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文档简介
景德镇市2013-2014学年上学期期末调研卷 七年级数学命题人:余建华 审核人:刘 倩题 号一二三四五六七总 分得 分说 明:本卷共七大题,全卷共24题,满分120分,考试时间为100分钟.一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)每题只有一个正确的选项1. 3的相反数是( ) A.-3 B. C.3 D.2. 已知关于x的方程2x-a-5= 0的解是x= -2,则a的值为( ) A.1 B.-1 C.9 D.- 93. 下列调查中,调查方式选择正确的是( ) A.要了解一批灯泡的使用寿命,采访普查方式;B.要了解我市七年级学生的视力情况,采用普查方式;C.要了解中央电视台春节联欢晚会的收视率,采用抽查方式;D.要保证探月飞行器的成功登月,对重要零部件的检查采用抽查方式.4. 如图,点是线段AB上的点,其中不能说明点P是线段AB中点的是( ) A B C D 5. 如图,是一个带有圆形空洞和正方形空洞的小木板,则下列物体中,既可以堵住圆形空洞,又可以堵住方形空洞的是(注:圆形空洞的直径、方形空洞的边长、正方体的棱长、圆柱的底面直径与高、圆锥的底面直径与高、球的直径等这些量的长度都相等)( )A B C D6. 文具店的老板均以60元的价格卖了两个计算器,其中一个赚了20,另一个亏了20,则该老板( )A.赚了5元 B.亏了25元 C.赚了25元 D.亏了5元 二、填空题(本大题共8个小题,每小题3分,共24分)7.单项式- 的系数是 ;8.世界文化遗产长城总长约6700 000m,用科学记数法可表示为 ;9.已知单项式3am+2b4与-a5bn-1可以合并同类项,则m+n = ;10.如果x+3(2y -5)2= 0,则x+2y _ ;11.小明某天下午5:30到家,这时时针与分针所成的锐角为 度;12.七年级共有87名学生,其中58名是三好学生,63名是少先队员,49名既是三好学生又是少先队员.那么,不是少先队员又不是三好学生的人数是_;13.在数轴上表示整数的点称为整数点,某数轴的单位长度是1,若在这个数轴上随意画出一条长2013的线段AB,被线段AB盖住的整数有 个;14.a是不为1的有理数,我们把 称为a的差倒数如:2的差倒数是 ,-1的差倒数是 已知 ,a2是a1的差倒数,a3是a2的差倒数,a4是a3的差倒数,依此类推,则a2013 = 三、解答题(本大题共2小题,每小题各5分,共10分)15.计 算:16.计 算:-22+3(-1)2013-45四、(本大题共2小题,每小题各6分,共12分)17.解方程:3x-2(x+3)=6-2x18.解方程: 五、(本大题共2小题,每小题8分,共16分)19.先化简,再求值:3(2a2-3b)-(a2-4b+1), 其中a= -1, b=120.问题:如图,线段AC上依次有D,B,E三点,其中点B为线段AC的中点, 若,求线段AC的长 请补全以下解答过程 解: D,B,E三点依次在线段AC上, , , , 六、(本大题共2小题,每小题9分,共18分)21.从正面、左面、上面观察如图所示的几何体,分别画出你所看到的几何体的形状图从正面看从左面看从上面看22.某校为了了解本校七年级学生课外阅读的喜好,随机抽取该校七年级部分学生进行问卷调査(每人只选一种书籍)如图是整理数据后绘制的两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息,解答下列问题:(写出必要的解答过程,否则要扣分哟!)(1)这次活动一共调查了多少名学生?(2)在扇形统计图中,“其他”所在扇形的圆心角多少度?(3)补全条形统计图;(4)若该年级有600名学生,请你估计该年级喜欢“科普常识”的学生人数七、(本大题共2小题,第23题10分,第24题12分,共22分)23.如图,点A从原点出发沿数轴向左运动,同时,点B也从原点出发沿数轴向右动动,3秒后,两点相距15个单位长度,已知点B的速度是点A的速度的4倍.(速度单位:单位长度秒) (1)求出点A、点B的运动的速度,并在数轴上标出A、B两点从原点出发运动3秒时的位置; (2)若A、B两点从(1)中的位置开始,仍以原来的速度同时沿数轴向左运动,几秒 时,原点恰好处在点A、点B的正中间? (3)若A、B两点从(1)中的位置开始,仍以原来的速度同时沿数轴向左运动时,另一点C同时从B点位置出发向A点运动,当遇到A点后,立即返回向B点运动,遇到B点后又立即返回向A点运动,如此往返,直到B点追上A点时,C点立即停止运动;若点C一直以20单位长度秒的速度匀速运动,那么点C从开始运动到停止运动,行驶的路程是多少个单位长度?x03-12-9-6-36912 24.如图1,点O为直线AB上一点,过点O作射线OC,使BOC=120,将一直角三角 形的直角顶点放在点O处,一边OM在射线OB上,另一边ON在直线AB的下方. (1)将图1中的三角板绕点O逆时针旋转至图2,使OM在BOC的内部,且恰好平分BOC,问直线ON是否平分AOC?请说明理由; (2)将图1中的三角板绕点O按每秒6的速度沿逆时针方向旋转一周,在旋转的过程中,第t秒时,直线ON恰好平分锐角AOC,则t的值为 ;(直接写出结果) (3)将图1中的三角板绕点O顺时针旋转至图3,使ON在AOC的内部,请探究:ABCONM图1ABONCM图3ABCOMN图2AOM与NOC之间的数量关系,并说明理由. 景德镇市2013-2014学年度上学期期末质量检测试卷七年级数学答案一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)每题只有一个正确的选项1.A 2.D 3.C 4. C 5. B 6. D二、填空题(本大题共8个小题,每小题3分,共24分)7. 8. 6.7106m 9. 8 10. 2 11. 150 12. 15 13. 2013或2014 14. 三、解答题(本大题共2小题,每小题各5分,共10分)15.解:原式=5 16.解:原式=-27四、(本大题共2小题,每小题各6分,共12分)17.解:x=4 18.解:x=14五、(本大题共2小题,每小题8分,共16分)19.解:原式=5a2-5b-1;当a= -1,b=,原式值=-120.解: D,B,E三点依次在线段AC1时上, DB , AD , , 点B为线段AC的中点或AB=BC 8 21.解: 22.解:(1)8040%=200(人), 故这次活动一共调查了200名学生.(2)20200360=36, 故在扇形统计图中,“其他”所在扇形的圆心角等于36.(3)20080402060(人),即喜欢阅读“科普常识”的学生有60人,补全条形统计图如图所示:(4)60200100%30%, 60030%180(人),故估计该年级喜欢阅读“科普常识”的人数为180.23.解:(1)设点A的速度为每秒t个单位长度,则点B的速度为每秒4t个单位长度.依题意,有:3t+34t=15, 解 之 t=1x03-12-9-6-36912AB点A的速度为每秒1个单位长度,点B的速度为每秒为4个单位长度.画 图:(2)设x秒时,原点恰好各在点A、点B的正中间.依题意,有 3+x=12-4x 解 之 x=1.8即运动1.8秒时,原点恰好处在点A、点B的正中间(3)设运动y秒时,点B追上点A, 依题意,有 4y-y=15 解 之 y=5即点B追上点A共用去了5秒,而这个时间恰好是点C从开始运动到停止运动所花的时间,因此点C行驶的路程为:205=100(单位长度)24.(1) ON平分AOC.ABCOMNE理由如下:延长线段NO至E, NOM =900 MOB+BON=900, MOC+COE=900又 OM平分BOC, 即 MOB=M
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