周局汽车区心理会议讲话-长春教育科学研究所PPT课件

1 长春市积极心理健康教育阶段成果展示暨汽车区现场会讲话周国韬 2013年6月19日 一 明确本次会议的目的1 学习汽车区的经验 认真开展积极心理健康教育课题的研究 抓好积极心理健康教育阶段成果展示 2 通过积极心理健康教育课题研究和阶段成果展示 推进心理健康教育工作 2 二 了解我市心理健康教育的进展 十二五以来 以我市主导课题 吉林省教育科学 十二五 规划重点资助课题 中小学校积极心理健康教育的实践研究 推动工作2012年 评选并表彰了积极心理健康教育取向的优秀心理课 学科渗透课和校园心理剧活动形式的主题班会2013年 决定对2011年以来全市心理健康教育工作先进实验区 实验校和先进个人进行评选 表彰2013年 要求各实验区 各子课题学校分别进行积极心理健康教育课题成果总结和展示活动 3 三 了解积极心理健康教育课题成果总结和展示活动的要求 见文件 活动内容一定要突出积极心理取向 从积极视角展示和总结本单位在心理健康教育课 心理咨询室活动 包括心理咨询室硬件设施 环境建设 管理体制 发挥作用情况 学生心理档案建设和使用情况等 经费人员设备活动 在各学科教学中进行心理健康教育 教师心理健康教育工作 包括教师心理健康教育意识 课堂教学中的师生关系 相应管理措施 以及开设专题讲座 开展专门活动 进行专项调研等 4 了解积极心理健康教育课题成果总结和展示活动的要求 见文件 在班团队工作中进行心理健康教育 组织学生开展自主教育 包括开展活动 开辟网页 信箱 专刊 专栏 广播节目等阵地 组建心理小组以及相应的指导 管理措施等 对家长进行心理健康教育指导 包括开设讲座 开展活动 开辟信箱 发挥家长学校作用等 积极校园建设等方面的研究成果和成效 校园心理剧活动 5 四 学习汽车区积极探索 不断创新 扎实推进心理课题研究的经验 例如 整体推进 个性实施 保持常态 勇于创新 及时总结 适时交流 区域课题管理模式标准较高的学校心理辅导室的建设 辅导室均配有沙盘 橡皮人 放松椅 心理专业书籍及测评软件 箱庭疗法 沙盘疗法 的专业培训与应用校园心理剧活动形式的心理主题班会的探索人生课堂与手语操的做法等等 6 五 积极探索积极心理健康教育 1 积极心理健康教育在目标与途径上与现行做法是一致的目标为提高全体学生的心理素质 充分开发他们的潜能 培养学生乐观 向上的心理品质 促进学生人格的健全发展 多种途径相结合2 积极心理健康教育的侧重点从目标上更强调塑造积极心理品质从功能上更强调预防与发展 相对于诊断与补救 从过程上更强调从关注积极体验 唤起积极情感入手 相对于从问题入手 7 3 积极心理学倡导培养和挖掘的六种美德24项优势 积极人格 第一类 智慧 1 好奇心 2 热爱学习 3 判断力 4 创造性 5 社会智慧 6 洞察力第二类 勇气 7 勇敢 8 毅力 9 真诚第三类 仁爱 10 善良 11 爱与被爱第四类 正义 12 公民精神 13 公平 14 领袖品质第五类 节制 15 自我控制 16 谨慎 17 谦虚第六类 卓越 18 美感 19 感恩 20 希望 21 信仰 22 宽恕 23 幽默 24 热忱不同年龄段表现不同 或有侧重 为培养目标可根据我国实际确定 如孝顺教师分析自己 见 积极心理学与教师心理调适 8 4 积极心理健康教育方式强调之处 积极心理健康教育方式 明确培养积极品质 如某个美德 的目标明确使学生学会达到目标的措施 方法具体要求 使学生意识到心理发展中的积极品质问题体验练习达到目标的方法领会科学道理形成心理调节与行动策略强调之处 落脚点为积极品质和积极行为方式因此不仅要解决心理问题 还要挖掘其积极意义 如失败为成功之母 转换成积极角度 别人不喜欢的裙子 证明我有独特眼光 注重形成积极的信念 如困难是有办法解决的 我能让自己快乐 9 六 认真学习 中小学心理健康教育指导纲要 2012修订 明确开展心理健康