全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2013-2014学年第2学期工商管理系13级工商专业实训大纲一课程代码:03010021二课程名称:人力资源管理实训三课程英文名称: Human resource management training四课程总学时:36学时五课程适用专业及课程性质:工商企业管理专业,属专业实践课六先修课程:管理学、经济学、人力资源管理等七后续课程:企业战略管理、薪酬与绩效管理八实训目的、任务:人力资源管理课程是工商企业管理专业必修的课程和通用能力课程。人力资源管理实训是加强学生对专业的感知、引导学生深入理解人力资源管理各项工作的实质、培养学生专业兴趣的重要途径。通过相关实训项目的操作和演练,加深学生对人力资源管理理论的理解,并能对人力资源管理各项工作形成完成、正确的认知,为以后各职业专门能力模块课程的学习打下良好的基础。九课程基本要求和内容:n 实训基本要求1)加深对人力资源管理基本知识的理解;2)理解工作分析、招聘管理、培训管理、绩效管理、薪酬管理等各项工作的主要任务并能完成相应的基础性工作。n 实训内容序号实训项目实训内容1编写岗位说明书编写学校教师及辅导员岗位说明书;2制订招聘计划制订招聘计划;拟定招聘广告;3制定员工培训方案及培训方案实施培训需求调查研究;培训准备工作;培训实施4制定绩效考核方案制订本课程考核方案;5设计薪酬体系方案和福利方案本专业从业人员薪酬调查;设计薪酬方案;制定福利方案6新跃物流公司参观交流了解新跃物流公司概况;了解新跃物流公司人力资源管理特点项目1项目名称:编写岗位说明书项目能力目标:岗位分析数据采集能力、分析能力和工作说明书撰写能力项目实施步骤与内容:1)教师给出某企业(如广州康大职业技术学院)及某岗位(如专业课教师)的信息资料,并提出岗位分析的要求;2)分组的学生单独根据企业和岗位信息,撰写工作说明书;3)各小组讨论、统一拟订一份代表团队智慧的工作说明书;4)每个小组派代表展示本小组制作的工作说明书;5)其他小组成员质疑所展示的工作说明书,展开小组答辩;6)教师点评。项目2项目名称:制订招聘计划项目能力目标:岗位职责、岗位任职资格和企业要求把握的能力;招聘广告拟订、评价的能力;招聘广告发布媒体选择的能力项目实施步骤:1)学生成立模拟公司,自行搜集企业相关信息:公司岗位说明书及企业情况等,教师提出招聘广告发布的要求;2)各小组单独根据企业和岗位信息,设计招聘广告并选择发布媒体;3)各小组分别讨论并拟订本企业的招聘广告,并说明选择何媒体发布该信息;4)随机抽取各个小组,派代表展示其设计方案;5)其他小组成员质疑所展示的设计方案,展开小组答辩;6)教师点评。项目3项目名称:制定员工培训方案及培训方案实施项目能力目标:1)根据班级现状,各小组进行培训需求分析并制定相应的培训计划;2)以小组为单位制定培训计划3)实施培训方案项目实施内容与步骤:1)各小组自行分工进行培训需求分析;2)各小组根据培训需求分析制定培训计划3)实施培训计划4)教师点评,全班同学投票选出最佳培训团队及最具魅力培训师。项目4项目名称:制定绩效考核方案项目能力目标:1)能够分析教师提供案例中的核心内容;2)根据教师提出的课程目标,以小组为单位设计本课程的考核方案。项目实施内容与步骤:1)各小组讨论案例的中核心内容;2)各小组根据本课程的目标,制定相应的课程考核方案;3)教师点评,全班同学投票选出具吸引力方案和最具可行性方案。项目5项目名称:设计薪酬体系方案和福利方案项目能力目标:1)根据教师提供的相关内容,编制员工工资表;2)熟悉员工工资制度的类型及各项目的计算方法。项目实施内容与步骤:1)教师分发相关资料;2)学生根据任务要求查阅相关资料,获得指导;3)学生根据老师提供的相关资料编制员工工资表;4)教师点评,指出归类、计算错误的地方,学生根据教师指导改正。项目6项目名称:新跃物流公司参观交流项目能力目标:1)了解新跃物流公司概况;2)了解新跃物流公司人力资源管理特点。项目实施内容与步骤:1)参观新跃物流公司2)新跃物流公司人力资源管理实践交流十学时分配序号内容课时1编
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 科普助力双减协议书
- 电信查签的协议合同
- 中国传统礼仪文化介绍
- 胃食管反流病常见症状及护理手段
- 2025-2026学年广东省揭阳市高一上学期期中自编模拟地理试卷(人教版)
- 2025-2026学年北京市长水教育集团高一上学期10月质量检测地理试题(解析版)
- 肠道感染症状解读与护理措施分享
- 微笑训练礼仪讲解
- 上肢训练后拉伸
- 脊柱骨折常见症状及护理方法
- 铁路专用线设计规范(试行)(TB 10638-2019)
- 施工方案 外墙真石漆(翻新施工)
- 2024年江西省鄱阳湖融资租赁有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 10000中国普通人名大全
- 水资源调查实训报告
- 《数字经济学》 课件 贾利军 专题1:数字经济的历史溯源、科学内涵与技术基础研究;专题2:数字化革命及其对社会生产过程的影响研究
- 国家开放大学《儿童心理学》形考任务1-5参考答案
- 金属加工企业机加工安全风险分级管控清单
- 白杨礼赞 全国优质课一等奖
- 我国农村宗教信仰状况的调研报告
- 江苏教师资格认定体检标准及操作规程
评论
0/150
提交评论