北师大版八年级下册物理 6.2探究-凸透镜成像规律 练习题

北师大版八年级下册物理 6.2探究-凸透镜成像规律 练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 小杨做凸透镜成像规律的实验时，将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛置于凸透镜两侧实验前调整烛焰中心、透镜中心和光屏中心在同一水平高度，如图所示 . 要想在光屏上出现倒立、放大的像，蜡烛可以放在下列四个选项中的哪个位置A蜡烛放置在距离透镜2.5cm处B蜡烛放置在距离透镜10cm处C蜡烛放置在距离透镜12.5cm处D蜡烛放置在距离透镜25cm处2 . 2013年6月20日.“天宫一号”飞船上女宇航员王亚平在太空进行了我国首次太空授课，持续45分钟的授课完成了“质量测量、单摆的运动、陀螺运动、制作水膜水球”等几个实验。此次授课通过天链数据“中转站”传送双向实时授课画面，实现天地之间的视频提问和回答，激发了广大中小学生对宇宙空间的向往、对学习科技知识的热情，从而使得全国中小学生走近航天、了解航天、热爱航天。关于此次授课下列说法中正确的是A地球上的学生能听到王亚平的声音是靠声波传回地球的B用手持摄像机拍摄传回地球的图像，是根据凹透镜成倒立缩小实像的原理得到的C透过王亚平制作的水膜我们看到了她倒立缩小的实像，此时的水膜相当于照相机的镜头D在太空中测得宇航员聂海胜的质量与在地球上测得的质量差异较大，和他在地球上的质量不相符合3 . 外出旅游，照相机是我们常用的工具，它能记录我们沿途所见的美丽风光，在照相机构造中有一个关键的成像光学元件，它相当于一个（ ）A反光镜B凹面镜C平面镜D凸透镜4 . 如图所示，在光屏上恰能看到清晰的像则像的性质是 A倒立缩小的实像B正立放大的虚像C倒立放大的实像D正立缩小的虚像5 . 光的世界丰富多彩，光学器件在我们的生活、学习中有着广泛应用。下列说法不符合实际的是（ ）A近视眼镜利用了凹透镜对光线的发散作用B照相时，被照者应站在距镜头二倍焦距以外C利用投影仪放映幻灯片时，应该把幻灯片放到二倍焦距以外D阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，是利用凸透镜对光线的会聚作用6 . 某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透锐的距离u之间关系的图象，如图所示，下列判断正确的是（ ）A该凸透镜的焦距是16cmB当u=12cm时，在光屏上能得到一个放大的像，投影仪就是根据这一原理制成的C当u=24cm时成放大的像，放大镜就是根据这一原理制成的D把物体从距凸透镜12cm处移动到24cm处的过程中，像先变大后变小7 . 把一个物体放在主光轴上，当物体距离凸透镜20cm时，在光屏上得到一个倒立放大的像，则该凸透镜的焦距可能为A20 cmB15 cmC10 cmD5 cm二、多选题8 . 某同学用自制的水凸透镜做凸透镜成像实验，在光屏上得到一个清晰的像，如图所示。如果再向水透镜内注一些水，使水透镜的焦距变小，要重新在光屏上得到清晰的像，下列措施可行的是A蜡烛和水透镜的位置不变，光屏向右移动B光屏和水透镜的位置不变，蜡烛向左移动C蜡烛和光屏的位置不变，水透镜向右移动D蜡烛、水透镜和光屏的位置不变，在靠近水透镜左侧放置一个合适的凹透镜9 . 蜡烛放在离凸透镜 40cm 的主光轴时，在透镜另一侧的光屏上得到清晰缩小的像若把蜡烛在原来位置向透镜方向移动 30cm，则所成清晰的像可能是A倒立、虚像B放大、实像C正立、实像D缩小、实像三、填空题10 . 照相机的镜头的作用相当于一个_透镜，显微镜的目镜是一组透镜，它的作用相当于一个_透镜。11 . 如图甲所示，在圆柱体水杯后面放一张画有箭头的纸条。往杯中倒入适量水，透过水杯，看到一个箭头改变了方向(如图乙)。这是为什么呢？要解决这个问题，首先应抓住影响这个问题的主要因素：圆柱形水杯装有水的部分具有_的特征，忽略掉影响这个问题的次要因素：物体的材质等，构建凸透镜模型进行研究。根据凸透镜成像规律可以判定，看到这个方向改变的箭头是放大的_(选填“实像”或“虚像”)。凸透镜的这一成像规律在生活中的应用有_(选填“张相机”或“投影仪”)。12 . 生活中梳妆台上大镜子是_镜，观察细小东西放大镜是_镜，道路拐弯处立的是_镜四、实验题13 . 一学生用灯泡、焦距为10厘米的凸透镜、光屏和光具座探究凸透镜成像的规律。她将灯泡、凸透镜和光屏三者中心调节至等高，固定好凸透镜，移动灯泡至不同位置，并分别调节光屏位置，使灯泡能在光屏上成清晰的像，或透过凸透镜能看到像。她把每一次实验的情况都记录在下表中。试根据表中的实验数据及实验现象回答下列问题：实验次数物距（厘米）像距（厘米）像的大小像的倒正像的性质14013.3缩小倒实23015缩小倒实32516.7缩小倒实41822.5放大倒实51530放大倒实61260放大倒实78像在物的同侧放大正虚85像在物的同侧放大正虚（1）根据实验次数1、2.3中的数据及观察到的成像情况，可以初步得出的结论是：_.（2）根据实验次数4、5.6中的数据及观察到的成像情况，可以初步得出的结论是：_.（3）根据实验次数7、8中的数据及观察到的成像情况，可以初步得出的结论是：_.14 . 如图是“探究凸透镜成像规律”的实验装置(1)图中烛焰的像成在了光屏的上方（像未画出），为了使像成在光屏的中心，应将凸透镜向_（填“上”或“下”）移动(2)调节好凸透镜的高度后，光屏中心出现了清晰的像，所成的像是_（填“倒立”或“正立”）的_（填“放大”或“缩小”）的实像，生活中的_就是应用这一原理制成的(3)实验中小平将蜡烛向左移动，如果保持凸透镜位置不变，要想在光屏上仍得到清晰的像，应将光屏向_（填“左”或“右”）移动15 . 小明利用焦距为10 cm的凸透镜“探究凸透镜成像规律”。（1）实验时，从左至右依次将蜡烛、凸透镜和光屏放置在光具座上。点燃蜡烛，调整凸透镜和光屏的高度，使它们的中心和烛焰的中心大致在_上。（2）改变蜡烛的位置，移动光屏在光具座上的位置，多次实验，测得数据记录如下表。实验序号物距u/cm像距v/cm像的大小像的正倒像的虚实A20.002.0.00等大倒立实像B30.0015.00缩小倒立实像C50.0012.50缩小倒立实像D15.0030.00放大倒立实像E12.0060.00放大倒立实像F8.00在光屏上不成像，但可逆着光线在蜡烛的同侧看到一个正立放大的像。G5.00（3）分析实验数据可知：当物距u2f 时，通过凸透镜成倒立、_的实像，利用此原理人们制成了_。通过凸透镜成实像时，物距越小，像距越_。当物距uf 时，应是一个正立、放大的_像。当物距为12.50cm 时，像距应为_cm。16 . 小亮同学在探究凸透镜成像规律的实验，其中凸透镜的焦距f10cm，凸透镜固定在光具座的50cm刻度处，蜡烛和光屏分别位于凸透镜的两侧：（1）探究前需要首先调整烛焰，凸透镜，光屏三者的中心_。（2）某次实验，小亮将蜡烛、凸透镜和光屏按如图所示放置时，蜡烛通过凸透镜在光屏上形成一个倒立、_（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的清晰的像。（3）若保持透镜和光屏的位置不变，将蜡烛移到“15cm”刻度线位置，要使光屏上出现清晰的像，可以在蜡烛和透镜间适当位置放上一块_（选填“近视眼”或“远视眼”）镜片。五、简答题17 . 小强