人教版八年级上册物理第二章《声现象》单元测试题

人教版八年级上册物理第二章声现象单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在敲响寺庙里的大钟后，有同学发现，已经停止了对大钟的撞击，大钟仍“余音未止”，分析其原因是（ ）A一定是大钟的回声B因为人的听觉发生“延长”的缘故C因为大钟在继续振动D大钟虽停止振动，但空气仍在振动2 . 北京天坛公园内的回音壁，是我国建筑史上的一大奇迹，运用的声学原理是（ ）A声音的反射B回声能加强原声C声音能在空气中传播D声音能在墙壁中传播3 . 小红连接了如图所示的电路闭合开关S后发现，L1很亮，L2只能微弱发光，以下分析正确是A通过L1的电流大于通过L2的电流B通过L1的电流小于通过L2的电流C通过L1的电流等于通过L2的电流D无法判断4 . 从地球发射激光到月球上，经过2.6s后接收到从月球反射回来的激光，已知激光在真空和空气中的速度为3108m/s，那么地球距离月球的距离为A7.8107mB7.8108mC3.9107mD3.9108m5 . 下列有关声现象的情景，说法不正确的是A甲图实验说明液体能传声B乙图实验中用大小不同的力拨动直尺是为了探究响度和频率的关系C丙图实验说明声能传递能量D丁图中高架旁的隔音板可以阻隔噪声6 . 关于声音，下列说法正确的是A低声细语，指的是声音音调低B利用回声可以测地球到月球间的距离C超声“碎石”是利用声音能传递信息D“禁止鸣笛”是在声源处减弱噪声7 . 关于声现象，下列说法正确的是A声波能在真空中传播B声音在空中传播速度是3108m/sC超声波能传递能量D“震耳欲聋”是指声音的音调很高8 . 长沙梅溪湖音乐喷泉是亚洲最长音乐喷泉位于梅溪湖国际新城市庆岛与文化艺术中心之间的水面上，景观十分漂亮，免费开放，吸引了不少游客以下关于音乐喷泉说法正确的是（ ）A我们在较远处就能听见音乐声是因为音乐声的频率高于20 000 HzB我们听见的音乐声是通过空气传播过来的C对于去欣赏音乐喷泉的人来说，音乐声属于噪声D我们听见的音乐声是喷泉喷出的水振动产生的9 . 某汽车沿直线运动时，前半段路程用速度行驶，后半段路程用速度行驶，在整个路程中，汽车的平均速度A25m/sB24m/sC22m/sD28m/s10 . 关于声现象,下列说法中正确的是（ ）A只要物体振动,人们就能听到声音B超声波的频率非常高,但人耳还是可以听见C“闻其声,知其人”判断的依据是人发出声音的音调D“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指响度大二、多选题11 . 关于声现象下列说法正确的是A真空不能传声B发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量C课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播D声音在不同介质中传播速度相同12 . 下列有关声现象的说法中正确的是A太空中，两名宇航员不能直接对话，因为真空不能传声B观看电视节目时，调节音量旋钮是为了改变声音的音调C在公路旁边安装隔音板，是为了在传播过程中减弱噪声D蝙蝠利用超声波确定目标的位置，说明声音能传递信息13 . 中国人民抗战胜利70周年大阅兵场景如图所示，下列说法不正确的是A旗手帽子上的军徽熠熠发光，因为军徽是光源B整个队列整齐划一，观众是通过光的直线传播来判断的C解放军整齐的脚步声，是空气振动产生的D解放军整齐的脚步声，是通过大地传人现场观众耳内的14 . 关于声现象下列说法正确的是A声波在真空中传播的速度最大B“隔墙有耳”说明固体能够传声C物体只要在振动，我们就一定能听到它发出的声音D声波可以用来清洗钟表等精密仪器，这是利用声波可以传递能量的性质15 . 随着生活水平的提高，扫地机器人逐步进入普通家庭，有先进的传感器系统，如图所示扫地机器人具有主动躲避障碍物、自动吸尘、自动返回充电等诸多智能功能，以下关于扫地机器人说法正确的是A机器人利用超声波反射定位能更精准地主动躲避障碍物B机器人的电动机工作是利用了电流的磁效应C机器人自动返回充电时，把电能转化为化学能D依照机器人自身体积尽可能小的设计原则，集成电路的材料可以使用纳米材料制成三、填空题16 . 声音在真空中的传播速度是_m/s；为提高全体市民的防空安全意识，我市每年都要进行防空警报演练为了使警报声传的更远，应该提高警报声的_（填声音的特性）；警报声通过 _传播到我们耳中的17 . 如图，在2019年10月1日国庆70周年阅兵式上，共20架直升机组成了“70”样式的数字编队，在飞行过程中队形保持不变。以编队中领航机为参照物，其它直升机是_（选填“运动”或“静止”）的。现场庆祝的人群听到的飞机轰鸣声是经_传播过来。18 . 小艳多才多艺，她先后模仿了周杰伦和阿宝的歌，赢得了大家的阵阵掌声，小艳模仿的声音主要是声音的_相似，歌声通过_传递到观众的耳中19 . 当卡车速度计指针如图所示时，车速为_ km/h，合_ m/s；按此速度匀速行驶360 km，所需时间为_ h。20 . 认真阅读下表，你一定能有所发现，请你任意写出三条：一些物质中的声音的传播速度（单位m/s）（1）_（2）_（3）_四、实验题21 . 打开收音机的开关，将旋钮调到没有电台的位置，并将音量开大取一节旧的干电池和一根导线，靠近收音机，将导线的一端与电池的一极相连再用导线的另一端与电池的另一极时断时续地接触，如图所示，会听到收音机发出“咔咔”声，这一现象验证了（_）的存在现将收音机放入玻璃罩中，用抽气机抽去罩中的空气，重复以上实验，却发现听不到收音机发出的“咔咔”声试分析：（1）将这段话中的括号补充完整 （2）收音机放在真空玻璃罩中听不到“咔咔”声的原因是_（3）谢老师在一次乘坐镇江商业城的电梯时，发现性能完好的手机接收不到信号请问这是什么原因？_，请设计一个实验验证你的判断_（简述实验方法）22 . 探究声音产生的原因和传播：（1）活动一：小丽和小华一起做了几个实验：小丽将一只正在发声的音叉触及面颊有震感；小华把发声的音叉触及水面，可以激起水花.通过对上面的两种实验现象的分析，你能得出的结论是：_.（2）活动二：将金属衣架悬挂在细绳中央如图（a）所示，当同伴轻轻敲击衣架时，我们听到声音是通过_传到耳中的；将细绳两端分别绕在两只手的食指上，并用两个食指堵住双耳，如图（b）所示，再让同伴轻轻敲击衣架，这时你听到声音是通过_（固体/气体）传到耳中的；而且我们还会发现，用食指堵住双耳比直接听到声音的_（响度/音调/音色）更大.通常情况下，声音从空气传播到水中，速度将变_（选填“快”或“慢”）.（3）活动三：小华将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，随着瓶内空气被不断抽出，听到的声音变_（填“小”或“大”）；说明声音的传播需要_；并且可以由此推论：声音不能在_中传播.抽气一段时间后小华发现听到的手机声音没有明显变化，造成该现象可能原因是（_）A手机声音的响度太大B手机声音的频率太高C未塞紧瓶塞存在漏气D插入广口瓶中导管不足够长23 . 将正在发声的音叉接触竖起悬挂的乒乓球（1）我们观察到_；（2）若乒乓球拿走，音叉_（选填“会”或“不会”）振动乒乓球的作用是_（3）将该实验放在月球上做，乒乓球_（选填“会”或“不会”）弹开五、简答题24 . 某课外兴趣小组做了如图所示实验：敲响右力的音叉，结果发现左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，敲响右边的音叉，右边的音叉由于振动产生声音，声音通过空气