新人教版九年级（上）期末物理试题（学业水平监测）

新人教版九年级（上）期末物理试题（学业水平监测）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 有一块厚薄均匀的长方体铁块，如图所示EF比AB长，上、下表面积比侧面积大，分别沿图中所示的不同方向接入电路，则A沿AB方向接入电路时电阻最大B沿CD方向接入电路时电阻最大C沿EF方向接入电路时电阻最大D沿各个方向接入电路时的电阻一样大2 . 下列用电器中，主要把电能转化为机械能的是（ ）A电视机B电热毯C电风扇D电脑3 . 以下是对欧姆定律表达式的几种理解，其中正确的是（ ）A由可得，表示在通过导体的电流一定时，跟导体两端电压成正比B由可得，表示在导体两端电压一定时，跟通过导体的电流成正比C表示在导体电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端电压成正比D电阻是导体本身的一种属性，与材料、长度、横截面积、温度有关，还与电压和电流有关4 . 如图所示的电路中，电源电压不变，当开关S由闭合变为断开时，下列说法正确的是（ ）A电流表A1、A2的示数都变小B电流表A1的示数不变，A2的示数变小C灯泡L1亮度变暗，电路消耗的总功率变小D灯泡L2亮度不变，电路消耗的总功率变大5 . 如下图家庭电路连接正确，各元件均正常，有关说法正确的是（ ）A洗衣机接入三孔插座后电灯与洗衣机是串联的B洗衣机接入三孔插座能使洗衣机金属外壳接地C闭合开关时人接触B点或C点都可能引起触电D断开开关时A、B两点都能使测电笔氖管发光6 . 如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，将变阻器滑片向左移动时A灯泡L1亮度不变、L2变亮B电流表示数变小，电压表示数不变C电流表示数不变，电压表示数变大D电流表、电压表示数均不变7 . 甲乙两地相距S，在甲、乙两地之间沿直线架设了两条输电线，已知输电线的电阻与其长度成正比，现输电线在某处发生了短路，为确定短路位置，甲地检修员先用如图所示的测量仪接入AB时，电流表的示数为I1，乙地检修员后用相同的测量仪接入CD时，电流表的示数为I2。则短路位置离甲地ABCD8 . 某导体中的电流与它两端电压的关系如图所示，下列分析正确的是A当导体两端的电压为0时，电阻为0B该导体的电阻随电压的增大而减小C当导体两端的电压为0时，电流为0D当导体两端的电压为2 V时，电流为0.6A9 . 如图所示是甲、乙两种物质熔化时，其温度随时间变化的关系图像，下列分析正确的是A甲物质是非晶体，乙物质是晶体B甲、乙两种物质在熔化过程中内能一直增大C甲物质在第分钟和第分钟的内能大小相等D甲、乙两种物质在熔化过程中，其分子无规则运动剧烈程度都不断增大10 . 如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是A甲图两个灯泡并联，乙图两个灯泡串联B甲图开关能控制灯L1和L2，乙图开关控制L1C甲图电流表测得是灯泡L1的电流，乙图电压表测得是电源两端的电压D甲图电流方向从电流表到开关，乙图电流方向从电压表到开关11 . 以下关于人体触电的认识正确的是（ ）A只要有电流通过人体就会发生触电事故B只有高压电路才会发生触电事故，低压电路不会触电的C发现有人触电，应迅速把他拉开，使他脱离电源D高压电不但接触会触电，就是靠近它也会发生触是事故12 . 如图所示，是探究“电流产生热量与哪些因素有关”的实验装置烧瓶内装有质量和初温完全相同的煤油，瓶中铜丝和镍铬合金丝的长度.横截面积相同下列选项正确的是 A甲图不能用来探究电流产生热量与电流大小的关系B乙图也可以用来探究电流产生的热量与电阻的关系C在乙图中，滑动变阻器仅起保护电路的作用D在甲图中，闭合开关一段时间后，B瓶中温度计的示数更高13 . 在探究“电流与电压关系”的实验中，小红同学分别用Ra、Rb两个电阻进行探究，并根据实验数据绘制出如图所示的IU关系图象，从图中可以看出Ra与Rb的大小关系是ARaRbBRa=RbCRaRbD无法确定14 . 如图所示电路，闭合开关S后，L1发光，但是看不到L2发光，电压表V1的示数是0.8V，电压表V2的示数是2.8V，下列选项正确的是AL2处发生断路B流经L1的电流比流经L2的大CL1的电阻比L2的小DL1的实际功率比L2的大15 . 下列说法中，正确的是（ ）A夏天用空调时把温度调得很低B出租车司机在行驶过程中不系安全带C安培最先发现通电螺线管极性判定方法D奥斯特发现了电磁感应现象二、填空题16 . 如上图所示是该表在月初和月底两次示数，则用户在这段时间内用电_kWh；一个标有“220 V 100 W”的灯泡，正常发光时，1 min产生_J的热量，1度电可供它正常工作_h。17 . 图中电源电压保持不变，灯泡L标有“6V，3W”字样，当开关S闭合时，灯泡L正常发光，电流表的示数为0.8A，则电阻R=_；由于电池使用过久，电源实际电压只有4.8V，则该灯泡工作的实际功率为_W18 . 造成家庭电路中保险丝熔断液空气开关跳闸的原因是电流过大，引起电流过大原因可能是_过大，也可能是_19 . 如图所示在注射器中吸入少量液态乙醚，用橡皮帽堵住注射孔. 向外拉动活塞，注射器内的液态乙醚消失，这是_现象；再推压活塞，会看见注射器中又出现了液态乙醚，这是_现象；这表明压缩体积时能_（提高/降低）气体的温度20 . 指出图中两个电路图中的错误甲_，乙_三、实验题21 . 某学习小组在老师的指导下，探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关他们用的实验器材如图所示，两个透明容器中密封着等量空气，U形管中液面最初相平，两个密闭容器中都有一段电阻丝（1）请你用笔画线代替导线，把图甲两个容器的电阻丝接到电路中_-（2）实验中通过观察液面高度的变化来比较电流通过导体产生热量的多少，这种方法叫_（3）接好电路，闭合开关，通电一段时间后，_（填“左”或“右”）侧U形管中液面高度变化大，此实验现象表明，在电流和通电时间均相同的情况下，_越大，所产生的热量越多（4）让两个密闭容器中的电阻一样大，在其中一个容器的外部将一个相同阻值的电阻和这个容器内的电阻并联（如图乙所示）移走图甲中的电阻，换接图乙中的电阻到电路中，重新做这个实验此时通过两容器中电阻的电流不同，在通电时间相同的情况下，观察U形管中液面高度变化，由此得到的结论是_（5）如果热量用Q表示，电流用I表示，电阻用R表示，时间用t表示，则Q_22 . 在“用电流表、电压表测电阻”的实验中，某同学连接电路，如图所示。闭合电键前为了保护电路，应将滑动变阻器滑片移至_端（选填“A”或“B”），各电表所测的值均不得超过它们的_，实验中通过改变滑动变阻器的电阻来改变待测电阻两端的_，该实验中多次测量的目的是_，最后求出电阻的大小。23 . 小王和小海在学习了串联电路知识后，进一步探究“导体中电流与电压的关系”，他们用A、B、C三个导体进行实验，实验中多次改变导体两端的电压大小，并将测得的数据记录在表一、表二、表三中分析比较实验序号_中的相关数据和实验现象，可得出的初步结论是：电压相同，通过不同导体的电流不同分析数据还可以知道：三个导体中，导体_对电流的阻碍作用最大（选填“A”、“B”或“C”）小王进一步分析了表格中的数据，得出同一导体，电流与电压的比值是一定值；不同导体，电流与电压的比值不同小海在小王的基础上，将电流与电压的比值I/U定义为一个新的物理量分析表格中的数据可知，该物理量的数值越大，导体对电流的阻碍作用越_（选填“大”或“小”）若将新物理量取名为“电导”，符号取为“G”，则电流与电压的关系式可以写作：I_（用“G”和“U”表示）如果将两个导体串联，它们的电导分别为G1和G2，等效替代它们的总电导为G，请推导总电导与两个串联导体电导的关系式_（需要写出推导的过程）四、计算题24 . 表一是某电热水壶的铭牌；表二是小丽探究该电热水壶效率所记录的数据。表一：表二：求：（1）电热水壶的电阻。（2）当电热水壶实际工作电压为110V时，它的实际功率。（3）电热水壶的效率。c水=4.2103J/（kg）（4）小丽关闭了家中其他用电器，只让这个电热水壶工作，并且她查看了电能表，表上标有“600r/kWh”字样，求问电热水壶把这壶水加热到沸腾时，电能表转了几转？25 . 如甲图所示的电路，电源暗箱中电源电压和电阻R0均保持不变。小刚为探究滑动变阻器的电功率P与其接入电路的阻值R的关系，做了多次实验。(1)当电压表的示数为8 V时，电流表的示数为1 A，问：此时滑动变阻器接入电路中的电阻R是多大？它的电功率是多大？(2)根据实验测得的几组数据的处理结果，小刚在坐标纸（乙图）上画出了滑动变阻器的电功率P随其接入电路中的阻值R的变化图像，由图像可知：当滑动变阻器的电功率P最大时，滑动变阻器接入电路的电阻是多大？此时通过滑动变阻器的电流是多大？(3)电源暗箱中的电阻R0是多大？26 . 如图所示是某煲汤用的电热锅的工作电路图，R1、R2是加热电阻。电源电压为220V，闭合S1、S2，电热锅处于加热状态，此时电热锅的功率为1000W，通过R1的电流为I1；当锅内水沸腾时，S2自动断开，S1仍闭合，电热锅处于保温状态，此时通过R1的电流为I2，已知I15I2。求：（1）加热电阻R1的阻值；（2）电热锅处于保温状态的功率；（3）某次使用电热锅做饭时，加热用了30min，保温用了30min，这次使用电热锅做饭需要的电费（电费按0.5元度计算）。五、作图题27 . 请根据下表中给出的信息，用笔画线代替导线将图中实物