鲁教版五四制版九年级上册物理 第十三章 欧姆定律 练习题

鲁教版五四制版九年级上册物理 第十三章 欧姆定律 练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，电源两端电压保持不变当开关、闭合时，两灯都能正常发光；则当开关断开时（ ）A电流表读数不变，电压表读数变小B电流表读数变大，电压表读数不变C电流表读数变小，电压表读数不变D电流表读数不变，电压表读数变大2 . 某同学做电学实验，保持电源电压恒定不变，通过改变滑动变阻器R2接入电路中电阻值的大小，来改变电流表和电压表的示数。实验中依次记录的电压表和电流的示数如下表。分析表格中的数据，可推断该同学实验用的电路图为（ ） ABCD3 . 两只电阻组成串联电路，R1与R2两端电压之比是4：1，若将这两只电阻并联，其电流之比（ ）A4：1B3：1C1：3D1：44 . 如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑片P向上移动时A电流表的示数变小，灯变暗B电压表的示数变大，灯变暗C电流表的示数不变，灯变亮D电压表的示数不变，灯变亮5 . 关于公式，下列说法正确的是（ ）A导体的电阻与导体电压成正比，与电流成反比B导体电阻越大，这段导体两端的电压越高C导体中的电阻与导体两端电压无关D导体的电压为零，电阻为零6 . 某同学在没有电流表的情况下（电源电压未知但不变），利用电压表和已知阻值的定值电阻R0，测量未知电阻Rx阻值，图中不能实现测量Rx阻值的电路图是ABCD7 . 如图所示,放在M、N两水平桌面上的A、B两物体,分别在F1=3 N、F2=6 N的水平拉力作用下做匀速直线运动,可以确定A桌面M一定比桌面N粗糙BA的速度一定大于B的速度CA的质量一定大于B的质量DA受到的摩擦力一定小于B受到的摩擦力8 . 下列家用电器中，不是使用滑动变阻器的是A台灯上调灯光亮暗程度的旋钮B电脑的喇叭上调节音量的旋钮C随身听上调节音量的旋钮D电热毯上调节温度高低的开关9 . 用一根没有磁性的钢棒去接近一条形磁铁，当和条形磁铁的某一位置接近时，它们之间引力最小，这个位置是A中间位置BN极一端CS极一端D各处都一样10 . 小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”a、b为长度一样的镍铬合金丝，b比a的横截面积大关于此实验，下列说法正确的是A小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大B利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系C利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系D为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电压表11 . 已知电阻和阻值的大小关系为，在图所示的四个电路中，电流表示数最大的是ABCD12 . 阻值分别为1/2欧和1/4欧的电阻相并联后，它们的总阻值是A1/6欧B1/3欧C4/3欧D6欧二、填空题13 . 如图所示是我们在收音机等小型电器中经常见到的定值电阻器，小明同学想测出这个电阻的阻值，他在电阻两端加6V电压时，通过的电流为0.2A，则它的阻值为_；如果把该电阻两端的电压调为2V，则此时该导体的电阻的阻值为_；当导体两端电压为0时，该导体的电阻为_。14 . 如图所示的电路中，小明把5 、50 的不同导体分别接在同一电路中，接入电阻为_的导体时灯泡较亮，这是因为_。15 . 当在某段导体两端加电压为3V时，通过导体的电流为0.3A；若加在这段导体两端的电压为6V，则通过导体的电流为_A；若通过导体的电流是0.2A，则应在导体两端加压_V16 . 如图是电阻A、B的I-U图象，由图可知A电阻的阻值是_；将电阻A、B串联后接入电路，当通过A的电流为0.4A时，A和B两端的总电压是_V。17 . 在探究串联电路电压关系时，小明同学设计了如图所示的电路并进行了实验他首先将变阻器调到最大值，记下两块电压表示数U1、U2；然后逐渐向左调节滑片，逐次记录电压表示数在表格中，由此发现U1、U2间存在一定的关系，请你根据表格中的数据，写出U2与U1的关系：U2=_18 . 通过某导体的电流为0.3安，10秒内通过其横截面的电荷量为_库；若该导体两端的电压为3伏，则这段时间内电流做的功为_焦，其电阻为_欧。19 . 如图所示的电路中，电源电压不变，R1=10,R2=20,当开关S闭合，甲、乙两表都为电压表时，两表的示数之比U甲：U乙=_；当开关S断开，甲、乙两表都为电流表时，两表的示数之比I甲：I乙_20 . 一个电压恒定的电源，在其两端只接一只电阻值为12的电阻R1，电流为0.5A如果在电阻R1两端并联一个阻值为6的电阻R2，并联电路的总电流为_A，电源电压为_V。三、实验题21 . 在“用电流表、电压表测电阻”的实验中（1）实验原理是_，电压表应与待测电阻_连接。（2）小华向学在某一次测量时，观察到接在待测电阻两端电压表的示数如图所示，则电阻两端的电压为_伏。若此时电流表示数为0.1安，则电阻的阻值为_欧。（3）“探究导体中电流与电压的关系”实验和“用电流表电压表测电阻”实验相比较：需要测量的物理量_（选填“相同”或“不同”），实验目的_（选填“相同”或“不同”）。“探究导体中电流与电压的关系”实验中，进行多次实验，是为了_“用电流表、电压表测电阻”实验中，进行多次实验，是为了_。22 . 在“测量小灯泡电阻”的实验中，小明同学用一只电压表、一只电流表、一个开关、一个滑动变阻器、电压为6V的电源和标有“3.8V”的小灯泡，设计了如图甲所示的电路。（1）请你用笔画线代替导线，根据图甲所示电路图帮小明把图乙所示的实物图连接完整，导线不允许交叉_；（2）连接好电路闭合开关，发现灯泡不亮，电压表示数为6V，电流表示数几乎为零，则故障可能是_；实验次数电压U/V电流I/A电阻R/灯泡电阻平均值R/12.00.336.123.00.348.83123（3）排除故障后，闭合开关，移动滑片测出数据填入表格中。第三次实验，移动滑片使灯泡正常发光，电流表示数如图丙所示，则灯泡正常发光时电阻是_；（4）小明设计表格有不合理的地方是_。23 . 在测量未知电阻Rx（阻值约为300）的实验中，提供的实验器材有：电源（电压3V）、滑动变阻器R（050）、电阻箱R0（09999）、电流表（00.6A）、电压表（03V）、开关及导线若干小华同学设计了如图甲所示的电路，你认为小华_（选填“能”或“不能”）准确测出Rx阻值，理由是_。小明同学设计了如图乙所示的电路进行测量，正确连接电路后，小明先将开关S拨至_，调节变阻器的滑片至某一位置，记下此时电压表的示数U1；再将开关S拨至另一位置，调节_，使电压表的示数恰好为U1，记下电阻箱的示数为R，即为未知电阻Rx的测量值24 . 在探究“电流与电压的关系”的实验中，开关闭合前，滑动变阻器的滑片应调到_位置，分别采用5、10、15的电阻进行实验，目的是_，如图是根据实验数据绘制的图象，有图象可知：电阻一定时，导体中的电流与加在这段导体两端的电压成_关系四、计算题25 . 如图所示，电源电压保持不变，电阻R1的阻值为10欧，滑动变阻器R2标有“20W 1A”字样。闭合电键后移动滑片使电流表示数如图中所示，已知通过R1的电流I1为0.6安，求：（1）电源电压U。（2）此时滑动变阻器连入电路的阻值R2。（3）重新移动滑片使电压表V与电流表A示数的比值最小，求此时电路消耗的总功率P总。26 . 在如图的电路中，闭合开