初中教育团队学年工作计划范本

初中教育团队学年工作计划一、指导思想为提高教育组团的合作质量，有计划有步骤地开展活动,初中一团本着合作、竞争、共赢的原则努力探索一套以教育局、教师进修学校等部门协调下的区域合作运作方式，进行教学设计及学案研究，强化研讨活动和示范课展示、基于教学问题和课题研究，扎实开展教研、教学合作活动，增强规模效应，切实提高区域学校的办学声誉和教学质量，促进教育组团学校的教育教学质量的共同提高。更为了有效促进校与校之间互学互助、互通有无，共同发展，经平等协商,特制定 20xx学年初中一团教育工作计划。二、主要工作目标1继续履行教育组团的工作制度、章程、评估、考核、奖励等一系列的操作规则，形成区域合作的基本框架和运行方式。成立以下工作组，负责具体工作的落实。校长协作组 教务管理协作组 教研工作协作组德育工作协作组 总务后勤协作组2以定海教育资源网为依托，突破区域限制，进行同步交流，实现领导、教师面对面的交流讨论，达到群研聚合，共享集体智慧。3继续进行网络合作备课，注重二度调整，深化挖掘课堂生成及时进行课后反思。4以教研组为载体，扎实进行新课程背景下的校本教研活动，提高教师的专业水平。围绕某一主题，探讨教学现象，分析教学热点，或分析比较教学环节，实现教学过程的最优化。5以教导处重点性教研活动为范例，转变教研活动形式，发挥骨干引领作用。6发现教学问题，提炼教学点滴，形成教研课题，发挥教研组长和骨干教师的引领作用，进行课题研究。7进行教育调研和请进来走出去的方法，加强教师队伍假设，促进教师有效成长。全员参与才会使我们的教研活动始终充满活力。在教育组团这个教育平台上为教育科研中有成绩的教师在外出培训学习和评先晋级时提供一些优惠性政策。给我们的教研注入极大地活力，推动了教研工作的蓬勃发展。三、活动具体安排1召开教育组团会议，讨论一团年活动计划，组织研究和布置本学期一团工作。（9月）2落实团内各教研组大组长，召开教研大组长会议，制定教研组活动计划。（10月）3.确定一团优秀合作项目（10月）3.组织课堂教学模式研讨课，学科为语、数、外、科、社五科，应用年级为七、八年级，研讨课将利用数字化教学资源和信息技术手段。团内每校以电子稿的形式，上交牵头学校一份教学反思，要求自创，杜绝上网抄袭。（11月）4.召集团内学校进行网络视频集体备课，参与学科是七、八九年级信息、音乐、美术。同时进行微课程作品交流，要求参加学校每学校出一个作品进行展示交流。（12月）5.在团内学校组织一次业务讲座、一次教学反思讨论会。（1月）6.对组团教研工作进行督查，小结反馈。（2月）7.一团教学质量分析会。（2月）四、具体做法：第一学期在二中北区召开组团学校校务会专题会议；第二学期在二中南区召开组团学校校务会专题会议。各学科骨干教师观摩课展示活动。于20xx年1020xx年5月举行，分学科到各校观摩语文：二中南校区 社会：白泉初中 科学、数学、信息：二中北区英语：北蝉中学 综合实践：马岙初中 美术、音乐：干览中学徒弟同课异构活动。20xx年11月在二中北区举行团内学校师徒结对“诊断 赛课”活动。要求五校同学科的徒弟进行同课异构，在规定的时间内备课，独立完成整个教学过程。课后由师傅诊断，徒弟写反思或赛课心得。优秀班主任经验交流会。XX年3月在牵头学校二中北区举行德育工作交流会。召开教学质量分析会，提高教学质量。由教务处组织召开质量分析会，每学期组织质量分析会，每学科组织交流，完善质量监控体系，提高教育教学质量。开展“校本课程与教师专业发展研讨会”。建立“学生互访”制度，开展学生联谊活动。组织团内学生文体活动。组团教育的工作需要各校精诚合作，合理统筹，有目的，有计划，有组织地开展，初中一团各校在教育局