人教版八年级物理第八章 运动和力单元复习题

人教版八年级第八章 运动和力单元复习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 生活中有很多地方涉及物理知识，下列说法正确的是A甲：A、B两人在小车上静止，A推B，两人都后退，说明力的作用是相互的B乙：乒乓球能被球拍击回，是因为乒乓球太轻没有惯性C丙：把木块拉回桌子中央的过程中，摩擦力会变大D丁：推物体不动，是因为推力小于摩擦力2 . 桑植是张家界市的后花园，旅游开发发展迅速，当你乘坐旅游大巴去九天洞旅游时，会看到两旁的楼房和树木飞快地向后退去，这时以周围的哪个物体为参照物你是静止的A路边的树木B路旁的楼房C旅游大巴的座椅D迎面驶来的汽车3 . 随着人们生活水平的提高，小汽车已经进入普通百姓家庭，如图关于小汽车的知识正确的是A汽车高速行驶时对地面的压力小于静止时对地面的压力B前挡风玻璃采用倾斜安装主要是为了减小空气阻力C轮胎上做有凹凸不平的花纹是为了减小与地面接触面积，从而减小摩擦力D使用安全带和安全气囊是为了减小惯性4 . 2019年3月31日，重庆国际马拉松赛在美丽的重庆南滨路、巴滨路隆重开赛。如图所示，在比赛中，一位坐轮椅的选手给观众留下了深刻的印象。下面说法错误的是（ ）A以路边的树木为参照物，选手是运动的B轮椅轮胎上有较深的花纹是为了增大摩擦C轮椅坐垫做的比较宽大是为了减小压强D停止用力后，轮椅仍能向前运动一段距离，是因为受到惯性力的作用5 . 如图所示，一重为G的物体，用一水平压力F=kt（k为大于0 的常数，t为作用时间）压在足够长的平整竖直粗糙墙面上，则物体的运动情况是A始终静止B速度先增加后不变C速度先增大，后减小，最终静止D速度始终增大6 . 2019年1月3日上午10点26分，我国嫦娥四号探测器成功着陆在月球背面，并通过“鹊桥”中继星传回了世界第一张近距离拍摄的月背影像图，揭开了古老月背的神秘面纱，成为人类首次在月球背面软着陆的探测器，首次实现月球背面与地面站通过中继卫星通信。在距离月球高度15公里的轨道上，嫦娥四号上的发动机反推刹车，减小轨道速度，进入动力下降阶段。由于月球上没有空气，只能采用火箭发动机反推的方式徐徐下降根据以上信息，下列说法正确的是A科技人员是通过超声波向嫦娥四号探测器发送指令的B采用火箭发动机反推的方式徐徐下降说明物体间力的作用是相互的C月球车应该使用减震性能更好的充气橡胶轮胎D月球车在月球表面的质量小于它在地球表面的质量7 . 用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上做直线运动，两次运动的st图象如图其对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，物体运动速度分别为v1、v2，它们的关系正确的是Av1v2Bv1v2CF1F2DF1F2二、填空题8 . 沿斜面滑下的小车，在水平面上由于惯性，小车还能继续向前运动；在滑行的过程中，小车会慢慢停下来，是由于_力的作用抛出去的铅球在空中飞行时，铅球最终会落到地面上，是由于_力的作用9 . 一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图所示的变化，则列车的运动状态可能发生的变化是_，你做出这样的判断是根据水具有_，该性质与列车的速度_（选填有关或无关）10 . 如图甲所示，放在水平地面上的物体A受到水平向右的力F的作用力F的大小以及物体A的运动速度大小v随时间t的变化情况如图乙所示（1）当t=7s时，物体A受到的摩擦力f的大小为_N，方向为_（2）根据图乙有关信息，求F=10N时该力的功率_（3）如图丙所示，在A的两侧分别挂上柱状重物B、C，且C的一部分浸入水中已知GB=20N，GC=50N，C的横截面积为30cm2，长度足够，水够深若物体A移动就会触发报警装置（图中未画出），当物体A不移动时，最高水位与最低水位的差是多少_？（g取10N/kg）11 . 踢毽子是一项强身健体的健身运动，如图所示，小孩将毽子向上踢出，表明力可以改变物体的_，毽子被踢出后，由于_会继续向上运动，毽子在上升的过程中动能_(选填“变大”、“变小”或“不变”)12 . 在测量滑动摩擦力大小的实验中，把木板放在水平面长木板上，用弹簧秤水平拉木板，使木板做_运动，此时物体受到的摩擦力的大小_（填“大于”“等于”或“小于”）弹簧秤的示数。13 . 放在水平桌面上的物体同时受到水平向左的10N的拉力和水平向右的15N的拉力作用而运动，其效果可用一个大小为_、方向_的力来代替，这个力是它们的_三、实验题14 . 在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的如图16所示是可供选择的两种探究方案（1）图a的探究方案中研究对象是小卡片，图b的探究方案中研究对象是_；（2）小明选择了图a所示的探究方案他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码这是用于探究两个力的_和_对物体平衡的影响；（3）探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手这样做的目的是用于探究不在_上的两个力对物体平衡的影响（4）如图、两个探究方案相比较，_（选填或）方案的探究过程对实验结论的影响小一些15 . 如图所示，某小组在探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿着水平方向拉着木块做匀速直线运动，这样才能测出摩擦力，原因是：_。（2）观察甲、乙发现弹簧测力计的示数F1F2，由此可知，在接触面粗糙程度相同时，_越大，滑动摩擦力越大。（3）实验交流中，小华发现有同学设计了如图所示的装置，在实验时，在托盘中放入适量的砝码，使木块匀速直线运动，则木块受到的摩擦力应该等于_。（4）小华猜想摩擦力的大小可能跟受力面积有关，于是他在图的基础上，将木块沿竖直方向截去一部分，用剩余部分继续进行实验，测得的摩擦力变小了，由此得出：滑动摩擦力大小随受力面积的减小而减小。他的探究过程存在的问题是_。16 . 如图是小丽探究“二力平衡条件”的实验装置。研究对象是一个质量忽略不计的薄硬纸片。（1）图中使用的滑轮属于_（选填“定”或“动”）滑轮;（2）本实验研究的是哪两个力的平衡条件？_；A两边钩码对细绳的拉力B两边细绳对硬纸片的拉力（3）小丽探究时部分操作如图所示，其中图_硬纸片无法保持平衡，得出二力平衡的条件之一是：两个力_。17 . 如图所示，在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小明提出了以下几种猜想：A与物体对水平面压力的大小有关B与物体间的接触面积大小有关C与物体运动的速度大小有关D与物体间接触面的粗糙程度有关(1)表中数据可以验证猜想_（填序号）是错误的。(2)实验时需要让木块沿水平方向做_运动，因为此时木块受到的_是一对平衡力。(3)只利用现有器材且保持木板水平，还可以验证猜想是_（填序号）正确或者错误的，请你把验证这个猜想的实验操作过程简要叙述出来：_。(4)为了验证猜想A，小明又找来了形状与木块相同的铁块、铜块分别进行实验，小明的实验设计合计合理吗？请做出评价：_。四、计算题18 . 水平地面上有一个质量为1千克、底面积为210-2米2的薄壁圆柱形容器，容器内盛有体积为510-3米3的水 求容器中水的质量 求容器对地面的压强 现将一质量为02千克的物块浸在水中，求容器对水平地面压强的最大增加量五、作图题19 . 如图，一木箱静止在斜面上，用力的示意图画出木箱所受到的重力和木箱对斜面的压力。 20 . 如图，物体A静止在斜面上，画出物体A对斜面压力的示意图（_）21 . 如图所示，将轻质弹簧的一端固定在水平桌面上，在弹簧正上方O点释放一个重为G的金属小球，下落到A点时与弹簧接触并压缩弹簧至B点，随即被弹簧竖直弹出（整个过程弹簧在弹性范围内）请在坐标中画出小球从O点下落直至B点的过程中，其所受合力的大小随运动距离变化的大致关系图象（不计空气阻力）六、简答题22 . 如图所示，某同学用400牛的水平力推汽车，但没