新人教版九年级物理 第十三章 探究简单电路练习题

新人教版九年级物理 第十三章 探究简单电路练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在如图所示电路中，电源电压不变，当滑动变阻器的滑片P由中点向右端移动时，下列说法正确的是（ ）A电路的总电阻变小B电路消耗的总功率变小C电压表的示数变小D灯泡消耗的功率变大2 . 如图，将两个底面平整、干净的铅柱紧压后，两个铅柱就会结合在一起，即使在下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开下列现象所包含的道理与之相同的是A磁铁吸引铁块B带电体吸引不带电的物体C往水杯中倒水，可以倒到稍稍高出杯沿，而水不会满溢出来D封闭在容器内的液体很难被压缩3 . 用与丝绸摩擦过的玻璃棒，去靠近用细线悬挂的轻质小球，发现小球被排斥，则小球A一定带正电B一定带负电C可能带正电，也可能带负电D一定不带电4 . 某同学用电流表测电流时，刚一“试触”就发现指针偏转超过了最大刻度，发生这种情况的原因可能是（ ）A电流表的一个接线柱没有接上B电流表损坏了C电流表的量程选择过大了D电流表的量程选择过小了5 . 如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是A甲图两个灯泡并联，乙图两个灯泡串联B甲图开关能控制灯L1和L2，乙图开关控制L1C甲图电流表测得是灯泡L1的电流，乙图电压表测得是电源两端的电压D甲图电流方向从电流表到开关，乙图电流方向从电压表到开关6 . 下列电路正确的是（ ）ABCD7 . 2019年10月18日凌晨，位于西双版纳的橄榄坝澜沧江大桥顺利合龙，为中老铁路全线按期建成奠定了坚实基础，由昆明呈贡坐高铁出境变为现实。高铁内如果两个相邻的洗手间都有人并且锁住时（锁住相当于开关闭合），红灯亮，表示“有人”，如果两洗手间都没有人或者只有一个有人时，灯不亮，表示可以使用。如下图所示的电路图中符合这一情况的是（ ）ABCD8 . 关于电压、电流和电阻，下列说法中正确的是（ ）A电荷移动就能形成电流B电流总是由电源的正极流向负极C导体中有电流，导体两端一定有电压D一段铁丝和一段铜丝的电阻肯定不同9 . 如图所示，在探究“并联电路的电流规律”时，闭合开关S后，电流表A1的示数是0.1A，电流表A2的示数是0.3A，则电流表A的示数是A0.1AB0.2AC0.3AD0.4A10 . 如图所示，当开关S闭合后，电压表测出的电压是A灯L1和L 2两端的总电压B电源电压C灯L 2两端的电压D灯L1两端的电压11 . 在一个电路中安装了两盏电灯、一个开关、一个电源，闭合开关，两盏电灯能正常发光要用探究方法来判断这两盏电灯的连接方式是串联还是并联，某学习小组进行了讨论，四个同学都发表了自己的观点以下哪个观点可以推断这两盏电灯肯定是串联的（ ）A两灯都发光时，取下其中一盏灯，另一盏灯不发光B用电流表分别测出这两盏灯都发光时的电流，发现电流不相等C用电压表分别测出这两盏灯都发光时两端的电压，发现它们的电压相等D用电压表分别测出这两盏灯都发光时两端的电压，发现它们的电压不相等12 . 关于电路知识，下列说法正确的是（ ）A电路的基本连接方式有通路、短路和断路B在电路中，电源是把电能转化为其他形式能的装置C只要电路两端有电压，电路中有一定的电流D电路就是用导线把电源、用电器、开关等元件连接起来组成的电流的路径二、填空题13 . 在干燥的冬天，用塑料梳子梳头发时越梳越蓬松，其主要原因是_14 . 在如图所示的电阻网格中，AB、BC、CD、DA四根电阻丝的阻值为r，其余各电阻丝的阻值都相等，但阻值未知，测得AC两点之间的总电阻为R，若将AB、BC、CD、DA四根电阻丝皆换成阻值为2r的电阻丝，则AC两点之间的总电阻为_15 . 如图所示，、和是三个电表（电流表或电压表），若要求灯泡L1、L2串联，则是电流表，是电压表；若要求灯泡L1、L2并联，则是电流表，是电压表。16 . 如图所示，是发光二级管的示意图。当电流从较长的接线脚流入时，发光二极管中有电流通过，使其发光；如果电流从较短接线脚流入，电流处于_（选填“短路”或“断路”）状态，这说明发光二极管具有导电性。二极管由材料制成。17 . 标有“6V 3W”的小灯泡，通过它的电流与电压的关系如图所示。若把它与一只阻值为8的电阻并联接在电压为4V的电路中，则整个电路消耗的功率为_W。18 . 在如图所示的圆圈内，分别填入字母“V”或“A”，使得开关S闭合后，两灯泡并联且都能发光（_）19 . 如图所示，只闭合S1电路为 _；闭合S，断开S1电路为_；闭合S、S1电路为 _20 . 如图所示的电路，电源电压为9V，当开关闭合时，灯L1两端的电压也为9V，则产生故障的原因可能是_或_。21 . 如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，灯泡L1、L2都能正常工作，则甲表是_（选填“电压表”或“电流表”），L1、L2的连接方式是_（选填“串联”或“并联”）；甲、乙两表的示数之比是2：5，则L1、L2的电阻之比是_。三、实验题22 . 用“伏安法”测量一只小灯泡的电阻实验数据表实验序号电压U/V电流I/A电阻R/11.000.147.121.700.227.732.50（1）如图所示是实验电路图，图上的圆圈表示电表，其中a是_，b是_（2）某实验小组通过改变小灯泡两端的电压，进行了三次测量部分记录见实验数据表若电压表的示数为2.50V时，电流表的示数如图乙所示，请你填写实验数据表中的两个空格（小数点后位数与已有的物理量位数相同）_23 . 小刚和小明在探究了并联电路中的电流规律后，想到这样一个问题：若在原电路中再并联一个灯泡(如图所示)，干路电流和各支路电流将会如何变化？小刚说：“在刚才的实验中，我们发现并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和。因而再并联一个灯泡后，原来各支路中的电流都会减小，但干路电流不变。”小明说：“并联电路各支路互不影响，再并联一个灯泡后，原支路的电流不变，干路电流增大。”(1)请说出你的猜想。(2)设计实验验证你的猜想：画出电路图，简述实验方法；设计记录实验数据的表格24 . （1）在探究“固体熔化时温度的变化规律”和“水沸腾时温度变化的特点”两个实验中，都需用到的测量器材是_和_。（2）探究“串联电路电压的规律”的电路如图1所示。电源提供的电压不超过3V。闭合开关，电压表的示数如图2所示。此时L1两端的电压为_V。在后续的探究实验中：小明的做法：把导线b从接在P端改接在M端，测出串联电路两端电压。小芳的做法：把导线a从接在电源负极改接在M端，测出L2两端电压。其中，_的做法是错误的。原因是：_。25 . 小凌和同学们在实验室做“探究串联、并联电路中的电流规律”（1）小凌先按照图甲所示电路图连接成如图乙所示的电路请你判断，如果闭合开关，将出现_现象对于这个电路，只须拆除一根导线，就能成为两灯串联的正确电路，请在要拆除的那根线上打上“”号_（2）排除故障后，用电流表测得a、b、c三处的电流均为0.18A，则可得出的结论是：_（3）为了防止个别偶然因素的影响，应当进行多次测量寻找普遍规律接下来他们应到如何操作：_（简单说明）（4）小萌想探究并联电路的特点，他连好电路后，断开或闭合S1、S2时，记录现象如表则下面符合事实的电路图是_四、综合题26 . 阅读下面的短文，然后解答后面的问题：中国古代对电现象的认识我国古代对电的认识，是从雷电及摩擦起电现象开始的早在3000多年以前的殷商时期，甲骨文中就有了“雷”、“电”的形声字西周初期，在青铜器上就已经出现加雨字偏旁的“电”字淮南子坠形训认为：“阴阳相搏为雷，激扬为电”，明代刘基说得更为明确：“雷者，天气郁激而发也阳气困于阴，必迫，迫极而迸，迸而声为雷，光为电”（1）“阴阳相搏为雷，激扬为电”中的“阴”指负电荷，“阳”指正电荷，云层带电是因为云层与空气摩擦使 _发生转移，这种现象就是摩擦起电我国古人还通过仔细观察，准确地记述了雷电对不同物质的作用南齐书中有对雷击的详细记述：“雷震会稽山阴恒山保林寺，刹上四破，电火烧塔下佛面，而窗户不异也”（2）“电火烧塔下佛面”是因为佛面的金属膜属于 _，强大的放电电流通过佛面的金属膜，金属被熔化“而窗户不异也”是因为窗户为木制，所以仍保持原样在我国，摩擦起电现象的记述颇丰西晋张华记述