人教统编版三年级上学期语文第10课《在牛肚子里旅行》同步练习B卷.doc

人教统编版三年级上学期语文第10课在牛肚子里旅行同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共8题；共51分)1. （8分）在划线字的正确读音下画横线。 随便_(bin pin) 建筑_(z zh) 丝绦_(tio to)陀螺_(tu tu) 懊丧_(sng sng) 泥泞_(nn nng)繁荣_(fn fn) 堡垒_(li li) 2. （6分）端正书写。时隔13年，2014年APEC峰会最终落户北京怀柔雁栖湖。21国领导人再次tun j_，共商亚太经济合作。yo wn_雁栖湖碧波荡漾，远处山峰层峦叠嶂，景色秀丽yu jn_令人to zu_。即使初冬的北京已hn y_袭人，也没有z no_各国合作共赢的热情。峰会就推动区域经济一体化等重点议题达成了广泛而深入的共识。为了表达中国政府和人民对各位贵宾的热烈欢迎和zhn zh_问候，10日晚，国家领导人特意为各国元首安排了“上善若水，同舟共济”文艺演出和光影焰火表演，yn yn_和谐，焰火唯美，环保的设计令人耳目一新。3. （10分）根据课文在牛肚子里旅行内容填空。 （1）青头和红头玩1游戏，2被吞进牛肚子里。 （2）青头运用自己的知识把红头救出来了，它知道牛有1个胃， 第2个贮藏食物，第3个管消化。4. （6分）选择正确的字。 （1）邀 激 缴 遨 （_）游 （_）纳 （_）动 （_）请（2）悄 俏 峭 料（_） （_）皮 （_）然 陡（_）5. （3分）给下面的字加部首再组词。 并_ _悉_.录_非 _.6. （4分）填空字典大楼中“ 大楼”是指字典；“好多好多人家”是指字典 里 的字；“门牌”是指_；“地址”是指_。7. （9分）看拼音，写词语lzn linji mngpn_行_们可_写8. （5分）联系上下文，体会红头和青头对话时的心情，然后在括号里填入表示心情的词语。 “救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。“你在哪儿？”青头_地问。“我被牛吃了正在它的嘴里救命啊！救命啊！”红头_地回答。二、 现代文阅读 (共2题；共34分)9. （16分）阅读下面的短文,完成练习。 （一）灰掠鸟（片段）一开始还是一小群一小群地飞过来,盘旋_（xun xun）着,_（陆续 连续）投入刺槐林。没有几分钟,“大部队”便排空而至,老远就听到它们的叫声。它们大都_（d du）是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队,有的围成一个巨大的椭圆形,一批一批,浩浩荡荡地从我们头顶飞过。先回来的鸟在林内不停地鸣叫,好像互相 A 着一天的_（见闻 新闻）和收获,又像在 B 未归的同伴和儿女;后到的鸟与林中的鸟互相 C ,边飞边鸣,很快找到自己栖_（q x）息的处_（ch ch）所,与熟悉的伙伴会合。（1）第句话中,分号的用法是_。 （2）将“呼唤、应和、倾诉”这三个词填在文中的划线处,分别是: A: _B：_C：_（3）用“”划去片段中不正确的读音或词语。 （4）结合上下文,理解下列词语的意思。 浩浩荡荡:_（5）这段文字主要写_。作者是按照_的顺序写的。 （6）这一段描写了灰棕鸟归林时_场面,可以从“排空而至、整群整群、浩浩荡荡”等词语中体会出来。同时,从”_、_、_“等词语中还可以感受到鸟儿很快乐。 10. （18分）阅读 大墙下的小花苗 春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。“你干吗哭呀？”蜜蜂问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”墙顶上小蜗牛说。是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。孩子们从大墙下走过，都说 瞧 这棵小花能爬上那么高的大墙 真勇敢（1）全文共有1个自然段，其中第2段是小花苗和蜜蜂的对话。 （2）把最后一段缺少的标点在文中补齐。 （3）在大墙的阴影里，小花苗1 ， 它靠自己的2爬到墙顶上以后，小花苗3 ， 孩子们夸小花苗4。 （4）写出下面词的反义词 温暖1 难过2（5）假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础达标 (共8题；共51分)1-1、2-1、3-