二年级下册美术教案认识图形标志人教新课标.docx_第1页
二年级下册美术教案认识图形标志人教新课标.docx_第2页
二年级下册美术教案认识图形标志人教新课标.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

认识图形标志教学设计一、教学目标知识与能力：引导学生认识图形标志，理解图形标志的含义。过程与方法：学会理解和应用图形标志，并在生活中加以应用。 情感态度与价值观:培养学生观察生活、热爱生活的情感。二、教学重难点教学重点：读懂并理解图形标志的含义。教学难点：了解图形标志直观、简明、易懂、易记的特征。四、教学过程教学程序教学活动（含过程与方法）设计目的和说明课前准备准备一些学生平时能够随处看到的图形和标志，供学习和欣赏用。课前要求学生每人准备两个图形标志，并且能够说出自己所准备图形的意义。通过课前准备，培养学生收集整理资料的能力。激趣导入教师：同学们老师现在画两幅图，看看有谁知道两幅图代表什么意思？（画出两个简单的标志图）。学生：说出图形含义。教师：同学们，为什么我们一看就知道这些图形的意义了呢？我们今天就来认识一下我们的新朋友图形标志。给出课题激发学生学习兴趣的同时，初步认识图形标志的作用。观察发现教师：今天，我们认识这些新朋友之后，我们就会知道在公共场所能做什么，不能做什么。（出示一些简单的标志图形，让孩子们讨论、观察。）教师小结：当我们行走在马路上，或者到商场购物，在一些公共场所，经常会发现各式各样的图形，这些图形在公共场合中都有着特殊的含义，这样的图形我们称它为图形标志。通过观察发现，进一步了解图形标志的特点、意义，激发学生的学习兴趣，培养学生自主探究意识。交流探究教师：在我们的书上，有很多各种各样的图形标志，同学们知道它们都表示什么意思吗？1、 分组讨论，看看哪一组说出的图形意义最准确，数量最多，让同学们说一说这些图形标志都在哪里看到过？（马路、商场、美术馆、机场等）2、 看到这些图形标志我们应该怎样做？3、 归纳图形标志的类型（1） 警告标志 是警告行人和车辆注意危险地点的标志。图形是顶角朝上的三角形，颜色是黄底黑边黑图案。（2） 禁令标志 是禁止或限制车辆和行人的标志。图形大部分为圆形，也有顶角向下的等边三角形，除个别图形外，大部分都是白底、红圈、红杠、黑图案、图案压杠。（3） 指示标志 是指示车辆行人的标志。（4） 指路标志 是传递道路方向、地点、距离信息的标志。（5） 其他（商标、校徽、会徽、广告宣传、天气预报、各类银行等）教师总结：图形标志的特点：直观、简明、易懂、易记4、 出示节水标志、奥运会徽标志，和学生们详细解读。5、 教师：同学们看见这些设计师的设计是不是很精彩，下面我们也来做一回设计师6、 学生作业，教师指导作业要求：为班级设计班徽，注意图形标志的特点表现出来。讨论课本上图形标志的意思，加深学生的认识。通过学生之间的讨论、交流，加强学生对图形标志的设计特点、意义等的了解。通过小组评比的方法，对图形标志有更进一步的了解。 课后拓展1留意
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论