人教版2020年九年级物理全一册 第二十章 电与磁 第4节 电动机

人教版2020年九年级物理全一册 第二十章 电与磁 第4节 电动机姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列用电器中利用电流热效应工作的是A洗衣机B电热杯C电视机D电风扇2 . 下列装置中，利用电磁感应原理工作的A电动机B电磁继电器C动圈式话筒D司南3 . 以下用电器中，利用电动机工作的是（ ）A电灯B电风扇C电热水壶D电饭锅4 . 如图中要改变通电导体AB的运动方向，下面方法正确的是（ ）A升高电源电压B增大通过电动机线圈的电流强度C把电源正、负极对调D把电源正、负极对调的同时，将电动机磁铁的两极也对调5 . 图是探究“通电导线在磁场中受力”的实验装置。瞬间接通电路，原来静止的导体棒向右运动。要使导体棒向左运动，可行的措施是A将磁体的N、S极对调B增大电源电压C换用磁性更强的磁体D将磁体的N、S极对调，同时改变电流的方向6 . 当你唱卡拉 OK 时，要用到话筒（麦克风）如图所示为动圈式话筒构造示意图当你对着话筒唱歌时，声音使膜片振动，与膜片相连的线圈也跟着一起振动，线圈在磁场中运动产生了电流，这样就将声音信号转化成电信号图所示四个实验的原理与话筒原理相同的是ABCD7 . 一台组装齐全的直流电动机模型，接通电源后电动机不转，用手拨动一下转子后，线圈转子就正常转动起来，则它开始时不转的原因可能是A线圈内部短路B电刷与换向器接触不良C磁铁的磁性不强或线圈中电流不够大D线圈正好处于平衡位置8 . 如图所示，线圈abcd位于磁场中，当开关接通时，ab段导线受磁场力F的方向向上；此时，cd段导线受磁场力A方向向上B方向向下C为零，因为线圈处于水平位置D为零，因为ab段导线向上转动9 . 关于图所示的甲、乙、丙、丁四个实验，下列说法不正确的是（ ）A甲实验说明电流周围存在磁场B利用乙实验的原理可以制作电动机C丙实验中导体在磁场中运动，电流计指针一定会偏转D丁实验可研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数是否有关10 . 将通电线圈放在磁场中，通电线圈会受力转动。如图所示，其中图甲标出了通电线圈的转动方向，和图甲线圈的转动方向相同的是（ ）A只有图乙的线圈B只有图丙的线圈C只有图丁的线圈D图乙和图丙的线圈11 . 图3所示四个演示实验中，能够说明电流磁效应现象的是ABCD12 . 如图所示，已知闭合电路的一部分导体在甲图所示磁场中向右做切割磁感线运动时，会产生垂直纸面向里的电流，据此判断图乙中，导体AB应怎样运动，才能在回路中产生感应电流而使可自由转动的小磁针静止在图示位置上A向上运动B向下运动C垂直纸面向里运动D垂直纸面向外运动13 . 在制作简易电动机的过程中，若要改变电动机的转动方向，可以A改变通电电流的大小B将电源的正负极对调C换用磁性更强的磁铁D增加电动机的线圈匝数二、填空题14 . 实验表明：通电导线在磁场中受_的作用力的方向与_和_有关15 . 如图是研究电磁现象的实验，其中研究“通电导体在磁场中受力”的是图_，另一幅图是研究_的实验装置16 . 小明通过学习得到下面几个结论，请帮他补充完整：（1）实验表明，通电导体在磁场中会受到力的作用，受力的方向跟_方向和_方向有关。（2）要使直流电动机中的线圈连续平稳地转动，必须使线圈一到_时就能自动改变线圈里的_，使它受力的方向总是相同的在直流电动机里，完成这一任务的装置叫_。（3）电动机可以把_能转化成_能。距线圈近的小磁针静止时极指如图所，则电源A端为_极；用通电线圈在受力转动可制成_选填“发机或“电动机”）。17 . 扬声器是把_信号转化成_信号的一种装置，它主要是由固定的_、线圈和锥形纸盆构成18 . 在图的实验装置中，当导体ab不动，磁体左右运动时灵敏电流计的指针_（选填“会”或“不会”）发生偏转。人们利用该实验原理发明了_（选填“电动机”或“发电机”）。19 . 如图所示为小晴亲手制做的电风扇电风扇在工作时，电能主要转化为_能20 . 电磁感应现象是英国物理学家_首先发现的探究这个现象应选用如图中_（填“甲”或“乙”）所示的装置进行实验利用电磁感应现象可以制成_，实现机械能转化为电能三、实验题21 . 在观察“磁场对通电直导线的作用”活动中，小敏按照图示组装实验器材。(1)选择恰当直导线后，将滑动变阻器的滑片移动到适当位置，闭合开关，看到直导线EF向右运动。说明磁场对通电导体有力的作用，_（填“发电机”“电动机”或“电磁铁”）就是根据该原理制成的；(2)将滑动变阻器的滑片向_（填“左”或“右”）端移动，发现直导线EF向右运动并摆起的幅度更大，这说明磁场对通电导体作用力的大小与_有关；(3)若要使直导线EF向左运动，可采取的方法（写出1种）：_；(4)若想用上述器材研究发电机的工作原理，闭合开关前，应将电路中的电源换成_（填“小灯泡”“电压表”或“灵敏电流计”），