苏科版九年级物理下册第十五章　电功和电热 单元测试题

苏科版九年级物理下册第十五章电功和电热 单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，电流表示数为，电压表示数为，、为已知阻值电阻，则下面关系式中不正确的是ABCD2 . 下列说法中正确的是（ ）A开关合上的电路一定是通路B导线内部断裂时会发生短路C电路发生开路时电流很大会造成事故D电路中连接导线松脱会产生开路3 . 你们家中的家庭电路上安装的电能表是测量（ ）A电功率B电功C电流D电压4 . 甲、乙两只白炽灯的铭牌如图所示,下列说法正确的是A甲灯的额定功率一定比乙灯大B两灯都正常发光时，甲灯消耗的电能较少C两灯都正常发光时，甲灯电阻小于乙灯电阻D两灯串联后，接在220V电路中，甲灯比乙灯亮5 . “kWh”是下面的哪个物理量的单位A电流B电压C电功D电功率6 . 在电源插座上插入一个大功率的电炒锅一段时间后，往往在插座处发热，产生该现象的原因是：A通过插座处的电流比其它地方大B插座处的金属导热性能好C通过插座处的电量比其它地方多D插座处的电阻比较大7 . 在自然科学中，许多规律可借助图像形象、直观地展示出来例如，某电路中，已知滑动变阻器两端的电压恒定不变，下列图像中，能正确表示滑动变阻器消耗的功率P与它的电阻值R之间的关系的是 （ ）ABCD8 . 小红家的家庭电路进户开关上安装着漏电保护器，上面的铭牌如图所示，以下几种说法中正确的是A漏电电流大于30 mA，保护器会在0.1 s之内切断电源B漏电持续时间超过0.1 s时，保护器才能动作C当漏电电流达到15 mA时，保护器就能起到可靠的保护作用D只有当进户电压大于220 V或用电电流大于20 A时，保护器才能起保护作用9 . 下列各电学实验，都可以通过调节滑动变阻器来测量多组电流和电压，其中为了减小实验误差的是（ ）A电阻的大小与哪些因素有关B电流的大小与哪些因素有关C用“伏安法”测电阻器电阻D用“伏安法”测小灯泡功率10 . 如图所示的电路中，定值电阻R1=10，滑动变阻器的最大阻值R2=20，电源电压恒为3V，在变阻器的滑片P从一端向另一端滑动的过程中，电压表的示数的最大值是最小值的A2倍B3倍C4倍D5倍二、填空题11 . LED灯不像白炽灯那样利用电流的 _效应发光，所以它能将电能转化成光能的效率很高。如图是一种可由手机控制的智能LED灯。人们只需按下智能手机的按键便能对灯进行开关、亮度和颜色的控制。控制时，灯泡和手机之间靠_传递信息。当灯光变亮时，通过灯的电流_（选填“变大”、“变小”或“不变”）；当调整灯泡发光的颜色匹配人们的心情或家庭气氛时，这些不同颜色的光的波长是_（填“相同”或“不同”）的。12 . 小锋家的电能表上标“220V 10A”字样，那么他家电路所有用电器的总功率不能超过_W；若该电路只接入“220V 40W”的白炽灯，最多可接_盏。13 . 如图所示，电源电压U=3V，电阻R1=5，R2=10，则通过电阻R1的电流为 _ A，电阻R2在10s内消耗了 _ J的电能14 . 如图甲所示是电阻R和小灯泡L的UI图象，若将电阻R与小灯泡L串联在电路中（如图乙），电流表示数为0.4A，则电源电压为_V。15 . 李刚家的电能表如图所示，从表盘信息可知：电能表允许接入的用电器总功率不能超过_W；当电路中只有电风扇工作时，电能表转盘在6min内转过了10转，这个电风扇的实际功率_W。三、实验题16 . 小吴利用“伏安法”测量未知电阻Rx的阻值，如图1所示。（1）连接电路时，滑动变阻器R的滑片 P 应置于_端（选填“左”或“右”）；（2）小吴连接好电路，闭合开关 S，移动滑动变阻器的滑片 P，发现电压表有示数且保持不变，电流表始终无示数，出现这种现象的原因是_。（3）改正实验错误后，闭合开关 S，滑动变阻器滑片 P 滑动到某一位置时，电压表、电流表的示数如图2甲、乙所示，则电压表的示数为_ V，电流表的示数为_ A, 电阻Rx的阻值为_。17 . 潍坊市某中学初三.一班学生在做电学实验。（1）小明同学在做测量小灯泡的电功率的实验（小灯泡的额定电压为2.5V）：他对照如图甲所示电路图连接好电路后，闭合开关，发现无论如何调节滑动变阻器，小灯泡都不亮、电流表示数和电压表示数都很小，且保持不变，则电路中的故障是_故障排除后，移动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是_W根据测出的数据，画出了小灯泡的电流与电压的关系图象，如图丙所示，发现图线是弯曲的，其主要原因是 _.（2）小溪同学设计了如图实验装置，探究电流通过导体产生热量的多少与哪些因素有关若想探究电流产生热量的多少与电阻的关系，则应选择图中的_两个密闭容器进行实验通电时间相同时，产生热量最多的是密闭容器_中的电阻丝在这个实验中，电流通过导体产生热量的多少，是通过_的大小体现出来，这种方法在研究许多物理问题时都用到，下列几个研究实例中也是采用相同研究方法的有_A探究电流与电压、电阻的关系；B真空不能传声；C用铁屑显示磁体周围磁场分布；D研究光的传播时，引入“光线”四、计算题18 . 如图甲所示是一种常见的电热水袋，图乙是它的结构示意图，其性能指标如下表所示。请你计算，电热水袋正常加热时：(1)通过发热体R的电流。(2)发热体R的阻值。(3)通电10min，发热体R消耗的电能。(4)分析如图和表中数据，比较红色指示灯L和发热体R的电阻大