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文档简介

第一单元提升练习一、给下面的字注上正确的读音。 二、给下面的多音字分别注音并组词。 教()()华()()三、读拼音,写词语。 四、词语练习。 1.比一比,再组词。 漫()慢()组()祖()2.仿写词语。 一片片挨挨挤挤五、按要求写句子。1.月亮船飘哇飘云海里在(连词成句,并加上标点符号) 2.春天,芦苇冒出新芽,生机勃勃,一望无边,像是绿色的海洋。(用加点词语写句子) 六、按原文填空。 1.碧玉妆成一树高,。不知细叶谁裁出,。2.迟日江山丽,。,沙暖睡鸳鸯。七、阅读理解。 荷叶上的水珠清澈在碧绿上滚动变成了晶莹晶莹在灿烂里闪烁团成了耀星那本来是一颗没有融入江河的被遗弃了的雨滴残留在荷叶上却意外地变成了美丽的珍珠那透亮的弱小的灵体内装着的却是一个世界因为在它的反射里广阔的天空一片蔚蓝1.填空。清澈在碧绿上滚动,变成了；在灿烂里闪烁,团成了。2.在下面的括号里填上恰当的词语。 ()的珍珠()的灵体3.说一说在你的心中露珠是什么样的。 八、看图写话。 观察下面的图画,想一想:这是什么季节?图上的小朋友在做什么?再写一段通顺的话。http: /参考答案一、zhungpndin二、jio 教书jio教师hu华美hu华山三、诗歌世界仙女杨树桃子山坡大海夏天四、1.漫游慢车组成祖国2.一排排一行行多多少少高高低低五、1.月亮船在云海里飘哇飘。2.弯弯的月亮像小船。六、1.万条垂下绿丝绦二月春风似剪刀2.春风花草香泥融飞燕子七、1.晶莹晶莹耀星2.美丽弱小3.示例:我心中的露珠是
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