新人教版九年级物理 第十七章 从指南针到磁浮列车练习题

新人教版九年级物理 第十七章 从指南针到磁浮列车练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示是一个利用电磁继电器的温度自动控制装置。关于该装置，下列说法正确的是（ ）A装置中的温度计使用的水银是绝缘体B装置中的电磁继电器与电动机原理相同C当温度达到90时，铃响灯不亮D当温度低于90时，铃响灯不亮2 . 下列各图中，有错误的是：ABCD3 . 如果将两根磁棒的磁极互相靠近时，它们是互相推斥，则互相靠近的磁极A一定是N极B一定是S极C一定是同名磁极D一定是异名磁极4 . 如图所示，用水平作用力F将物体P压在竖直的墙上，物体P沿墙匀速下滑，物体的重力为G，墙对物体的弹力为FN、摩擦力为f，物体对墙的压力为FN、摩擦力为f，则下列说法正确的是AFN和F是一对平衡力BFN和F是一对平衡力CG和f是一对作用力和反作用力DG和f是一对作用力和反作用力5 . 在探究“电荷间的相互作用”的实验中，用绝缘细线悬挂两个小球，静止时的状态如图所示。下列判断正确的是（ ）A两球一定带同种电荷B两球可能带异种电荷C两球可能一个带电，一个不带电D两球均只受两个力6 . 某同学为了增强通电螺线管的磁性，下列做法错误的是（ ）A增加通电螺线管的匝数B在通电螺线管中插入铁芯C增大通电螺线管中的电流D改变通电螺线管中的电流方向7 . 如图所示，闭合开关，将滑动变阻器的滑片向右移动时，弹簧测力计的示数变小，则下列分析正确的是（ ）A电源右端为“+”极B电源左端为“+”极C断开开关，弹簧测力计的示数为零D电磁铁的上端为S极8 . 如图所示的几个实验，演示磁场对通电导体有力的作用的是（ ）ABCD9 . 下列说法中正确的是A磁场是由磁感线组成的B导体中的负电荷在做定向移动时一定产生磁场C利用撒在磁体周围的铁屑可以判断该磁体周围各点的磁场方向D将能自由转动的小磁针放在磁场中的P点，小磁针静止时，小磁针S极所指的方向就是P点的磁场方向10 . 下列对电磁实验现象相应的解释正确的是（ ）A甲图中，闭合开关，小磁针的N极向左偏转B乙图中，该装置用来探究电磁铁磁性的强弱与线圈匝数的关系C丙图中，该装置用来研究电磁感应现象D丁图中，磁铁放在水平面上，导体ab竖直向上运动，电流表指针一定会偏转11 . 如图所示，通电螺线管与条形磁铁相互吸引的是（ ）ABCD12 . 下列各图中,箭头表示电流方向,则通电螺线管周围的小磁针静止时,指向正确的是 （ ）ABCD二、填空题13 . 如图所示，根据通电螺线管两端的磁极，判定电源的左侧为_极14 . 学习了通电螺线管的磁场后，小华同学利用螺线管、小磁针、电键和电池等器材继续做实验小华将小磁针放在螺线管内部，电键S断开，小磁针静止后如图（a）所示闭合电键S，小磁针转动，静止后如图（b）所示接着小华改变电池的接法，再闭合电键S，小磁针静止后如图（c）所示请根据现象及相关条件归纳得出初步结论（1）比较图（a）和（b）可知：_（2）比较图（b）和（c）可知：_15 . 如图所示,将两个发光二极管极性相反的并联起来,并与手摇发电机串联。摇动转轮,使线圈在磁场中转动,可观察到两个发光二极管会交替发光,这说明线圈上产生的是_(填“直流电”或“交流电”)；发光二极管主要是利用_(填“导体”、“半导体”或“绝缘体”)材料制成的；发电机的工作原理是_.16 . 一节干电池电压为_伏马德堡半球实验证明_存在，且很大首先发现电流周围存在磁场的物理学家是_17 . 如图所示，要研究电动机的制作原理，可以选用图_（选填“a”或“b”），要研究电磁感应现象，可以选用图_（选填“a”或“b”）所示的装置进行实验18 . 两个磁体之间有力的作用，同名磁极相_；通电导线能使小磁针发生偏转，这是因为通电导线周围存在_；如图所示，把通电导线放在两个磁极中间，磁极对导线的力垂直指向纸里，如果导线中电流方向相反，则磁极对导线的力垂直指向_（填“纸里”或“纸外”）19 . 通电螺线管的极性跟管中电流方向间的关系，可以用_来判定。20 . 磁带和磁卡则是利用了它们能够被_的原理制成的；“司南之杓，投之于地，其柢指南”，其原因是司南受到_的作用。21 . 如图甲，大小两只乌贼在水中休息，以大乌贼为参照物，小乌贼是_的；突然，大乌贼把体内的水压出去，它就运动了，如图乙，这是因为物体间力的作用是_的信鸽千里飞回老巢，这是因为信鸽受到_的作用三、实验题22 . 在“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小亮制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路进行实验(1)根据图示的情境可知，电磁铁_(选填“甲”或“乙”)的磁性强，说明电流一定时_，电磁铁磁性越强(2)当滑动变阻器滑片P向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数_(选填“增加”或“减少”)，说明同一电磁铁，通过的电流越_，电磁铁的磁性越强(3)电磁铁甲的上端是_极，下端吸引大头针，可以使大头针磁化，大头针下端分散的原因是_23 . 如图所示是自制简易电动机模型:（1）绕制线圈的铜丝外表有漆皮，必须对线圈引出线的两端（搁置于铜质弯钩的部位）进行刮漆处理，刮漆方法见放大图按这种方法刮漆，目的是使线圈能够_，这一部位相当于直流电动机模型中的_（2）如果整个制作没有问题，但接上电源后线圈不动，这时应做哪些尝试？（写出两点即可）_；_（3）通电后线圈能转动，如要改变转动方向，可采取的做法是：_；_24 . 如图甲、乙是小红和小致设计的身高测量仪，图中人的脚底均与电阻R的底部相平，请根据两图的电路设计回答问题。（1）身高越高，电压表示数越大的是_。（选填字母，）A甲 B乙 C甲和乙（2）当身高为零，电压表示数也为零的是_。（选填字母）A甲 B乙 C甲和乙（3）若身高为2m，电压表示数正好为电压表的最大值3V，则身高为1m 时，电压表示数正好为1.5V 的是_。（选填字母）A甲 B乙 C甲和乙（4）小致为了进一步探究电表变化的规律，设计了图丙所示的电路，若当某人身高为H时，电压表示数为U。当有一人身高比H高10cm 时，电压表示数为2U，则当另一人身高比H低10cm 时，则电压表示数_（选填“”、“”或“”）。25 . 小红设计的三个实验：甲图中条形磁铁对悬在空中的回形针_（有/没有）力的作用；乙图是研究短路引起熔丝熔断的实验，则应该将导线接在_两点间造成短路，引起熔丝熔断；丙图是为了研究温度对导体电阻的影响，设计的实验电路：用酒精灯对电路中的一段灯丝（阻值约30）加热，观察导体电阻的变化，该实验方案存在缺陷是_，改进方案：_。26 . 小明在观看了宾馆等处的光电烟雾探测器（如图）后，自己设计了一只“火灾报警器”该报警器由“控制电路”和“工作电路”所组成，其中“控制电路”由光敏电阻R、电磁铁（线圈阻值）、电源、开关等组成；“工作电路”由工作电源电铃、导线等组成小明的设计思想：当光敏电阻接收到的光照减弱到一定程度时，工作电路接通，电铃报警已知该光敏电阻的阻值R与光强E之间的一组实验数据如下表所示：（“光强”表示光强弱的程度，符号为E，单位为cd.）光强E/cd1.02.03.04.05.06.0光敏电阻R/36.018.012.09.06.0（1）当光照强度为5.0cd时，光敏电阻的阻值是_（2）闭合开关S，当