苏科版八年级物理第九章力与运动练习题

苏科版八年级物理第九章力与运动练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 中学生运动会中蕴含很多物理知识，下列说法正确的是A跳高运动员跳起后，在惯性的作用下向上运动B800m赛跑中，运动员匀速通过弯道时，运动员的运动状态不变C铅球离开手后飞行过程中，手的推力在对铅球做功D用脚踢球时，脚有疼痛感，说明力的作用是相互的2 . 我国的航空母舰“辽宁号”，已经下水服役。下列说法错误的是：A在军事演习时，舰艇之间要留有足够的距离，防止两艘舰艇之间流体流速过大压强过小而导致撞船事件B它和普通游轮行驶时相比，动能一定大C甲板上的飞机起飞前相对于航母本身是静止的D航母匀速行驶时，甲板上竖直向上跳起的人落回原处3 . 如图是歼-15舰载机降落的时候尾钩钩住阻拦索后迅速停下来的一个瞬间。下列有关舰载机成功着舰过程中的说法正确的是（ ）A飞行员踩刹车是用增大压力的方法来减小摩擦B舰载机触舰后受阻拦索作用，其机械能不变C舰载机触舰后由于惯性减小，只需滑行一段较小距离就可停下D舰载机静止在甲板上时它受到的重力与甲板对它的支持力是一对平衡力4 . 2020年2月13日上午9时许，空军运-20运输机抵达武汉天河机场，驰援武汉抗击疫情，这是我国国产运-20大型运输机首次参加非战争军事行动。如图所示，是一架满载紧急医疗物资的运-20运输机停在水平地面上的场景，下列说法正确的是（ ）A运-20运输机轮胎上面的花纹是为了美观B静止在水平地面上的运-20运输机没有惯性C运-20运输机所受地面的支持力和它对地面的压力是一对相互作用力D若所有力瞬间消失，则运-20运输机将在地面上做匀速直线运动5 . 如图是小朋友玩滑板车的情景，以下分析合理的是A滑板车底部安装有轮子，是为了减小压强B人和车滑行的速度越快，它们的惯性越大C人的重力和滑板车对人的支持力是一对平衡力D人和车在滑行过程中所受到的力突然消失，将立即停下来6 . 在奥运赛场上有这样一些比赛情景，其中不能用惯性知识解释的是A急行跳远运动员要助跑一段距离后才起跳B跳高运动员跳过杆后从最高点落向地面C百米短跑运动员到达终点后不能立即停下来D投掷链球时运动员快速旋转链球后掷出，链球继续向前运动7 . 关于物理知识在生活中的应用，下列说法不正确的是（ ）A用吸管喝饮料时利用了液体压强B茶壶利用了连通器的原理C电饭锅工作利用了电流的热效应D拍打衣服上的灰尘利用了惯性8 . 如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计，重物G=1N，则弹簧测力计A 和 B 的示数分别为A1 N，0NB0N，1 NC2 N，1 ND1 N，1 N9 . 小丽同学通过探究学习，思考了-个问题：当自己荡秋千运动到右端最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想（如图所示），你认为其中正确的是（图中的黑点表示小丽同学）（ ）A做匀速圆周运动B继续来回摆动C做匀速直线运动D保持静止状态10 . 教室里，带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来。如图所示，关于粉笔刷的受力情况，下列说法正确的是A粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受重力是一对平衡力B粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力是一对相互作用力C黑板对粉笔刷的摩擦力的方向竖直向上D粉笔刷相对黑板静止，所以没有受到摩擦力作用11 . 国外研发出一种吸盘式手套，把吸盘紧压在墙上，开动抽气机抽出吸盘中的空气，使人能在竖直墙面上攀爬当人静止在墙上时，让抽气机抽出更多空气，这时（ ）A吸盘受到的摩擦力变大B吸盘受到的摩擦力变小C吸盘对墙壁的压力变大D吸盘对墙壁的压力变小12 . 一名军人在一次执行任务时需要从正在正常向前行驶的卡车右侧跳下对于跳车的方法，以下四种方案中最安全的是A脸朝前方跳下，着地后立即站定B脸朝前方跳下，着地后向前小跑几步C脸朝后方跳下，着地后立即站定D脸朝后方跳下，着地后向后小跑几步二、填空题13 . 小李利用图示装置做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验，他沿水平方向匀速拉动木板，稳定时弹簧测力计示数如图所示，读数为_N，在木块上放一重物，重复实验，弹簧测力计的示数变化情况是_拉动木板过程中，木板_（受到/不受到）木块的摩擦力14 . （1）当我们观察到物体的_或_发生了改变时，就知道物体受到了力。（2）有一根弹簧原长为10cm，在其上挂一个重为5N的物体时，弹簧长度为12.5cm。若在该弹簧上挂一个重为10N的物体时（未超过弹簧的弹性限度），则弹簧长度为_。（3）用钢丝绳吊起一个重力为120N的物体，当该物体在空中静止时，绳对物体的拉力大小为_N；当绳拉着物体匀速上升时，绳对物体的拉力_120N(选填“大于”、“等于”或“小于”)。15 . 把一个重为3牛的苹果挂在弹簧测力计的挂钩上，则苹果会受到拉力和重力的作用，弹簧测力计的示数此时应为_牛；当手提着弹簧测力计以1米/秒速度沿竖直方向匀速下降，则弹簧测力计的示数为_牛。16 . 如图，小华从背后推小明，小明前进，小华后退，说明力的作用是_的他们脚下的溜冰鞋安装了小轮子是为了_摩擦（增大/减小）小华运动得越来越慢是因为受到_的作用（平衡力/非平衡力）17 . 匀速直线行驶的汽车，关闭发动机后，由于_仍能在水平路面上滑行，最终停下来是因为_。18 . 如图所示，若只需L1发光，则用导线连接_接线柱，若连接B、C接线柱，则L1、L2_联19 . 小强站在匀速直线行驶的汽车上，以车厢为参照物，小强是_的；若汽车突然加速，小明将向_倾(选填“前”或“后”) 在足球比赛中，运动员起脚射门，足球离脚后，由于_还能继续飞向球门，当球飞到最高点时，如果足球受到的力全部消失，足球将会处于_(选填“静止”或“匀速直线运动”)状态20 . 在一条东西方向的平直公路上，一辆沿公路行驶的汽车上有水滴在路面上，路面上部分水滴的印迹如图所示(图中虚线为汽车的行驶路线)由水滴印迹的特点知汽车行驶方向是由_向_，这是因为水滴离开汽车后，由于_，在水平方向仍保持向前运动的状态，滴到地上后，最初接触地面呈圆形的部分很快停止，其余部分继续向前运动而向前抛洒，因此出现了先圆后不规则的印迹21 . 同学们在瘦西湖公园游玩，小明用浆向后划水，船向前运动，这是因为，以船为参照物，则小明是的小华在荡秋千，当秋千荡到最高点时，小华的能最大，若此时小华所受刭的力全部消失，则她将三、实验题22 . 在研究“阻力对物体运动的影响”：让小车从同一斜面同一高度处静止开始下滑，如图所示。（1）让小车从前面同一高度滑下的目的是：使小车到斜面底端的_相同；（2）实验中，发现小车在玻璃表面运动的最远，速度改变的最_，说明阻力越小，对物体运动的影响越_。（3）试想，如果小车在绝对光滑的水平面上运动，即不受到阻力作用，那么它停不下来，永远运动下去。在此基础上，理想推理得出：运动的物体不受力的作用，将做_。（4）牛顿在此基础上，又补充了“静止的物体不受力，将保持_”。概括总结得出牛顿第一定律。23 . 小琪骑自行车上学途中发现：不蹬脚踏时，自行车也能向前行。小琪思考：自行车滑行的最大距离与哪些因素有关呢？她将思考的问题告诉了同学小红，两人做了如下猜想：猜想一：自行车滑行的最大距离可能与车和人的质量有关；猜想二：自行车滑行的最大距离可能与车和人的初速度有关；猜想三：自行车滑行的最大距离可能与地面的粗糙程度有关；她们两人合作利用圆柱形空瓶、木板等器材设计了如图所示的装置进行了探究。实验时将瓶子P从斜面上滚下，进入水平桌面时获得一定的速度，瓶子在水平木板上滚动一段距离停下。（1）为了验证猜想一，她们第一次用空瓶，第二次在瓶里装满沙子，这样改变了质量。先后让瓶子从斜面上_无初速滚下，测出瓶子在水平木板上滚动的距离都为s。她们使用的实验方法叫_法。根据实验结果，她们认为猜想一是_（选填“正确的”或“不正确的”）（2）为了验证猜想二，她们应该通过改变_来改变瓶子到达木板的速度。（3）后来她们又在木板上铺了棉布做了三次实验，几次实验记录了如下表的一些数据。由表中数据可分析得出结论：物体在水平上滑行的距离与_、_都有关系。序号接触面高度h/m水平距离s/m1木板0.100.502木板0.201.003木板0.301.504棉布0.100.305棉布0.200.606棉布0.300.9024 . 如图，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车以相同速度分别滑上三种“路面”，记下小车停下的位置，测出小车在水平“路面”上运动的路程，并记入下表（1）要想让小车以相同速度滑上“路面”，需控制小车从斜面上_由静止滑下；（2）通过比较_，可以判断出小车在木板上受到的阻力小于在棉布上受到的阻力；（3）如果有一种“路面”材料比玻璃更光滑，则小车运动的路程将大于在玻璃“路面”上运动的路程；（4）设想小车在绝对光滑的水平“路面”上运动，即不受阻力作用，小车将_25 . 在探究“二力平衡的条件”的实验中，小明同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示。（1）当物体处于_状态或匀速直线运动状态时，我们说该物体处于_态，它受到的力是相互平衡的。（2）这两个实验装置中，你认为装置_（选填“甲”或“乙”）更科学，你的理由是滚动摩擦比滑动摩擦更_。（3）在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复到原位置。这说明两个力必须作用在同一_（选填“物体”或“直线”）上，物体才能平衡。（4）在装置乙中，如果只在右边的盘子里再加一个砝