2019-2020学年教科版科学六年级上册滚动测试（五）C卷

2019-2020学年教科版科学六年级上册滚动测试（五）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 有一种形状可以将在任何一个地方所受到的力向四周均匀地分散，你认为这种形状是（ ）。A长方形B三角形C球形2 . 如图是我国古代建筑中房顶设计的一种情形，房顶中的横梁立放是为了（ ）。A增加抵抗弯曲的能力B更加美观C节省材料D增大空间3 . 如图，用一根木棒撬大石块时，需要在木棒下某个位置垫一个小石块，图中三个点中能使人最省力的是将小石块垫在（ ）。AA点BB点CC点4 . 为了增加F1赛车的行驶速度和稳定性，通常把轮胎做得比普通汽车轮胎（ ）。A宽B窄C小5 . 下列说法，错误的是（ ）。A杭州的断桥是一座刚索桥B科学家奥斯特发现了通电导线周围存在磁场C蕨类植物属于不开花植物，能自己进行光合作用制造养料6 . 纸陀螺转动时间的长短关键在于（ ）。A受力是否平衡B受力大小7 . 用木棍捆成的下面三种框架，最不容易变形的是（ ）ABC8 . 人们在选择饮水瓶是首先考虑的因素是（ ）A美观B价格C需求9 . 下面（ ）框架最牢固。ABCD10 . 如图所示，把物体分别从B处拉到A处，从C处拉到A处（两个斜面光滑程度一样，拉动速度一样），则拉力1和拉力2的大小关系是（ ）。A拉力1等于拉力2B拉力1大于拉力2C拉力1小于拉力211 . 下面这组数据进行排序依照的是（ ）。370、320、280、190、160、80A数据从小到大B数据从大到小C湿度从低到高D温度从高到低12 . 下列物体应用了斜面工作原理的是（ ）A汽车方向盘B螺丝刀拧螺丝C小刀的刀刃13 . 下列装置中，哪个是滑轮组?（ ）。ABC14 . 属于框架结构的是（ ）。A蛋壳B铁塔、铁架桥C饮料瓶二、填空题15 . 从目镜往下看，发现里面黑呼轷的什么看不见，原因是（_），应该调整（_），使之从目镜下能看到亮圈。16 . 自行车上应用了许多机械原理，如：车把运用的是_原理；大齿轮带动小齿轮转动速度变_；人脚蹬的力通过_传到车轮上。17 . 两个轮轴，如果轴相同，则轮越大越_力。18 . 从目镜里只能看到亮圈，不能看到已经放在载物台上、正对通光孔中央的标本玻片，原因是（_），应该调整（_），使之从目镜下能看清标本。19 . _和_是最基本的框架，其中_框架的稳定性最好，利用它可以增强各种框架结构的稳定性。三、判断题20 . 拉索桥可以大大增加桥的跨度。（_）21 . 长方形截面的横梁平着放比立着放承受力更大。（_）22 . 自转旋翼的翅膀大小与它的下降速度无法确定。（_）23 . 斜坡只可以用来建设立交桥。（_）24 . 利用三角形可以增强结构的稳定性。（_）25 . 自行车中不存在滑轮原理。（_）26 . 食物在人体内依次经过了口腔、食管、小肠、胃、大肠。（_）27 . 设计时钟的要诀在于让指针以一定的快慢移动。（_）四、综合题28 . （1）艾克雪同学研究定滑轮特点时，她每次都匀速提起钩码，研究过程如图所示，请仔细观察图中的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论。比较（a）、（b）两图可知：_。比较（b）、（c）、（d）三图可知：_。（2）艾克雪同学研究动滑轮的使用特点，他每次都匀速提起钩码，研究过程如图所示，请仔细观察图中的操作和测量结果（不计滑轮的重力），然后归纳得出初步结论。 比较A、B两图弹簧秤的示数可知：使用动滑轮时可以_。比较B、C两图可知：使用动滑轮时弹簧秤上升的距离是钩码上升距离的_倍。29 . 画出下面工具的用力点、阻力点、支点，并填空。A、 B、 C、上图中省力的杠杆有（ ），不省力的杠杆有（ ）。课堂上，我们模拟建造了一座“钢索桥”（如下图），主要用来体验“钢缆”的拉力。请仔细读图，然后回答下面的问题。30 . A、B两位同学同时用力拉住绳子把“桥”吊起来，“桥面”上的方块物体表示正在上面行驶的汽车。请在上图中的A同学手持处用一个“”标示出“钢缆”的用力方向。31 . 分析模拟图，如果要延伸桥面，则应该朝_（填“左右拉伸”“前后延伸”“两种方法都可以”）。32 . 两张座椅的靠背相当于索桥中的_。33 . 第一次实验：让“钢索桥”的绳子下乘多一些；第二次实验：把绳子尽量拉平直在一些。比较两次实验，_。（填“第一次实验要力多”“第二次实验需要用力大”“两次实验用力大小相同”）。34 . 上述对比实验可证明_。第