填写下列表格 Page 6 7 第一次实验 8 第一次实验 9 哈 没撞到 第一次实验 Page 10 铃铛一个也没有响 蝙蝠夜行探路与眼睛无关 11 第二次实验 第二次实验 第二次实验 第二次实验 真糟糕 16 17 第三次实验 把蝙蝠的嘴巴封住 第三次实验 把蝙蝠的嘴巴封住 第三次实验 把蝙蝠的嘴巴封住 第三次实验 把蝙蝠的嘴巴封住 真糟糕 22 Page 23 总结 蝙蝠夜里飞行 靠的不是眼睛 它是用嘴和耳朵配合起来探路的 那么蝙蝠的嘴和耳朵到底是怎样配合的呢 Page 24 蝙蝠一边飞 一边从 里发出 遇到 就反射回来 传到的它 里 蝙蝠就立刻 嘴 超声波 障碍物 耳朵 改变飞行的方向 25 超声波 向前推进 反射回来 改变飞行的方向 26 大开眼界 蝙蝠这个本领很高超 它用喉咙发出超声波 通过嘴发射出去 然后用耳朵接受回声 在一秒钟内 它可以发出250组超声波 在同一时间里 还能准确地接受和分辨同等数量的回声 利用声纳 它能辨别物体是大是小 是方是圆 是远是近 是死是活 是昆虫还是树木等 Page 27 天线荧光屏 无线电波 雷达探测器 反射 障碍物 雷达 Page 28 读课文第七小节 完成下列填空 雷达的 相当于蝙蝠的 天线 嘴 无线电波 超声波 荧光屏 耳朵 用 因为 所以 说说蝙蝠和雷达之间的科学联系 Page 29 小结 科学家从蝙蝠探路的试验和研究得到启示 发明了雷达 这就是蝙蝠与雷达的联系 因此也明白了飞机在晴朗的夜空下是怎样飞行的了 Page 30 课外延伸 拓展思维 雷达是仿照蝙蝠制造出来的 科学家还从哪些生物身上得到启示 制造了哪些现代化的设备 31 有趣的发明 32 Page 33 Page 34 35 Page 36 你还知道哪些东西也是受到动物特点的启发而发明的 向同学作介绍 37 趣味连线 1 由令人讨厌的苍蝇 仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪 已经被安装在宇宙飞船的座舱里 用来检测舱内气体的成分 2 水母的顺风耳 仿照水母耳朵的结构和功能 设计了水母耳风暴预测仪 能提前15小时对风暴作出预报 对航海和渔业的安全都有重要意义 3 现代起重机的挂钩起源于许多动物的爪子 38 4 锯子学的是螳螂臂 或锯齿草 5 苍耳属植物获取灵感发明了尼龙搭扣 6 嗅觉灵敏的龙虾为人们制造气味探测仪提供了思路 7 壁虎脚趾对制造能反复使用的粘性录音带提供了令人鼓舞的前景 8 贝用它的蛋白质生成的胶体非常牢固 这样一种胶体可应用在从外科手术的缝合到补船等一切事情上 39 发明创造源于平凡的生活 我们身边的许多现象 往往隐含着科学道理