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文档简介
2012级10班班级工作计划 刚到育才中学工作,领导安排我担任班主任,感到荣幸,同时我有很大的压力,感谢领导对我的信任,可我来说又是一次新的挑战!我将全力以赴,做好领导交给我的各项工作,当一位优秀任课老师,做一名优秀班主任。一、班级情况分析: 1、我班现有学生59人,其中男生31人,女生28人。我班的学生参差不齐,部分学生学习目的不明确,而且基础不牢固。2.有许多留守学生,在城里自己租房住,无爸妈管理,这对班级管理带来很大的难度。3.学生普遍的生活和学习习惯不好。二、工作目标: 1.注重培养学生良好的行为习惯和学习习惯。教育学生成为一个诚实、 正直、智慧、健康、敢于创新、富有爱心的人。 2.建设良好班风,建设完善的班级管理制度,利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。 3. 进行学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。4. 营造一个温馨、和谐的学习环境,让学生乐意到他的新家里 学习和生活。5关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。与学生融洽相处,建立“亦师亦友”的新型师生关系。三、具体措施:(一)文化建设:班级奋斗目标:让每个学生的初中生活成为人生记忆中的珍珠。班级管理理念:目标成就人生,制度规范行为。班风:感恩 团结 创新 奋进班级格言:态度决定成败 ,勤奋铸就辉煌。班训:我学习,我快乐,我成长。班歌:团结就是力量教室布置:主要栏目有“我的未来我作主”,“心灵倾诉”,“榜上有名”,“书海拾贝”, “我的承诺”,“安全知识”,“佳作欣赏”,“才艺汇展”等,营造良好的班级文化氛围,激励学生积极向上,努力进取。(二)习惯培养:对于七年级新生来说,良好的行为习惯和学习习惯非常重要,将直接影响到他们以后的学习生活,因此抓好班级一日常规的管理,实施培养学生良好习惯的养成教育,制定“班级量化管理”评定细则。 (三)常规管理: 1.建立强有力的学生领导班子,确定班干部,实施班长值日制,并做好当天记录,进行量化,。 2.班级周记。总结当周的情况,提出问题并建议改正措施。 3.依据量化定期开展评比:评出班级的“量化先进个人”,“优秀干部”等,以他们为榜样,号召全班同学向这些人学习。颁奖时请家长参加。4、评出爱得使者(从师生中评出个数名)付出爱心,用爱去做教育的后盾。 世间上,有很多种爱,其中有母爱、父爱、师爱、真挚的同学情它们都有一个共同的特点:爱能够使人的心灵受到洗礼,使人的心灵受到熏陶,使人的灵魂得到升华。我们作为一名人民教师,历史赋予我们重任,我们肩负这重任,我们都有责任做好自己的本职工作。我们要用自己的热情,用自己真实而又感性的爱心去感染学生,帮助学生克服困难,做他们的贴心人;在人格上要与学生平等相待,以诚相见,对于特殊体质的学生,班主任更要呵护他们,发动学生关爱他们,使他们在我们的关怀中快乐学习与成长。 5、开好家长会或班主任家访,加强家校联系。平时通过电话、家访、家长会等途径加强与家长的联系沟通,使家长对孩子在校表现做到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。结合本班情况,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法。6、安全工作常抓不懈。 进行深入细致的安全教育工作,增强学生的安全意识,杜绝安全隐患;加强课间巡查,制止学生疯追打闹的行为,管理好学生课余时间,按时放学,严格请假制度,将一切安全隐患消灭在萌芽状态。(四)学风建设: 1加强与各任课老师的联系,抓好各门学科的联系工作。协调好各科之间的关系,各门学科都能均衡发展,全面提高学生的各科成绩。 2做好“学困生”转化工作。加强对学困生的爱护,引导这批学生自觉参加学习生活,激发他(她)们的学习激情,提高学习兴趣与成绩。 3引进竞争机制,激发学生学习热情,充分调动学生的积极性。 4加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,开展形式多样的活动,如竞选班干部、读书交流会、辩论会等。 (五)活动安排: 九月份: 1、做好开学的各项工作,开展各项安全教育。 2、竞选班干部,召开班干部、组长、课代表。 3、完善清洁卫生制度。 4、出好第一期墙报和黑板报 以安全和目标规划为主要内容。 6、召开“迈好中学第一步”的主题班会。十月份: 1、结合国庆节,召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义的教育。 2、组织学生参加学校各项活动。 3、召开主体班会珍爱生命引导学生珍爱生命,体验生命的价值。十一月份: 1、做好中测的学习动员和复习工作,考风考纪教育。 2、 班会文明伴我行教育学生讲文明,爱文明,养成良好的文明习惯,营造良好的学习环境,提高学生文明素养。十二月份: 1、组织学生筹备庆祝元旦文艺活动,出好墙报。 2、召开主体班会心里健康教育应对不良情绪一月份: 1、做好复习动员工作,认真制定复习计划,做好期末复习考试和总结工作。 2、做好学生评语及成绩入册等工作。 这个学期是学生升入初中的第一个学期,所以他们刚开始对初中生活还是不很了解,所以这就需要我长时间不断的努力了。我需要帮助学生首先从小学的学习思维中走
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