人教版九年级全册物理 第十七章 欧姆定律 单元练习题

人教版九年级全册物理 第十七章 欧姆定律 单元练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示的电路中，电源电压恒定不变，当S闭合，滑动变阻器的滑片P由左向右滑动时，下列分析正确的是 （ ）A电流表的示数增大，电流表的示数不变，电压表的示数增大B电流表的示数不变，电流表的示数减小，电压表的示数不变C电流表的示数不变，电流表的示数增大，电压表的示数不变D电流表的示数减小，电流表的示数不变，电压表的示数减小2 . 电阻R1上标有“12，0.5A”，电阻R2上标有“18，0.3A”，把这两个电阻并联在同一电路中，为使两个电阻不被烧坏，电源电压最大不宜超过A6VB5.4VC11.4VD4V3 . 关于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”两个实验，下列说法中正确的是A两个实验所采用的研究方法是相同的B两个实验多次测量的目的是相同的C两个实验的电路在课本中是相同的D两个实验中使用滑动变阻器的目的都是为了控制电阻两端电压不变4 . 关于导体的电阻，下列说法中正确的是.A铁丝的电阻比铜丝的电阻大B粗细相同的导线，长的电阻较大C长短相同的导线，细的电阻较大D同种材料制成的长短一样的两条导线，粗的电阻较小5 . 下列关于电流、电压、电阻的关系说法正确的是A电压大的电路中电流一定大B电阻大的电路中电流一定小C导体的电阻与电流、电压无关D导体中的电流与电压、电阻无关6 . 如图甲所示电路，R2为定值电阻，电源电压不变，闭合开关S，将滑片P从6端移动到“端的过程中，电流表和电压表示数变化关系如图乙所示。下列分析不正确的是 （ ）A电源电压为4VB滑动变阻器R1的最大阻值为15C滑片P从a端移动到b端的过程中，电路中消耗的总功率变化范围为0.8 W3.2WD为了让电路元件安全，电流表的量程应选00.6 A，电压表的量程应选015V7 . 图所示电路中能正确测出灯L1的电流的是（ ）ABCD8 . 在如图甲所示的电路图中，开关S闭合后， A1的示数为1.2A，A2的示数如图乙所示，下列判断正确的是A通过L1的电流为1.2AB通过L1的电流为0.2AC通过L2的电流为0.2AD通过L2的电流为1.0A9 . 如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S后，滑动变阻器滑片P向左移动的过程中（不考虑灯丝的电阻变化），下列说法正确的是（ ）A电流表示数逐渐变小B电压表示数逐渐变小C电压表示数逐渐变大D小灯泡的亮度逐渐变暗10 . 如图所示的电路，电源电压保持不变，R110，闭合开关S，滑动变阻器滑片P在最右端时，电流表的示数为0.25A；把滑片P移到中点时，电流表的示数为0.4A，则下列选项正确的是A滑片P在最右端时，通过R1、R2的电流之比为5：8B滑片P在最右端时，R1、R2两端电压之比为3：1C滑动变阻器的最大阻值为40D电源电压为10V11 . 如图所示，当滑片P置于中点时，小灯泡比正常发光时暗，当滑片P由中点向a端滑动时，下列说法正确的是（灯泡的电阻不变）：A电流表示数变小，小灯泡变亮B电压表示数变大，小灯泡变暗C电路消耗的总功率不变D电压表与电流表示数的比值不变12 . 如图所示的电路中，电源电压6 V保持不变，定值电阻的阻值为10 ，滑动变阻器的最大阻值为20 ，当开关闭合，滑片由b端向a端移动的过程中，以下说法正确的是A电压表的示数减小B电压表示数与电流表示数的比值不变C当滑片移到中点时，电压表示数为2 VD当滑片移到a端时，电流表示数为0.2 A二、填空题13 . 如图甲所示的电路中，电源电压为9V保持不变，G为灵敏电流计，其内电阻为Rg保持不变：R为热敏电阻，其电阻与温度的关系如图乙所示。闭合开关，当热敏电阻所在的环境温度等于20时，电流计的示数是2mA。则当电流计的示数是9mA时，热敏电阻的阻值是_，它所在的环境温度是_。14 . 在“用电压表测电压”的实验中，连接电路时，电压表_接线柱应与被测导体靠近电源的正极相连（选填“正”或“负”），所测电压不得超出电压表的_。15 . 如图所示，A为弹簧测力计，B为磁体，它的下端为N极，C为螺线管。闭合S时，电流表和弹簧测力计都有示数。再闭合S1时，电流表的示数将_，弹簧测力计的示数将_。(都选填“变大”、“变小”或“不变”)16 . 如图所示，在滑动变阻器的滑片P由a端向b端滑动的过程中，电流表A的示数将_，电压表V 1 的示数将_，电压表V 2 的示数将_。(填“变小”“变大”或“不变”) 17 . 如图是小灯泡L和电阻R中电流随电压变化的图像由图像可知，电阻R的阻值为_若将它们并联接在电压为2V的电源两端，电路中的总电流为_A18 . 如表是小阳同学在实验中记录的实验数据，请根据表中的数据归纳出电流I与电阻R的关系：I_.R/102030405060I/A1.20.60.40.30.240.219 . 如图所示，是电路元件甲和标有“2.5V 1.25W”字样的元件乙的电流与两端电压关系的图象。若把甲和乙并联后接在电压为2V的电源两端，电路的总功率是_W；若把甲和乙串联在电源电压为3V的电路中，乙的实际功率是_W； 三、实验题20 . 如图所示是研究电流跟电压、电阻关系的实验电路图，请你在“”内填上合适的电表（_）表一、表二记录的是实验数据，分析表一数据可得出结论：_；分析表二数据可得出结论：_.表一（R=5）表二（U=2V）电压U/V1.534.5电阻R/51020电流I/A0.10.20.3电流I/A0.40.20.121 . 图甲是小亮同学测量标有“2.5 V”字样的小灯泡额定功率实验的实物连接图。(1)闭合开关前，老师检查发现小亮同学连接的导线有一根导线连接错误，请你再错误的连线上画“”，并只移动一根导线，用笔画线代替导线，将电路连接正确；（_）(2)连接电路时，开关应处于_状态，滑动变阻器的滑片应移到最_端；(3)当电压表示数为2.5 V时，电流表的示数如图乙所示，是_A，由此可得，小灯泡的额定功率为_W。小灯泡正常发光时的电阻为_(4)在实验中，小亮把电流表与电压表的位置互换，闭合开关后造成_。A电流表被烧坏B电压表被烧坏C小灯泡被烧坏D小灯泡不亮(5)小强的电流表损坏了，老师告诉他已经没有电流表可换，而给了他一个已知阻值为R的定值电阻和若干个开关，小强重新设计了如图丙所示的电路，在不改变该电路连接的情况下，也能正确测出小灯泡的额定功率。正确连接电路后，接下来的实验步骤是：_；保持滑片位置不动，断开开关S1，闭合开关S、S2，记下电压表的时数为U2；得出小灯泡的额定功率的表达式为_。22 . 某实验小组的同学用如图所示的电路测大约几十欧的电阻的阻值.实验室提供的器材：待测电阻，电压约为3V的电源，电压表（量程为03V），开关，导线若干.供选择的器材：滑动变阻器（500 0.5A），滑动变阻器（30 0.5A），电流表（量程00.6A），电流表（量程060mA）.实验过程：选择合适的器材，断开开关，按电路图连接电路；调节滑动变阻器的滑片，使滑动变阻器接入电路的阻值最大，闭合开关；缓慢调节滑动变阻器的滑片到不同位置，稳定后，分别读取电流表和电压表的示数和，下表是该组同学按正确操作测得的6组数据.数据序号123456电压U/V2.402.001.601.200.800.40电流I/mA71421283542断开开关，拆除电路，复原实验器材.回答下列问题：(1)电流表应该选_，滑动变阻器应该选_.(2)滑动变阻器接入电路的阻值减小，电压表的示数_（填“减小”“不变”或“增大”）.(3)利用表中数据，可算得待测电阻_.（结果保留整数）23 . 小王同学做“用电流表、电压表测电阻”实验，电源电压为3伏且保持不变，所有器材均完好他移动滑动变阻器的滑片到阻值最大处，闭合电键，观察到电压表示数如图所示，且电流表指针偏离零刻度线的角度与电压表相同然后他移动变阻器的滑片至中点，观察到电压表的示数变小至0.6伏接着他继续移动变阻器的滑片，发现电路中的最大电流为0.28安请将下表填写完整（计算电阻时，精确到0.1欧）物理量序号电压（伏）电流（安）电阻（欧）电阻平均值（欧）12224 . 用伏安法测电阻，实验电路如图甲所示。（1）一同学在实验中的某次测量，电压表与电流表的读数如图乙所示，则此时待测电阻的阻值为_。（2）实验中，如果电压表突然损坏，已知滑动变阻器的最大阻值为R，电源电压保持不变，但电源电压未知，实验电路图已设计如图丙所示，请根据实验过程写出U、Rx的表达式。实验过程：先将滑片移至最右端，测出此时的电流I1，则电源电压UI1Rx；再将滑片移至最左端，测出此时的电流I2，则电源电压U_。（3）Rx的表达式：Rx_。25 . 小芳利用图甲所示的电路测量未知电阻Rx的阻值，阻值大约为5（1）请你根据电路图，用笔画线代替导线，在图乙中完成实验电路的连接（_）（2）闭合开关后，调节滑动变阻器，记录多组数据实验序号电压U/V电流I/A电阻R/平均电阻R/11.00.214.821.632.00.395.142.50.485.2其中第二组数据对应的电流如丙图所示，示数是_；据此可以求出第二组数据中电阻阻值是_（3）与小芳同组的小明是个爱思考的同学，他发现用原有器材还可以探究_（4）小芳的邻组同学在进行实验时，发现电压表和电流表均无示数他们利用另一只完好的电压表进行检测，把电压表分别接在a、b之间和b、c之间，电压表均有示数；接在a、c之间电压表无示数如果电路连接完好，只有一个元件有故障，该故障是_四、计算题26 . 如图A所示电路，闭合开关S，电流表和的示数均如图B所示，其中的阻值为20，则：（1）的电流