西师大版2019-2020年小升初语文期末试卷（II ）卷.doc

西师大版2019-2020年小升初语文期末试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共11题；共35分)1. （1分）看拼音，写词语老鼠ho _，zhn bi_去dng wi_找东西吃。它匆匆忙忙地爬出来，结果zhung jn_猫的怀里，被猫zhu_个正着。猫美美地bo ch_一顿，然后躺在阳台上shi_着太阳。2. （2分）下面词语音、形、义完全正确的一组是（ ）。A . 默契（q） 田坝（b） 棱角（lng） 俯首帖耳（ti）B . 旋涡 荣誉 凄惨 颤颤巍巍C . 退避三舍（宿舍） 望而生畏（害怕） 闻鸡起舞（听到）3. （2分）选择下列加线字的意思。尽心尽力（ ）A . 完B . 达到极点C . 全部使出D . 都4. （2分）鼓浪屿日光岩的一副对联，上联是“浪击龙宫鼓”，它的下联是（ ） A . 卷浪骇江飞B . 无云水自阴C . 风敲梵刹钟D . 看落霞孤鹜5. （2分）选择下面各句中破折号的用法。我向里面望了一下阴天，暗得很。（ ）A . 表示解释说明B . 表示话未说完C . 表示插说内容D . 表示意思的递进或转折6. （2分）对如梦令理解错误的一项是（ ） A . 如梦令是宋代女词人李清照写的一首词。B . “如梦令”是这首词的题目。C . 词人回忆了年轻时一次愉快的郊游场景。D . 这首词表现了词人早期生活的情趣和愉快的心境。7. （10分）判断正误。 （1）史记被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”，作者是汉代的司马迁。 （2）“发奋图强、迫不及待、流连忘返、一如既往”这四个成语里没有错字。 （3）写建议书，一般先提出存在的问题，再写原因，最后提出建议，重点是写清楚建议提出的原因。 （4）“伯牙善鼓琴”和“善哉，峨峨兮若泰山”这两句中的“善”字意思相同。 8. （5分）理解句子的意思。一个母亲必定就是一个英雄。9. （2分）课内阅读。 十五夜望月寄杜郎中(唐)王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。（1）解释词语。 十五夜：_地白：_（2）诗的一、二句分别从_、_、_的角度来写的。“地白”、“树栖鸦”从_写：“冷”从_写：“露无声”从_写。这幅凄清的写意图画，衬托了诗人_的心境。 （3）这首诗前两句写景，写出了诗人怎样的形象和心境？ （4）这首诗体现了诗人怎样的思想感情？ 10. （2分）排列句子顺序。下面有三种答案，选择正确的答案。（ ）终点线上也站满了蚂蚁，有的举着树叶，有的举着果壳。他们你追我赶，大步冲向终点。在一个阳光灿烂的日子里，蚂蚁王国的运动会隆重开幕了。因为他们都知道“友谊第一，比赛第二”的道理。瞧，一队蚂蚁正在森林里进行跑步比赛。大家在欢快地唱歌跳舞，一起为参赛的运动员加油。获得冠军的蚂蚁兴高采烈，没有获得名次的蚂蚁也很开心。这次的蚂蚁运动会在一片欢声笑语中结束了。A . ，B . ，C . ，11. （5分）按要求写句子。细心的她发现了路边有一根刚被风刮断的闪着火花的电线。（缩句）今年夏天真热啊！（改为夸张句）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）妈妈自己穿旧衣服。妈妈要让我穿上漂亮的裙子。（用关联词将两句话连起来）我们唱着优美的歌舞度过了小学阶段的最后一个儿童节。（用修改符号在原句上修改病句）二、 阅读理解 (共3题；共36分)12. （8分）阅读并回答下面问题。 雷 雨夏日的中午，连空气也发烫。笔直的大道，无遮无盖地暴晒在阳光下。路旁的几_柳树热得无精打采，低垂着枝条。柏油路软绵绵的，一脚踩出一个浅浅的脚印。一_汗珠摔到地上，“吱”的一声，冒着一_白气，就没有影了。空气闷（mn mn）得人发慌“热死了，热死了”树上的知了拉开嗓子高叫着。方才还是烈日炎炎，万里蓝天不见一_云絮。一转眼，狂风尖厉地呼啸着，旋转着，把路边的几株柳树吹得七颠八倒。“沙沙沙”，一些小砂子平地飞起。撞（zhung chung）到窗子的玻璃上，发着声响。不知谁的草帽，被风吹得像风筝似的，一翻一翻地飞向空中。天色骤然暗下来，半空中一大块一大块墨灰色的云，差一点儿擦着高楼顶，不一会儿就连成了一片，像_大墨布似的遮着天空，并且一点一点地压下来，压下来“嚓！”闪电似（s sh）乎看不惯这闷人的天地，它发怒了，用闪亮的宝剑挑（tio tio）破了黑幕布。“轰隆隆！”雷公公似乎也看不惯这闷人的天地，它发怒了，用震耳欲聋的吼声震倒了黑云山。不一会儿，豆大的雨点急速落下来了。它敲打着柏油马路路面，敲打着玻璃窗，溅起白蒙蒙的水雾。接着，一丝清凉湿润的空气便浸入人的肺腑。闪电不那么刺眼了，雷声不那么震耳了，雨幕不那么密集了仅仅半个钟头，就雨过天晴了。这一_雨，把整个天地洗刷一新。你再看路边那几_柳树，多么精神啊（1）给下划线的字选择正确的读音。 （2）选择合适的量词填在文中的横线上。 丝 串 道 株 阵 块（3）品读句子，完成练习。 柳树热得无精打采，低垂着枝条。“无精打采”一词形容_，这个词本来是描写人的神态的，因此可以看出这句话运用了_的修辞手法，写出了烈日下柳树_的样子。一转眼，狂风尖厉地呼啸着，旋转着，把路边的几株柳树吹得七颠八倒。“七颠八倒”的近义词是_，这句话写出了狂风肆虐时，柳树_的样子。（4）根据提示，把文章分成三个部分，并想象这三幅画面，分别起个小标题。 第一部分：第1自然段到第_自然段，写了夏日的中午天气格外炎热。我起的小标题是_。第二部分：第_自然段到第_自然段，写了雷雨的过程。我起的小标题是_。第三部分：第_自然段，写了雨后的情景。我起的小标题是_。（5）雨过天晴后的柳树是怎样的呢？请发挥想象，把第9自然段中的省略号补充完整。 13. （18分）阅读理解。 _楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。（1）请你用一个成语为本文拟个标题，填在文前的横线上。 （2）翻译下面文言句子。 蛇固无足，子安能为之足？（3）选出与本则寓言的寓意相反的一个成语（ ）。 A . 画饼充饥B . 画虎类犬C . 画龙点睛（4）你能说出这个寓言的寓意吗？请写在下面。 14. （10分）阅读下文，回答问题。 将心比心奶奶给我讲过这样一件事：有一次她去商店，走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门，一直等到她跟上来才松开手。当奶奶向她道谢的时候那位阿姨轻轻地说：“我的妈妈和您的年龄差不多，我希望她遇到这种时候，也有人为她开门。”听了这件事，我的心温暖了许久。一天，我陪患病的母亲去医院输液，年轻的护士为母亲扎了两针也没有扎进血管里，眼见针眼鼓起青包。我正要抱怨几句，一抬头看见了母亲平静的眼神她正在注视着护士额头上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴边的话。只见母亲轻轻地对护士说：“不要紧，再来一次！”第三针果然成功了。那位护士终于长出了一口气，她连声说：“阿姨，真对不起。我是来实习的，这是我第一次给病人扎针，太紧张了。要不是您的鼓励，我真不敢给您扎了。”母亲用另一只手拉着我，平静地对护士说：“这是我的女儿，和你差不多大小，正在医科大学读书，她也将面对自己的第一位患者。我真希望她第一次扎针的时候，也能得到患者的宽容和鼓励。”听了母亲的话，我的心里充满了温暖与幸福。是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。（1）写出下列词语的反义词。 沉重_ 宽容_（2）短文为我们讲述了温馨而感人至深的两件事，请用简洁的语言进行概括。 （3）用“_”画出短文的中心句。 （4）读完短文后，你认为今后应该怎样做？ 三、 习作与表达 (共1题；共5分)15. （5分）写作 四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有，选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟。（字数：500左右）第 11 页 共 11 页参考答案一、 积累与运用 (共11题；共35