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2019-2020学年教科版科学三年级上册2.8 空气和我们的生活练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 一个吹鼓的气球重5克，如果放了气球里的全部空气，这时气球（ ）。A大于5克B等于5克C小于5克2 . 将气球放入水中，松开手，发现气球口有气泡冒出，这一现象不能说明（ ）.A气球中有空气B空气是无味的C空气比水轻D空气会流动3 . 下列关于空气描述，错误的是（ ）。A空气是由很多气体组成的B植物可以吸收空气中的二氧化碳进行光合作用C一个房间里只有一半的地方有空气4 . 植物生长需要的养料大部分是（ ）通过光合作用转化来的。A根B茎C叶5 . 在（ ）中没有空气的存在。A真空B操场C空瓶6 . 操场上的红旗正在往东飘，这时候的空气（ ）。A从西往东流动B从东往西流动C没有流动7 . 使用天平时，应将天平放置在（ ）桌面。A起伏B倾斜C水平二、判断题8 . 我们看不见空气，因此无法对空气进行观察研究。（_）9 . 空气受热后质量变小。（_）10 . 我们底部塞有纸的玻璃杯倾斜放入水槽内，纸不会湿。（_）11 . 风是由于空气中的冷热变化而形成的。（_）12 . 乌鸦喝水是利用了空气占据空间的原理。（_）13 . 土壤中的小动物为腐殖质的形成发挥了重要作用。（_）14 . 空气看不见，摸不着，是没有重量的。（_）15 . 小草的根在土里延伸的很短。（_）16 . 空气无色、无味，但我们可以间接感受到它的存在。（_）17 . 用手拍皮球，皮球跳的很高，说明皮球里有空气。（_）三、简答题18 . 压缩空气在生活中有哪些用途？（至少三种）_四、综合题19 . 一天，灰太狼又拦住了喜羊羊。它拿出两个一模一样的透明水杯，只见两个杯子里装着同样多的液体。灰太狼对喜羊羊说：“如果你能告诉我哪个杯子里的是清水，哪个杯子里的是盐水，我就放了你。”喜羊羊想了想，马上就有了办法。你知道喜羊羊是通过什么办法得到答案的吗？小明利用一节3厘米长的蜡烛和一个透明玻璃杯来继续研究空气的特点，你也可以跟着小明一起来做一做。20 . 如图1所示为实验所需材料，小明把蜡烛点燃后，盖上玻璃杯，观察到的现象是_。21 . 小明在小蜡烛的两旁，玻璃杯盖上时会在压住的地方各放一个一元硬币，点燃小蜡烛，使烛焰燃烧稳定后，盖上玻璃杯，如图2,所示。这一次观察到的现象是_。22 . 这个实验说明（ ）。A空气加热后会上升B空气可以帮助燃烧C空气的流动会形成风23 . 你认为需要把杯子垫到多高，蜡烛才可以一直保持燃烧，请把你的想法用图文结合的形式画在下面的方框中，接着做一做，并试着解释一下原因。我的解释： _。第 5 页 共 5 页参考答案一
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