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文档简介

1 三峡 郦道元 制作 马香英 2 学习目标 1 感受祖国山河的壮美 培养热爱大自然的感情 2 学习本文抓住景物特征 有层次的描写景物的方法 3 朗读并背诵本文 3 反复朗读 读清句间停顿 朗读示例 自 三峡七百里中自非 亭午夜分 不见曦月 4 三峡 课文朗读 5 在三峡的七百里中 两岸山连着山 简直没有半点空隙 层层叠叠的山岩峰峦 遮蔽了天空 挡住了日光 假如不是正午和半夜 就看不到太阳和月亮 到了夏季 大水漫上两岸的丘陵 上行 下行的水路都断绝了 有时皇帝有诏命必须火速传达 早晨从白帝城动身 傍晚就到了江陵 这中间有一千二百里的路程 即使骑上奔驰的骏马 驾着长风飞翔 也没有如此迅速 到了春天和冬天的时候 雪白的急流 碧绿的潭水 回旋着清波 倒映着各种景物的影子 高山上多生长着姿态怪异的柏树 悬泉和瀑布在那里飞流冲荡 水清 树荣 山高 草盛 真是妙趣横生 每逢初晴的日子或者结霜的早晨 树林和山涧显出一片清凉和寂静 高处的猿猴放声长叫 声音持续不断 异常凄凉 空荡的山谷里传来猿叫的回声 悲哀婉转 很久才消失 所以三峡中的渔民唱到 巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳 6 合作探讨 1作者是从哪些方面描写三峡的自然景观的 水 山 7 2请同学们用简洁的文字概括山水的特点 并说说作者是怎样描写的 连绵两岸连山重岩叠嶂山高峻隐天蔽日不见曦月 夏 夏水襄陵沿溯阻绝水春冬 素湍绿潭 清荣峻茂秋 林寒涧肃 哀猿凄清 8 3文中 朝发白帝 暮到江陵 你想到哪一句古诗 体现了夏水什么特点 由夏水这个特点 你能想到 写水的哪一句话 朝辞白帝彩云间 千里江陵一日还 概述夏季江水的凶险 表现夏日的长江水势大 流速快 急湍甚箭 猛浪若奔 9 4作者描写景物 不但有形有色 而且有声有情 请你找出表现形 色 声 情的关键词语 文中描写春冬二季的景象 以 素 绿 绘色 以 绝 悬 漱 绘形 这些皆与 清荣峻茂 相照应 而写秋景 则重在绘声 长啸 凄异 哀转 作者的情感则蕴涵其中 10 5作者用哪些词来描绘三峡的秋景 和前三段相比 第四段侧重于写什么 作者并不明确点出 秋 字 而是以一个 霜 字加以暗示 又以 寒 肃 二字渲染 作者不再写山 写水 写树 而是写猿鸣 以此来烘托萧瑟的秋景 写出人们身处此时此地的伤感 6作者为什么首先写夏水 并将春冬二季的水合为一体 本文重在写水 而水以夏季为盛 长江在三峡段的迅疾凶险之特征亦体现得尤为突出 故作者将 夏水 置于首位 相较而言 春冬二季的长江皆有 清荣峻茂 的盎然情趣 故而合为一体描绘 12 拓展 1 假如你是一位导游 将带领游客畅游三峡 你会怎样向游客介
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