部编版2019-2020学年三年级上学期语文期中测试卷（四）（I）卷

部编版2019-2020学年三年级上学期语文期中测试卷（四）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共13题；共53分)1. （5分）看拼音，写词语。w hibng zhyng minrng yt din_2. （2分）下列词语书写完全正确的一项是（ ） A . 端详 慈祥 详细 祥和B . 勉厉 雄鹰 挺拨 俏丽C . 苟延残惴 焦躁不安 罪魁祸首 囫囵吞枣3. （2分）选出各组划线词读音都相同的一组（ ） A . 呼唤/焕发 慷慨/灌溉B . 漆黑/膝盖 蝙蝠/翩然C . 纨绔/顽皮 歼灭/迁居D . 硝烟/销售 匮乏/馈赠4. （2分）给句中划线的字选择正确的解释（ ） 绝：断绝；气息中止，死亡；完全没有了，穷尽；绝对。肖邦得知这一消息，悲愤欲绝。街头巷尾，鞭炮之声不绝 ， 人们载歌载舞，欢庆胜利。台湾自古以来就是中国的领土，绝不允许侵略者横行霸道。对那些无恶不作的坏蛋要斩尽杀绝 ， 决不能心慈手软。A . B . C . D . 5. （2分）下面没有错别字的一组是（ ） A . 走头无路 蜂拥而至 美不胜收B . 一版三眼 再接再厉 宾致如归C . 刻不容缓 淋漓尽致 豪情满怀D . 天涯海角 余音绕粱 见微知著6. （2分）下列词语中加横线字意思全部相同的一组是（ ）。A . 欺诈 诈骗 尔虞我诈 诈降B . 疾病 残疾 疾恶如仇 疾走C . 虚假 真假 弄虚作假 假山7. （2分）危急时刻，“最美女教师”张丽莉不顾自身的生命安危营救学生，自己双腿却遭碾压高位截肢。如果用一个成语形容她的行为，你想选择（ ）。A . 危在旦夕B . 爱岗敬业C . 助人为乐D . 舍己救人8. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ）。 A . 在科学家邓稼先的一生中，无处不以务实的作风和非凡的才学震惊于世。B . 学校应当建立完善的校园欺凌预防、干预和处理机制，保障每个孩子健康成长。C . 国家博物馆最近展出了两千多年前西汉时期新出土的一大批海上丝路文物。D . 海燕队第一仗就以3比0的超大比分淘汰了近两年一直没赢过的飞虎队。9. （2分）下列句子排列最恰当的一项是（ ）。到了雨季，这种树就生出一些枝条和心形的叶片。所以人们叫它“瓶子树”。在南美洲的高原上，生长着一种高大、奇特的树。雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。这时，一棵棵树就像插满红花的大花瓶。A . B . C . 10. （2分）给下面的句子加标点，正确的一组是（ ）爸爸指着竹笋对我说 你看 竹笋多么有力量啊 不论在什么地方 不论被什么东西压迫 它都能顶开 一个劲地向上长 A . ： ， ！ ， ， ， ！B . ： ， ！ ， ， ， 。C . ： “ ， ！ ， ， ， ！”D . ：“ ， ？ ， ， ， ！”11. （8分）选择正确的答案，把序号写到括号里。 （1）下列词语中搭配完全正确的一项是（ ）。 A . 发扬缺点 安排工作 反映情况B . 提高认识 价格高贵 保卫公物C . 改善生活 天气晴朗 身体强壮D . 发现问题 远大理想 参观经验（2）“村庄惊醒了”的句意理解正确的是（ ）。 A . 这是拟人句，村民都被突如其来的洪水惊醒了。B . 村庄睡醒了，村民们也睡醒了。C . 这是拟人句，村庄被洪水惊醒了。D . 这是比喻句，村庄和村民都被洪水惊醒了。（3）“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”理解不正确的一项是（ ）。 A . 是桑娜告诉丈夫，邻居西蒙死了。B . 提示词“说”放在一句话的中部，“说”字后面用逗号是对的。C . 是桑娜告诉丈夫，邻居西蒙死了，然后想慢慢引到西蒙的孩子身上。D . “你知道吗”是反问句。（4）下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（ ）。 A . 列夫尼古拉耶维奇托尔斯泰，19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家，代表作有战争与和平安娜卡列尼娜复活等。B . 桥的作者是当代作家谈歌。C . 在柏林的作者奥莱尔，是美国女作家。D . 高尔基根据自己的经历撰写了自传体三部曲童年我的母亲我的大学。12. （3分）填上合适的词语_的假山 _的草坪_的小路13. （19分）按要求完成句子练。 （1）在横线上填上恰当的词语，使句子具体生动。 _的小伙子在冰上跳着_的舞蹈。_的汽车_地行驶。_的笑声_回荡。（2）把句子补充完整，构成比喻句。 瓦蓝瓦蓝的天上，飘着几朵白云，就像_。晴朗的夜空中撤满了星星，像_。雨像_。（3）用下面的词语组成两句意思相同但词的顺序不同的句子。 经常 叔叔 是 见到 我 的 邮递员 这位（4）按要求改写句子。 沙滩上有贝壳。（扩句）玻璃缸里几条活泼可爱的小鱼自由自在地游来游去。（缩句）上课铃响了，立即跑进教室。（修改病句）二、 阅读理解 (共1题；共24分)14. （24分）仔细阅读短文，认真完成文后的习题。引路人雨淅析沥沥地下个不停。在密密的雨帘中，街上的行人稀少。我不禁加快了脚步向前走去。我只顾低头走路，突然把身旁的一个行人撞了一下。我连忙抬起头来，只见一位双目失明的老人扶住了路旁的墙壁，才没有倒下去。“对不起，对不起！“我连声道歉。“噢，噢，不要紧。”这时才发现他竟是一个双目失明的人。我心里感到一阵不安，忙说_大伯_我扶您回去吧_说完就伸出手搀扶着他_太谢谢了_小姑娘_他很感动地说着。我搀扶着他一起走，突然，我被什么东西绊了一下，差点儿摔倒。我低头一看，是一块下水道水泥板，就不满地嚷着：“谁把水泥板拿开了，也不放回原处，真缺德！”但一想到身旁的盲人，忙提醒说：“大伯，您这边走，小心绊倒。”他刚走了一步，随即又停了下来，挣开被我搀扶的手，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说：“还会有人走过这里，说不定会被绊倒的。不一会儿，他摸到了那块水泥板，又摸到了下水道口，小心翼翼地搬过去把它盖好，然后慢慢地站起来伸手在衣袋里摸手绢。这时，我的心灵受到猛烈的一震，连忙拿出自己洁白的手绢，放在他那双沾满泥水的手中。我的眼睛湿润了。我仿佛看见他那双模糊的眼睛在闪光。是的，我看见了他那颗火热透明的心，一颗时时能够想到别人的心。雨仍在下着，我搀扶着他，继续向前走着，走着在通往他家的这条路上，我是他的引路人；而在学习做人的道路上，他却是我很好的引路人。（1）根据对短文的理解，填上合适的词语。_地嚷 _的手绢 _地站起来（2）照样子，写词语。淅淅沥沥 _小心翼翼 _（3）_在第二自然段的空白处加上标点。我心里感到一阵不安，忙说_大伯_我扶您回去吧_说完就伸出手搀扶着他_太谢谢了_小姑娘_他很感动地说着。（4）“引路人”有两个含义：_；_。（5）为什么“我的眼睛湿润了”？ （6）短文画横线句子的意思（ ）A、下雨天，我扶着双目失明的老人向前走，是他的向导。B、下雨天，双目失明的超级大国人教我怎样做人。C、下雨天，我是盲人的向导，盲人教给我怎样做人。三、 习作表达 (共1题；共5分)15. （5分）懂得感恩的人是幸福的。在学习、生活和其他的活动中，我们曾经得到许多人的关心和帮助，这些感人的事就发生在我们身边，请你以谢谢你，_为题写一篇感激他人的习作。先把题目补充完整，可以是爸爸妈妈、老师通过一两件事表达你的感激之情，450字左右。第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累运用 (共13题；