小组合作学习的课堂要求细则

小组合作学习 模式下的课堂教学细则 小组合作学习 课堂教学模式是指在常规课堂中 老师组织学生以小组为学习单位 开展一系列的学习活动 活动过程通过互助 交流 合作 解困与分享 相互管理 约束 监督和评价 实现共同完成学习任务的一种课堂教学模式 步骤 明确学习目标 导入并展示问题 学生自主学习 小组交流讨论 记录 小组汇报 补充 教师点评 师 生 师 生 生 生 师 小组构成 1 小组一般由4位同学构成 2 每小组四人固定好编号 例如第 小组1号 2号 同学 定好的编号不能变动 3 每组同学要有明确的分工 以上在座位表上全部标注好 小组合作学习守则 1 热爱本小组 不歧视有缺点的同学 诚心诚意帮助同学 不给本小组脸上抹黑 2 学习的事和别人比较不是关键 和自己比较才是关键 要随时想 今天的我比昨天是否有了长进 是否获得了更多的知识 3 不认真预习就是在课堂上自己把自己抛弃 学习新知 不认真复习总结等于半途而废 4 不经过独立思考 小组就不能展开讨论 浪费时间等于自杀 小组讨论应抓紧时间 围绕主题 提高效率 争取第一时间展示 5 要尊重别人发言 即使发现有错误 也要让别人讲完 再提出自己的看法 同时请注意照顾同学的情绪 6 一周内各成员至少应有一次展示 板演规范清楚 讲述或发言响亮 清晰 条理清楚 尽可能达到见解或方法独特 有新意 7 每日事 每日必清 8 自信和认真是成就未来的关键 对同学们的要求 听 专心倾听别人发言 要能听出别人发言的重点 尊重别人 不随意打断别人的发言 对别人的发言做出判断 有自己的见解或修正自己的观点 说 有礼有节 要有敢说的勇气 说话时声音要响亮 条理清楚 语句完整 语言简练且能突出重点 我是 组的 我们认 我的发言结束 鼓掌鼓励 当老师说 大家鼓励 时 全班同学可统一鼓掌 掌声节奏为 12 123 同学交往 善于采纳别人的意见 给别人发表异议的机会 修改 补充自己原有的想法 体会他人的情感 控制自己的情绪 组员间互相帮助 主动向有困难的组员答疑 达到共同进步 静 自主学习时 必须安静 不能说无关学习的内容或影响其他成员学习 作业 前置或后置作业都要认真完成 尤其前置作业 否则会影响到下节课的自主学习任务难以进行 评价 各项评价标准请查看 教室日志 及 小组合作学习细则 特别提点如下 小组合作学习 模式下的课堂要求 1 考勤以打正铃为准 迟到的同学扣小组分 1分 人次 2 要求每堂课学生必须带齐书本和学习资料 并准备画书用的颜色笔 没带齐书本资料的扣小组分 1分 人次 3 课前准备 物品整齐放置在课桌左上方 每节课课前准备由科代表组织读书 将本节课内容完整读一遍 表现最好小组可以加小组1分 4 必须养成上课记笔记习惯 准备笔记本 没记好笔记的扣小组分 1分 人次 5 课堂上认真回答了问题或作了展示 根据质量高低 由老师判断加小组1 2分 6 如有违反课堂纪律行为 扣小组分 1分 人次 7 作业认真完成 有 好 评的同学加小组分 1分 人次 缺交 迟交 作业马虎的同学扣小组分 1分 人次 8 测验考试成绩达到老师既定要求的同学可按优良及进步档次加小组1 3分 如果有不及格的同学 也按分数档次扣小组分1 3分 语文 100 90分加3分 89 80分加2分 79 70分加1分 69 60分不加不减分 59 50分减1分 49 40分减2分 39 0分减3分 以上仅作参考 课堂上加