部编版六年级下册毕业升学模拟测试语文试卷（二）

部编版六年级下册毕业升学模拟测试语文试卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 读课文我的伯父鲁迅先生，本课运用的成语很多，写出几个。_ _ _2 . 按课文内容写比喻句。1芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像_。2雨来浑身光溜溜的像_，怎么也抓不住。3雨来像_一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。4啊！那双手就像_，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。3 . 默写陈毅的青松。_,_。_,_。4 . 快乐拼写bin ln dun xing ji sh xun b_ _ _ _xn chng g zh dn d wng wi_ _ _5 . 在括号里填上合适的词语。（ ）的夜空（ ）的哨兵（ ）的星星（ ）的眼睛（ ）的故事（ ）的天气二、语言表达6 . 根据情境写一写。亮亮的妈妈出差了，亮亮非常想自己的妈妈，晚上给妈妈打电话，亮亮说：“_。”亮亮的妈妈说：“_。”三、现代文阅读阅读课外文段，回答问题。_这是一位著名流行音乐节目主持人讲的故事。年前那个雨雪霏霏。北风凛冽的季节，刚刚中学毕业的我，带着对音乐的狂热，只身来到纳什维尔，希望成为流行音乐节目主持人。然而，我却四处碰壁。一个月下来，口袋里差不多已空空如也。幸亏一位在超级市场工作的朋友用那里准备扔掉的过期食品偷偷接济我，我才勉强度日。最后，我只剩下一美元，却怎么也不舍得把它花掉，因为上面满是我喜爱的歌星的亲笔签名。一天早晨，我在停车场留意到一名男子坐在一辆破旧不堪的汽车里。一连两天，汽车都在原地。而那名男子每次看到我都温和地向我挥挥手。我心里纳闷，这么大的风雪，他待在那儿干吗？第三天早晨，当我走近那辆汽车时，那名男子把车窗玻璃摇下来。我停住脚步，和他攀谈起来。交谈中，我了解到，他是到这里来应聘的，但因早到了三天，所以无法立即工作。口袋里又没钱，只好待在车里不吃不喝。他忸怩片刻，然后红着脸问我是否可以借给他一美元买点吃的，日后再还我。然而，我也是自身难保。我向他解释了我的困境，不忍看到他失望的表情而转身离去。刹那间，我想起口袋里的那一美元。犹豫了片刻，我终于下定了决心。我走到了车前，把钱递给了他。他的两眼顿时亮了起来。“有人在上面写满了字。”他说。他没有留意那全是亲笔签名。那一天，我尽量不去想这珍贵的一美元。然而时来运转，就在当天早晨，一家电台通知我去录节目，薪金 500 美元。从那以后，我一炮打响，成为正式节目主持人，再不用为吃穿用而发愁。我再没有见过那辆汽车和那名男子。有时候，我在想他到底是乞丐，还是上天派来的使者。但有一点是清楚的，这是我人生碰到的一次至关重要的考试我通过了。7 . 给短文加一个标题，写在文前的横线上。8 . 写出与下面词语意思相近的词语。接济（_）攀谈（_）犹豫（_）破旧（_）9 . 第段中的“困境”具体指：（1）_；（2）_；（3）_。10 . 在文中找出能表现“我”珍爱这“最后一美元”的语句（两处）, 请用波浪线在原文中中标出来。11 . 第段中的“这是我人生碰到的一次至关重要的考试”，联系上下文理解“考试”指的是_12 . 读了这篇短文，你从中受到什么启发呢？_13 . 你认为文中的“那名男子”的身份可能是：（1）一个乞丐；（2）一家电台老板；（3）一个骗子；（4）一位应聘者。请你选择一种可能，然后展开合理想像，猜想一下“我”在若干年后与“那名男子”相遇的情景，然后写下来。注意句子的通顺。_四、文言文阅读14 . 文言文阅读甲曾参，字子舆，事母至孝。参尝采薪山中，家有客至，母无措。望参不还，乃啮其指。参忽心痛，负薪以归。跪问其故，母曰：“有客忽至，吾啮指以悟汝尔。”（注）啮（nie）咬乙 闵子骞事后母，絮骞衣以芦花。御车，寒，失靷。父怒，笞之。后抚背，知衣单。父乃去其妻，骞启父曰：“母在一子寒，母去三子单，愿大人思之。”父惭而止，后母改过。（注）闵子骞（qian）：姓闵，名损，字子骞，春秋时期鲁国人。济南的“闵子骞路”就是以他的名字命名的。靷（yin）：即缰绳。1、解释加点的词语。参尝采薪山中尝跪问其故故闵子骞事后母事父怒，笞之笞2、解释画线的句子。母在一子寒，母去三子单：3、曾参与闵子骞都是的得意弟子。甲乙两文都谈了有关的问题。4、你从这两个故事中受到了怎样的启发？五、信息匹配15 . 选词填空。偶尔偶然1.大象（_）也会和人开开玩笑。2.我在公园里（_）遇到了一位老同学。亲切亲密3.泰国人对大象存有（_）的感情,一点儿也不奇怪。4.在泰国,人与大象的关系非常（_）。持续继续5.两国的经济和文化的交流已经（_）了几百年。6.大象在路上看到人群也会不慌不忙地（_）走它自己的路。六、书面表达16 . 请根据你所居住的社区或村子的垃圾分类问题写一份倡议