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第九单元 溶液课题1 溶液的形成（第1课时）【学习目标】1.认识溶解现象，知道溶质、溶剂、溶液概念。知道水是重要的溶剂，酒精、汽油也可做溶剂。2.了解溶液在生产生活中的重要意义3.增强抽象思维能力【学习过程】活动与探究 它们到哪里去了食盐蔗糖泥土植物油现象请你从宏观和微观两个角度分析蔗糖和食盐到哪里去了？思考：1.蔗糖溶液各部分是否一样甜？食盐溶液各部分是否一样咸？它说明了溶液具有什么特点？2、形成溶液后，有固体和液体分离吗？说明溶液又有什么特点？3、溶液是混合物还是纯净物？由以上探究可知溶液的定义是 特征是 练习一、判断正误 1、溶液一定是无色的。（ ）2、冰水混合物是溶液。 （ ）3、把食盐溶液倒掉一半后，变稀了（ ）4、在温度不变，水不蒸发的条件下，蔗糖溶液中的蔗糖不会从水中分离出来。（ ）思考：蔗糖和水之间，谁被溶解，谁能溶解其他物质？食盐和水呢？ 叫做溶质 叫做溶剂溶液的质量= + 请你完成一下填空加入水中的物质溶质溶剂溶液名称蔗糖氯化钠溶液名称：溶质的溶剂溶液（如果溶剂是水，则可省略不读)练习二 指出下列溶液中的溶质和溶剂 溶液 溶质 溶剂硫酸铜溶液碳酸钠溶液澄清石灰水医用酒精生理盐水水是最常见的溶剂。水是唯一的溶剂吗？实验9-2 实验溶质溶剂现象1碘水2碘汽油3高锰酸钾水4高锰酸钾汽油1、2和3、4对比能得出什么结论？ 1、3和2、4对比能得出什么结论？ 溶质可以是液体吗？ 实验9-3振荡前现象振荡后现象静置后现象结 论小结：溶质的状态可以是 、 、 阅读课本28页并归纳：当两种液体互溶时，量多的为 ，量少的为 ，但如果其中有一种是水， 一般把 叫做溶剂，通常没有指明溶剂的溶液一般指的是 溶液。练习三1.可以作为溶质的（ ）A、只有固体 B、只有液体 C、只有气体 D、气、液、固体都可以2、把少量物质加入水中充分搅拌可以得到溶液的有（ ）A、面粉 B、氯化钠 C、汽油 D、蔗糖3.下列说法正确的是（ ）A.凡是均一的、稳定的液体一定是溶液B.溶液是均一的
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