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文档简介
教学目标 正确 流利 有感情地朗读古诗 并背诵古诗 结合画面 音乐 想象 情境诵读 理解诗的内容 体会诗人的思想感情 培养阅读古诗词的兴趣和对古诗词的热爱之情 养成课外主动积累的好习惯 教学重点 难点 通过反复诵读 多元体验 引导学生感悟诗情 在学习古诗的过程中 强化学法 批注自学能力 中华文化璀璨的明珠 古诗 儿童放学归来早 忙趁东风放纸鸢 牧童骑黄牛 歌声振林樾 随风潜入夜 润物细无声 乡村四月 宋 翁卷 翁卷 字灵舒 南宋诗人 与徐玑 j 徐照 赵师秀并称 永嘉 ji 四灵 一生不曾做官 喜欢田园生活 擅长做田园诗 总是深入乡野村落为劳动人民写诗 世人也称他为 乡村诗人 宠辱不惊 看庭前花开花落 去留无意 望天空云卷云舒 乡村四月 宋 翁卷绿遍山原白满川 子规声里雨如烟 乡村四月闲人少 才了蚕桑又插田 鸿是江边鸟 蚕为天下虫 对对子 蚕 乡村四月 宋 翁卷绿遍山原 白满川 子规声里 雨如烟 乡村四月 闲人少 才了蚕桑 又插田 自主批注学习 你知道诗人翁卷的笔下都描写了哪些景物吗 它们都有什么特点 你从哪个字感受到了 请你赶紧在书中圈出来 并做批注吧 绿遍山原 白满川 这是怎样的雨 蒙蒙细雨 绵绵细雨 雨如烟 子规 绿遍山原白满川 子规声里雨如烟 品诗法宝 多诵读 看注释 抓诗眼 调动视觉 听觉 联系诗句 想画面 乡村四月闲人少 才了蚕桑又插田 养蚕过程 采桑 喂蚕 上草笼 收茧 乡村四月闲人少 才了蚕桑又插田 才又 绿遍山原白满川 子规声里雨如烟 乡村四月闲人少 才了蚕桑又插田 紧张繁忙的劳动景象 江南农村初夏美景 写景 写人 这首诗就像一幅色彩鲜明的图画 不仅表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美 也表现出他对劳动人民 劳动生活的赞美之情 绿遍山原白满川 子规声里雨如烟 乡村四月闲人少 才了蚕桑又插田 乡村四月 拓展阅读 村夜 要求 根据学习古诗 乡村四月 做批注的方法 体会白居易笔下的乡村夜晚又是怎样一番景象 读田园诗有感巍巍青山 暧暧村落 乡村是恬静的 啾啾鸟鸣 声声犬吠 乡村是灵动的 袅袅炊烟 霏霏细雨 乡村是朦胧的 唰唰采桑 簌簌蚕食 乡村是忙碌的 乡村是 的 乡村是 的 乡村是 的 作业 1 把这首诗画成一幅画 2 把这首诗
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