人教版小学2019-2020学年度六年级下学期语文期末水平测试试卷C卷.doc

人教版小学2019-2020学年度六年级下学期语文期末水平测试试卷C卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共9题；共61分)1. （9分）比一比,再组词。朴_ 记_ 碟_扑_ 纪_ 蝶_2. （10分）把下列词语补充完整。名门_ 开怀_ 毫不_3. （5分）我能把下列词语整理成通顺的句子。毛茸茸 大尾巴 向上 的 翘着 总是 一条在 松鼠 跳来 喜欢 树上 跳去4. （5分）下面加下划线字的注音完全正确的一组是（ ）A . 凝（nng）聚 倾（qn）吐 湿（sh）润 轻捷（ji）B . 一缕（lu） 调（tio）色板 要（yo）挟 曾（cng）经C . 塞（si）外 差（ch）不多 倒（do）过来 冷（lng）笑D . 分（fn）量 旋转（zhun） 蕴（yn）含 湛（zhn）蓝5. （5分）在下列诗句中，“日”字的意思相同的是（ ）锄禾日当午 王师北定中原日 千里江陵一日还 日出江花红胜火A . B . C . D . 6. （4分）下列歇后语错误的是（ ）A . 外甥打灯笼照舅（旧）B . 孔子搬家净是书（输）C . 泥菩萨过河纹（问）到底D . 周瑜打黄盖一个愿打，一个愿挨7. （5分）下列诗句中,不属于李白写的诗句是（ ）。A . 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。B . 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。C . 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。D . 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。8. （5分）下列诗句中的“”表示朗读的停顿，停顿正确的一项是（ ） A . 轻轻地我走了，正如我轻轻地来；我轻轻地招手，作别西天的云彩。B . 轻轻地我走了，正如我轻轻地来；我轻轻地招手，作别西天的云彩。C . 轻轻地我走了，正如我轻轻地来；我轻轻地招手，作别西天的云彩。D . 轻轻地我走了，正如我轻轻地来；我轻轻地招手，作别西天的云彩。9. （13分）把下面的名人名言补充完整。（1）既_，又_，这是科学工作者_，让我们在_的真理吧。（郭沫若）（2）没有_就_。（牛顿）（3）在新的科学宫里，胜利属于_的人，他们有_的科学幻想，心理燃烧着_的热情。（阿费尔斯曼）二、 阅读理解 (共2题；共44分)10. （16分）阅读下文，回答问题松鼠是一种美丽的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，镶着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像擦过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。一只松鼠跑进我们家来，很快就跟我们相熟了。它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。有时，松鼠_到我的肩上，用小嘴_我的脸，还轻轻_我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢？（1）在第二段文字的横线上填上恰当的动词有时，松鼠_到我的肩上，用小嘴_我的脸，还轻轻_我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢？（2）两段文字写的都是松鼠，但文体不同，第一段是_文，第二段是_文。第一段主要介绍了松鼠的_，写出了松鼠_的特点，第二段主要写了松鼠的_，表现了松鼠_的特点。 （3）读了上面两段文字，你对松鼠有了哪些了解？ 11. （28分）课内阅读。 父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。（1）选文最主要运用了（ ）描写的方法。 A . 语言B . 动作C . 心理（2）用文中下划线的词语造句。 （3）谈谈你对画线句子的理解。 （4）生活中有很多平凡的人，他们像“花生”那样，默默无闻地做着贡献。请你代表大家表达对他们的赞美之情吧。 三、 语言表达 (共1题；共1分)12. （1分）任选一题作文（一）我最喜欢的一篇课文要求：叙述具体；表达出真情实感；不少于400字。（二）我的榜样要求：有中心；有条理；语句通顺连贯，内容具体；不少于400字。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共9题；共61分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1