鲁教版五四制版八年级下册物理 第九章 简单机械 功 练习题

鲁教版五四制版八年级下册物理 第九章 简单机械 功 练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，分别用F1、F2、F3、F4匀速提升同一重物，若不计滑轮自身的重力及摩擦，则AF1=F2F4F3BF1F2F3F4CF1=F2F3F4DF1=F2F3=F42 . 下列估测正确的是（ ）A一名中学生所受重力约为50kgB实际应用中机械的机械效率可达100C一名普通中学生跳绳的功率约为60WD将一本掉在地上的物理书捡起放到课桌上所做的功约为20J3 . 如图所示，用一根自重可忽略不计的撬棒撬石块，若撬棒C点受到石块的压力是900N，且AB=1.8m，BD=0.6m，CD=0.4m，则要撬动该石块所用的最小的力应不小于A75NB300NC200ND100N4 . 关于运动和力，下列说法不正确的是A做匀速直线运动的物体所受合力为零或不受力B做曲线运动的物体受到的合力一定不为零C做匀速运动的物体有惯性，做变速运动的物体没有惯性D踢出去的足球还能继续向前滚动，是因为足球具有惯性5 . 如图所示为自行车的脚踏板和大齿轮在运动中的三个不同位置如要使大齿轮对链条的拉力保持不变，那么人脚加在脚踏板上的力最大时在AA位置BB位置CC位置D三个位置一样6 . 某同学在学习了杠杆和滑轮的知识后，细心观察了生活中现象，并提出下列说法，其中错误的是（ ）A船桨、镊子在使用过程中属于费力杠杆B使用滑轮组时，可以省力，同时可以省距离C一个人将头部抬起或踮起脚跟，头部、脚板可以看作杠杆D剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴靠近，是为了减少阻力臂7 . 如图所示，拉力F将重为100 N的物体匀速拉到4 m高的斜面顶端，所用时间为20 s，克服摩擦所做的额外功为100 J下列说法中正确的是（ ）A整个过程中克服物体重力做的功为100 JB整个过程中拉力F做的总功为400 JC斜面的机械效率为80%D拉力F的功率为20 W8 . 小兴同学尝到了知识归纳整理的甜头，学习物理后，对相关知识归纳了如下的A、B、C、D四组，其中存在错误的一组是（ ）A能量转化机械手表：弹性势能转化成动能B仪器原理天平：等臂杠杆发电机：电能转化成机械能液体温度计：热胀冷缩热机：内能转化成机械能密度计：漂浮，浮力等于重力C工具原理照相机：凸透镜成像D物理单位kW?h是电功的单位水泵：利用大气压工作能量和功的单位都是J扳手：省力杠杆机械效率没有单位A. AB. BC. CD. D9 . 一名学生用40N的水平方向的力，将一只重5N的足球沿水平方向踢了出去，足球在地上滚动了25m才停下，在球向前滚动的过程中，脚对球做的功是：（ ）A0B5JC125JD1000J10 . 如图所示，甲、乙两人将同一物体拉到楼顶上，下列说法中正确的是A甲乙两人用的力一样大B乙用的力比甲大C甲使绳移动的距离比乙使绳移动的距离大D甲使绳移动的距离比乙使绳移动的距离小11 . 如图所示的工具中，属于费力杠杆的一组是ABCD12 . 下图是生活中经常使用的杠杆，其中属于省力杠杆的是（ ）ABCD二、填空题13 . 如图是某商场的自动扶梯，扶梯的部分几何尺寸如图所示。质量为50kg的小华站在该扶梯上从商场一楼到二楼，已知扶梯以1m/s的速度匀速上行。则扶梯对他做的功是_J，对他做功的功率是_W。如果站在扶梯上的人数增多，扶梯的效率将_(选填“变大”“变小”或“不变”)。(g10N/kg)14 . 质量为0.2千克的小球，竖直向上抛出，运动中所受空气阻力始终与运动方向相反且大小都为0.5牛问：（1）上升过程中物体受到合力为多大？_方向怎样？g=10N/kg_（2）下降过程中受到合力为多大？_方向怎样？_15 . 如图所示，轻质木杆AB可以绕O点转动，OA=15cm，OB=5cm，B端细线下所挂3000N的重物静止在水平地面上人在A端用900N的动力竖直向下拉，木杆水平静止，则重物对水平地面的压力为_N，此木杆为_（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆16 . 如图所示为一种手摇升降晾衣架示意图，绳子的尾端绕在一个固定在墙壁的旋轮上，旋转摇柄可以使晾衣架升降若在升降过程中衣架横梁保持水平，要使衣架横梁上升1m，则绕进旋轮上的绳子长度是m；假设衣服和晾衣架(含动滑轮)等的总重是50N，则晾衣架匀速上升时，手做的功约为J17 . 如图所示，在旗杆上升起的奥运五环旗帜，使用的A装置是_滑轮（“定”、“动”），它有优点也有缺点，它的优点是_，缺点是_18 . 甲、乙两名工人分别用图所示的A、B两种方式，用相同时间将同样重的两个物体提到高处，滑轮重力小于物体的重力，不计摩擦及绳重。_工人用力较小；_所用滑轮的机械效率较大；_拉力做功的功率较大。19 . 杠杆的平衡是指杠杆处于静止或_状态。力臂_在杠杆上，力的作用点_在杠杆上（后两空均选填“一定”、“不一定”）。20 . 如图所示，建筑工人用滑轮组匀速提升重物，已知物重430N动滑轮重30N，不计绳重及摩擦，则拉力大小为_N，若重物匀速上升1m，则此过程中拉力做的功为_J。21 . 某同学分别用如图所示的（a）、（b）两种方法，挑着同一个物体行走，显然（b）图中木棒相当于一个_杠杆。（a）图中手施加的动力_于（b）图中手施加的动力，由于肩膀要同时承受物体的重力及人手的动力，因此（a）图中肩受到的压力_于（b）图中肩膀受到的压力。三、实验题22 . 某班同学进行登楼比赛，看谁做功快甲乙同学记录自己两次从一楼跑到确定的楼层所用的时间，并填入下面表格中，然后将有关的物理量也记录在下面的表格中（1）分析比较以上实验数据，可以得出登楼做功最快的学生是_（选填“甲”或“乙”）（2）分析比较实验次数_，可以得出的初步结论是：当做功所用时间相同时，做功越多，做功越快（3）分析比较实验次数1和2，可以得出的初步结论是_ （4）分析比较实验次数2与3，若要比较甲乙两为同学做功的快慢，则可以比较_来确定那位同学做功快因此为了比较做功快慢，还应在表格中添加栏目是_ 23 . 小红用如图甲所示的装置进行“测滑轮组机械效率”的实验(忽略绳重和摩擦)。(1)实验中，应该在_时(选填以下正确选项前的字母)，读取测力计示数；A.竖直匀速拉动 B.竖直加速拉动 C.静止 D.任意方向匀速拉动(2)若重物以0.lm/s的速度匀速上升，则弹簧测力计竖直向上移动的速度为_m/s。(3)改变动滑轮重，提升同一物体进行多次实验，获得数据并绘制出如图乙所示的图象，分析可知：被提升物体所受的重力相同时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越_。(4)分析图象中的A点可知，被提升物体所受的重力为_N。(5)小红在上述实验的基础上多使用一个滑轮再次做了实验，如图丙所示。小红多使用一个滑轮，目的是_。(选填以下选项前的字母)A.可以省力 B.可以省功 C.可以省距离 D.可以改变拉力的方向(6)小红同学分别使用动滑轮重相同的甲、丙滑轮组提升相同的重物时，甲、丙滑轮组的机械效率_(选填“相同”或“不相同”)。四、计算题24 . 如图所示是小型建筑工地上使用的“罐笼式”提升机，用它能将放在罐笼A中的建筑材料提升到高处。已知被提升的建筑材料的质量为280kg，拉力F将它以0.5m/s的速度匀速提升到10m的高度，拉力F的功率为2kW不计摩擦及钢丝绳、动滑轮的重。求：（1）拉力F对所提升的建筑材料做的功是多少_？（2）罐笼A的重力是多少_？（3）提升机在提升建筑材料时的机械效率是多少_？25 . 用弹簧测力计测石块，其重为98N，若把石块的一半浸没于水中，弹簧测力计的读数为784N，(煤油=0.8103kg/m3)则：.此石块所受到的浮力是多大?.这种石块的密度是多少?.若把石块全部浸入煤油中，弹簧测力计的读数将变为多大?26 . 如图，动滑轮重20N，物体重80