2019-2020学年教科版科学五年级上册第一单元测试卷（I）卷

2019-2020学年教科版科学五年级上册第一单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 青蛙的体色与它周围的环境色彩相似，很难被发现。这种体色有利于青蛙捕食和躲避敌害。这种现象说明（ ）。A青蛙的生长影响了环境B青蛙的生长适应了环境C青蛙的生长改变了环境D青蛙的生长依赖环境2 . 在做种子发芽实验时，要在盒内垫湿纸巾。关于湿纸巾的作用，下列说法中正确的是（ ）。A防止种子滚动B使种子获得适量的水分C保温的作用D提供营养物质的作用3 . 把两棵生长状态良好的绿豆苗分开摆放，过几天，我们可以观察到放在阴暗处的绿豆苗比放在阳光下的绿豆苗（ ）。A粗壮B翠绿C长得快4 . 下面哪句话的表述是错误的（ ）。A做对比实验时，两组实验往往只有一个条件不同，其它条件应保持相同。B做种子发芽实验时，每个盒子都应放两粒种子，这样可以减少实验偶然性C在研究温度对于种子发芽的影响实验中，种子的大小是没有关系的5 . 上题的食物链中，生产者是（ ）。A水草B小鱼C鸭6 . （_）通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。7 . 近年来我们国家很多地方遭遇严重雾霾，雾霾属于（ ）。A水污染B大气污染C白色污染8 . 下面与动物迁徙原因不符的是（ ）A觅食B繁殖C过冬D运动9 . 生物通过相互之间的食物关系，形成一条（ ）。A食物网B食物链C食物线10 . 下列做法正确的是（ ）。A将小葱栽在土里，浇水，上面罩上黑塑料袋。B将小葱泡在水里。C将小葱栽种在土里，浇水后放到阳台上。D将小葱栽种在土里，不用浇水。二、填空题11 . 生物之间复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做（_）。12 . 在种子发芽需要的条件中，（_）、（_）、（_）等三个条件适合我们进行实验研究。13 . 绿豆种子发芽_阳光，但绿豆苗的生长_阳光。（选填“需要”或“不需要”）14 . 自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫（_）。如果生态系统中一个环节受到破坏，整个生态系统就会失去平衡。15 . 食油含丰富_，面粉含丰富_，肉类含丰富_，蔬菜含丰富的_。16 . 绿豆种子发芽的必需条件是适宜的_、_和_等。17 . 生物之间像链环一样的食物关系，叫做_，这种关系中能自己制造食物的生物叫_，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫_。18 . 食物所含的营养成分十分丰富，通常分为：蛋白质、糖类、脂肪、（_）和（_）及水。三、判断题19 . 池塘里的生物形成各种各样的食物链，保持着池塘生态平衡 。（_）20 . 不同的环境生活着不同的动物，不同的动物也同时影响着周围的环境。（_）21 . 蒲公英的种子在天空中随风飘飞，它们落在自然界的任何地方都会发芽。（_）22 . 食物链画法：稻子蝗虫青蛙蛇鹰（_）23 . 亲近大自然，做大自然的孩子，会让我们了解更多大自然的奥秘。（_）24 . 当环境改变时，植物具有一定适应环境的能力。（_）25 . 人为破坏是引发自然界生态系统不平衡的主要因素。（_）26 . 阳光是绿豆芽生长必需的条件，但不是绿豆种子发芽必需的条件。（_）27 . 鱼生活在水中，不需要呼吸。（_）28 . 大象的耳朵是用来帮助它有效散热的。（_）四、简答题29 . 染污绝大部分原因在于人类自身，他们把污水、生活垃圾直接排放、扔到附近水域，造成水域严重污染。观察上面的漫画，说一说我们可以做哪些事情来减少水污染。五、实验题30 . 根据对蚯蚓的观察和实验，完成下表填写任务.研究问题蚯蚓喜欢有光的生活环境还是黑暗的生活环境我的猜想（_）要改变的条件（_）不改变的条件（_）控制的方法控制组（_）对照组（_）研究结论（_）六、综合题31 . 从下列动植物中进行选择，组成三条不同的食物链。狗尾草麦苗高粱蜘蛛蟾蜍麻雀瓢虫田鼠狐狸猫头鹰小草落叶兔蛇蝗虫 1、_2、_3、_第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2