沪教版2020年八年级物理第一学期 第三章 运动和力 3.2 直线运动（二）

沪教版2020年八年级第一学期 第三章 运动和力 3.2 直线运动（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，甲、乙两人同时从A地出发，其中，甲沿直线AB匀速运动，乙沿直线AC匀速运动，甲运动的速度是乙的两倍，经过3分钟，甲到达B地后，保持速度大小不变，马上沿直线向C地运动，恰好在C地与乙相遇，则乙从A地运动到C地的时间可能为A4分钟B8分钟C12分钟D16分钟2 . 若甲、乙两位运动员同时从起跑线起跑并做匀速直线运动，他们的路程时间st图象如图所示，a、b、c三条图线中的两条，甲的速度大于乙的速度，运动5s，甲、乙的距离大于2m，则（ ）A甲的st图象一定为aB乙的st图象可能为bC甲的st图象一定为bD乙的st图象可能为a3 . 下图是利用每秒闪光10次的照相装置分别拍摄到的四张小球从右向左运动的频闪照片，其中哪幅照片的小球运动得越来越快ABCD4 . 从地球向月球发射一束激光信号，经过月球返回地球约需2.56s，那么地球到月球的距离是（ ）A3.84105kmB3.84108kmC7.68105kmD7.68108km二、填空题5 . 如图所示，向右做直线运动的汽车，通过AB、BC、CD三段路程所用的时间都是0.4 s，则汽车做的是_(选填“匀速”或“变速”)运动；它从A点运动到D点的平均速度是_m/s。(图中每格长2 m)6 . 体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如下表所示：根据表中成绩可知，跑得最快的是_同学，这里比较三人运动的快慢采用的方法是_。7 . 小华同学在复习时对所学的部分物理量进行了分类归纳。物理量：速度v=、比热容c=、功率P=、重力G=mg、机械功W=Fs小华的分类：重力G、速度v、功率P归为一类(1)请你判断:小华的分类_(选填“合理”或“不合理);(2)以上物理量中，反映物质特性的物理量是_;(3)可以归为一类的物理量是_，归类的理由是_。8 . 利用图像法处理实验数据，可以形象直观地反映物理量的变化规律。如图小洛在研究物体运动时作出的几个图像，甲图表示物体做_(选填“匀速”或“变速”)运动；乙图中阴影部分面积表示_(填物理量名称)；丙图中A、B两车从同一地点同向行驶，20 s末，两车相距_m。9 . 两辆汽车在同一平直公路上同时出发，其位置x与时间t的关系如图所示由图象可知：甲车的速度为_m/s，乙车的速度为_m/s，当t1=40s时，甲、乙两车相距_m10 . 一辆小汽车在平直的公路上行驶，在这条公路上任意取如图所示的5段路程，并将小汽车通过的各段路程及所对应的运动时间记录下来，据此可判断，小汽车在这整个路程中作_运动，运动的速度的大小是_m/s在最后一个2.25s内物体运动的速度是_m/s.11 . 比较物体运动快慢的方法有：_，_.人的步行速度约为1.2m/s表示的物理意义是_.12 . 相距4500m的甲、乙两站之间有一条笔直的公路，每隔半分钟有一辆货车从甲站出发，以10m/s的速度匀速开往乙站，共开出50辆在第一辆货车开出的同时有一辆客车从乙站出发匀速开往甲站，若客车速度是货车速度的2倍，那么客车途中遇到第一辆货车与最后一次遇到货车的时间隔为_，共遇到_辆货车13 . 速度是表示物体_的物理量一物体速度为10m/s，意思是这个物体每秒运动的路程是_三、实验题14 . 如图是某同学“探究速度的变化”的一次实验过程图：（1）该实验的原理是_；（2）实验中需要用到的测量工具有_和_（3）实验时应使斜面的坡度小一些,是为了_；（4）图中的电子表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端的不同时刻,则该次实验中小车通过斜面上半段路程的平均速度是_m/s,通过斜面下半段路程的平均速度是_m/s；通过全程的平均速度是m_/s（5）小车从斜面顶端到底端的过程中,速度是怎样变化的：_（6）实验时由于操作不专心,让小车过了A点才开始计时,则所测C段的平均