鲁教版(五四制)九年级下册物理 第十六章 电磁现象 章末练习题_第1页
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鲁教版(五四制)九年级下册物理 第十六章 电磁现象 章末练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示是一种环保型手电筒,使用它时只要将它来回摇晃,就能使灯泡发光。下列四幅图中能反映这种手电筒的工作原理的是ABCD2 . 如图所示,小明遛狗时,用力拉住拴狗的绳子,正僵持不动,如果绳子的质量不计下列说法中正确的是A绳拉狗的力与地面对狗的摩擦力是一对平衡力B狗由于静止不动,所以不受力C僵持不动是因为小明拉绳的力小于狗拉绳的力D小明拉绳的力与狗拉绳的力是一对相互作用力3 . 奥斯特实验证明了( )A磁极之间的相互作用规律;B地球是一个巨大的磁体;C电流周围存在着磁场;D电流周围存在着磁感应线.4 . 在图所示的实验中,用来探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关的实验是ABCD5 . 将一本物理书从地面捡起放到课桌上,所做的功大约是A02JB2JC20JD200J6 . 如图所示,动圈式话筒的膜片与线圈固定在一起,线圈套在磁铁上,当我们对着话筒讲话时,声音使膜片振动,膜片带动线圈也一起振动,于是线圈中产生了随声音变化的电流。下图中能说明其工作原理的是ABCD7 . 一年一度的中考体育测试将在5月初进行,下列与中考体育测试相关的物理知识,分析正确的是A抛出去的实心球离开手后继续运动过程中,手的推力做了功B抛出去的实心球在空中运动到最高点时,速度为零C立定跳远时,脚要用力向后蹬地,利用物体间力的作用是相互的D做俯卧撑时,手只是施力物体8 . 下列有关物理学家和他的主要贡献,说法正确的是A托里拆利测出大气压的值B阿基米德光的色散现象C牛顿杠杆原理D安培电流周围存在磁场9 . 以下设备的工作原理与发电机的工作原理相同的是( )A话筒B喇叭C电子挂钟D电流表10 . 如图所示的电路,闭合开关,将滑动变阻器的滑片P向左移动时,下列分析正确的是( )A电磁铁的上端为N极B电磁铁的磁性逐渐增大C弹簧测力计的示数逐渐减小D断开开关,弹簧测力计的示数为零11 . 如图所示的充电鞋垫,利用脚跟起落驱动磁性转子旋转,线圈中就会产生电流,从而能给鞋面上的电池充电。下图中与充电鞋垫的工作原理相同的是( )ABCD12 . 图所示的几个实验,属于研究发电机工作原理的是( )ABCD二、填空题13 . 如图所示,向右移动金属杆,灵敏电流计的指针向右偏转,这是_现象_(选填“电动机”或“发电机”)就是利用该现象制成的.若向左移动金属杆,灵敏电流计的指针将向_(选填“左”或“右”)偏转14 . 周期性地改变_的电流叫交流电。我国供生产和生活用的交流电的周期是_,频率是_。从电池得到的电流,其方向不变,通常叫_电。我们从手摇发电机得到的电,其电流方向是周期性变化的,因此是_电。15 . 小明用自制的模型连接了一个电路,如图甲所示. 闭合开关后,线圈在磁场中持续转动,由此判断这是一个_机模型,要改变线圈转动的方向可以通过改变_方向来实现;小明又用模型中的线圈连接了如图乙所示的闭合回路,并在线圈中放了一个磁体,他将线圈沿着竖直方向上下运动时,灵敏电流计的指针发生偏转,这种现象叫_,此过程中_能转化为了电能. 16 . 如图所示,开关闭合后,导体棒ab会发生运动根据这一原理可以制成_机,如果用灵敏电流表替换电源和滑动变阻器,正确接入电路中,闭合开关S,让ab向左运动的过程中,观察到的现象是_17 . 游泳时手和脚向后划水,人会向前运动推动人向前运动的力的施力物体是_,此现象说明物体间力的作用是_18 . 依据图甲所示的现象为原理可以制成_机,依据图乙所示的现象为原理可以制成_机。19 . 甲、乙、丙三图中,甲图探究的是现象;电动机、电磁起重机、动圈式话筒中,根据乙图原理制成的是;丙图中滑动变阻器滑片P向右移动时,电磁铁吸引大头针的数目(填“增加”、“减少”或“不变”)20 . 两个磁体之间有力的作用,同名磁极相_;通电导线能使小磁针发生偏转,这是因为通电导线周围存在_;如图所示,把通电导线放在两个磁极中间,磁极对导线的力垂直指向纸里,如果导线中电流方向相反,则磁极对导线的力垂直指向_(填“纸里”或“纸外”)21 . 一节新干电池的电压为_V家庭电路中,电冰箱与电视机是_的(填写连接方式),造成家庭电路电流过大的原因是用电器总功率过大和_图示为太阳能飞机,它的动力装置由太阳能电池板、电动机等组成机翼上的太阳能电池板面积较大是为了获得更多的光能,并将其转化为_能,使电动机带动螺旋桨转动,电动机的原理是_三、实验题22 . 如图所示,是某同学探究“电磁铁磁性强弱跟电流大小关系”的电路图。(1)电磁铁磁性的强弱是通过观察_来确定的,这种研究物理问题的方法称为_。(2)闭合开关后,当滑动变阻器滑片P向_(填“a”或“b”)端移动时,电磁铁磁性增强;由实验可得到的结论是:当线圈匝数不变时,通过线圈的电流_,电磁铁磁性越强。(3)在图中,电磁铁的上端是_极(选填“N”或“S”)。(4)若要探究电磁铁磁性的强弱跟铁芯的粗细的关系,你打算如何操作_?23 . 一个电磁学实验箱内有如图所示的器材,请写出利用这些器材可做的三个电磁学实验名称(或目的)及相应器材的字母代号,填在表中.实验名称(或实验目的)选用器材(填字母代号)_24 . 如图所示装置,闭合开关,用外力使导体棒ab水平向右运动,发现导体棒cd也随之运动此装置中:(1)甲部分发生的是 _现象,人们根据这一原理发明了 _(2)有一种“车窗爆破器”,陆续安装BRT公交车的窗玻璃上,其原理是:当爆破器中的线圈有电流通过时,爆破器中的“钨钢头”会产生一个瞬间的冲击力,上述过程产生的能量转化是电能转化为机械能,图中 _(甲/乙)部分产生的能量转化,与这一过程是相同的25 . 小军利用图中仪器做 “探究产生感应电流的条件”实验。请你回答下列问题:甲乙(1)如图甲,ab接线柱之间应接入_(选填“电流表”或“灵敏电流计”)。(2)该实验的结论是:闭合电路的一部分导体,在磁场中做_运动时,导体中就会产生感应电流。(3)通过观察_小军发现每次实验中电流的大小不一样,于是他对影响感应电流大小的因素做了以下猜想:猜想一:与导体切割磁感线运动的速度大小有关猜想二:与磁场的强弱有关猜想三:与导体的匝数有关为了验证猜想二:小军将磁体换成了磁性更强且能控制磁性强弱的电磁铁,如图乙所示,请根据磁极画出导线的绕法。(_)为了验证猜想三:小军分别让两个匝数不同的线圈,在如图甲所示的磁场中水平向左运动,观察电流的大小。请对此方案作出评价,指出存在的主要问题是_。(4)如果将灵敏电流计换成_,可探究磁场对通电导体的作用。为了探究“电磁铁的磁性强弱与哪些因素”有关,做了以下几次实验,实验现象如图所示根据图示现象回答下列问题:(1)通过观察图甲中A与B两个电磁铁,当通过线圈的电流相同时、有无铁芯相同时,电磁铁线圈的匝数越多,它的磁性就越_(2)观察图甲中B与C两个电磁铁,当通过线圈的电流相同时、线圈的匝数相同时,_铁芯的电磁铁,它的磁性就越强(选填“有”或“无”)(3)通过观察图乙与图丙,当

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