人教版八年级物理下册 第十二章 简单机械 单元测试

人教版八年级物理下册 第十二章 简单机械 单元测试姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法正确的是A机械效率越高的机械做功越快B机械效率越高越省力C功率越大的机械做功越快D功率越大的机械效率越大2 . 如图所示，用甲、乙滑轮组在相同时间分别将A、B物体匀速提升相同高度，已知物体受到的重力GAGB，滑轮组的机械效率甲乙（忽略绳重和摩擦）下列判断正确的是（ ）A两滑轮组绳端移动的距离相等B甲滑轮组的有用功比乙的少C甲滑轮组的总功率比乙的小D甲滑轮组的动滑轮比乙的重3 . 某人用同一滑轮组分别将重100N和200N的物体匀速提升5m，动滑轮重20N，绳重及摩擦不计，则以下说法错误的是A人做的额外功两次相等B由于物体重量不同，因此两次滑轮组的机械效率不同C两次人所做的总功相同D前后两次绳自由移动的距离相等4 . 某人用100牛的力提起了350牛的重物，那么他可能使用了A一个定滑轮B一个动滑轮C一支杠杆D一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组5 . 如图所示的用具中，属于费力杠杆的是（ ）A食品夹B瓶盖起子C钳子D核桃夹6 . 重物 G=80 N,用如图所示滑轮组拉动时,在拉力 F为20 N时,恰巧做匀速直线运动,则物体所受摩擦力大小是（ ）A20 NB90 NC40 ND45 N7 . 下列图中的简单机械，不能省力但能省距离的是（ ）ABCD8 . 如图所示，下列器件中属于费力杠杆的是A核桃夹B手推车C起瓶器D碗夹9 . 在图中，s=60cm，与之对应的h=30cm现用弹簧测力计进行两次操作：（1）沿竖直方向匀速提升小车；（2）沿斜面方向匀速拉动小车，记录数据如下表测力计示数（N）移动距离（cm）竖直提升1030沿斜面拉动5.260分析数据有如下一些发现其中，具有较高水平的发现是（ ）A沿斜面拉动时，拉力比小车的重力小B测力计示数与移动距离近似成反比C利用斜面可以省力，但不能少做功D可以计算力所做的功，且两次做功近似相等二、多选题10 . 如图，甲、乙两物体重叠并置于水平面上，当它们分别受到5N和8N的水平拉力时保持静止，已知甲的底面积为200cm2，重为10N；乙的底面积为100cm2，重为20N下列说法正确的是A甲对乙的压强为500PaB乙对地面的压力为30NC甲对乙的摩擦力为8N，方向水平向右D乙对地面的摩擦力为3N，方向水平向左11 . 如图甲所示，质量为60kg的工人用滑轮组运送货物上楼。图乙为滑轮组的机械效率随货物重力变化的图象。已知工人在1min内将货物匀速向上提高了12m，作用在绳上的拉力为200N，机械中摩擦力及绳重忽略不计。g取10N/kg。下列结论正确的是（ ）A动滑轮的重力为200NB1min内拉力的功率为100WC该工人可以提升重1800N的货物D拉力为200N时滑轮组机械效率是66.7%三、填空题12 . 质量为60kg的搬运工人，要将质量为40kg的一摞书搬上五楼（每层楼高3米），可以有两种方法：一是把所有的书一次搬上楼；二是先搬一部分书上楼，再搬剩下的部分第一种方法搬书所做的有用功是_J，额外功是_J，机械效率是_%，第二种方法的机械效率比第一种的_（选填“高”或“低”）13 . 如图所示，小明分别用F1和F2把重物匀速向上提起（不计摩擦），则F1 _F2（选填“大于”、“等于”或“小于”）14 . 如图所示，物体A和B所受重力均为30牛，不计滑轮重和摩擦，当用力F1和F2分别匀速提升A和B时，力F2的大小为_牛若物体A在2秒内匀速上升0.5米，则拉力F1所做的功为_焦，功率为_瓦在上升过程中，物体A的机械能_（选填“变大”、“变小”或“不变”）15 . 如图所示，在杠杆的B处挂有600牛的重物，要使杠杆平衡，需要在杠杆的A处至少加_牛的力，且方向为竖直向_。四、实验题16 . 小红学习了“机械效率”的知识以后，利用弹簧测力计、家中的案板和茶杯等器材做了以下实验A在杯中加入适量的水，把杯子放在塑料袋中，用弹簧测力计测得杯子和水的重力G；B用案板做斜面(如图所示)，用弹簧测力计将杯子沿斜面匀速向上拉至斜面顶端；C分别测出拉力F、杯子移动的距离s和上升的高度h；D改变斜面的高度，做四次实验，记录实验数据如下表所示(1)通过计算完成表中四个空格(2)观察实验数据，分别说明：在斜面上拖动水杯，是省力还是费力?省力或费力情况与斜面的倾斜程度有什么关系?斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有什么关系?(3)完成上述实验后，小红猜想“斜面的粗糙程度可能对它的机械效率有影响”你认为小红的猜想是否有道理(简述理由)?若要设计实验证明小红的猜想是否正确，在上述器材的基础上还应补充什么器材?在实验操作时应该注意哪些问题?请简要说明验证方法17 . 小柯在测量某铁块的重力时，发现铁块的重力超出了弹簧测力计的量程，一时又找不到其他测量工具，为了测出该铁块的重力，他找来木棒、细铁丝等物品进行如下改进：步骤一：将细线系在木棒的A位置，在木棒的左端绕上适量的细铁丝，使木棒处于水平位置平衡，如图甲。步骤二：用手指勾住弹簧测力计的B处，对弹簧测力计进行调零，如图乙。步骤三：在木棒左端挂上铁块，右端用弹簧测力计竖直向下拉，如图丙（1）步骤一中，“在木棒的左端绕上适量的细铁丝，使木棒处于水平位置平衡”是为了防止测量结果的影响。（2）步骤三中，当木棒处于水平位置平衡时，弹簧测力如图丁所示，则该铁块的重力是N五、计算题18 . 用如图甲所示的滑轮组提升物体M，已知被提升的物体M重为760N，卷扬机加在绳子自由端的拉力F将物体M以0.5m/s的速度匀速提升到10m的高度拉力做的功W随时间t的变化图像如图乙所示，不计钢丝绳的重、摩擦力大小，求：（1）滑轮组提升重物的机械效率是多少？（2）动滑轮的重力是多少？19 . 2016底以来，共享单车火遍大江南北，如图，小健同学骑着共享单车,在一段平直的公路上匀速行驶了300m,用时1min,若自行车的质量为20kg,受到的阻力为20N,与地面的总接触面积为3103m2，小健的质量为55kg.求：(1)小健骑行时克服阻力所做的功；(2)小健骑行时地面受到的压强六、作图题20 . （1）如图1所示，请画出小球A所受重力的示意图。（2）如图2所示，请根据光的反射