九年级化学万能瓶的使用ppt课件

清坡瓶 遂平县凤鸣谷中学郭清坡 中考化学第二轮复习专题 1 下列气体中常温 常压条件下密度比空气小的是 密度比空气大且属于大气污染物的是 A 氧气B 氢气C 二氧化碳D 二氧化硫 思考 怎样用简单的方法判断一种气体的密度比空气大还是比空气小 创设情境引入新课 A B C 实验室制取二氧化碳所用的药品是 应选择的发生装置为 收集装置为 BC D 大理石和稀盐酸 D E F 制取气体的经典原型装置 发生装置 收集装置 集气瓶的用途 一 收集和暂存气体 有进 有出 才能用于收集气体 这套装置能成功收集一瓶二氧化碳气体吗 说说你的理由 排空气 想一想 1 若制取并收集一瓶二氧化碳接口顺序为 2 若收集一瓶纯净的氧气应如何操作 原型 向上排空气 bd b c 试一试 清坡瓶 1 说出洗 集 气瓶 漏斗 注射器 滴管等仪器的基本用途 并熟练其操作 2 掌握常见高考题中洗 集 气瓶 漏斗 注射器 滴管等仪器的各种用途 3 培养自己对实验的观察与分析能力 4 培养自己的创新思维能力及挑战权威 突破定势的思维灵活性 5 学会从多方面 多角度考虑 要学会换位思考和逆向思考 建立环境保护的意识 学习目标 清坡瓶 a b 1 向上排空气法收集气体 2 向下排空气法收集气体 3 排水法收集气体 4 除去气体中的水蒸汽 干燥 5 证明一种气体是什么 如二氧化碳 氯化氢等 10 用液体排出气体 取用瓶内的气体 9 作为防爆炸的安全瓶 8 观察气体的流动速度 7 测量一定量气体的体积 6 除去气体中的杂质 11 湿润气体 自学提示 清坡瓶的应用有以下几种 讨论举例说明 1 向上排空气法收集气体 适合于密度大于空气的气体 如CO2 O2等 气体从a端进入 空气从b端被排出 2 向下排空气法收集气体 适合于密度小于空气的气体 如NH3 H2等 气体从b端进入 空气从a端被排出 注意 空气为无色 仪器变式 如果瓶子倒放 则在收集气体时 所有的进出气口也应该交换 如CO2 O2等气体应从b端进入 空气从a端被排出 而NH3 H2等气体应从a端进入 3 排水法收集气体 适合于不溶 或不易溶 于水且不与水反应的气体 如H2 O2 CO等 气体都从b端进入 水从a端被排出 4 除去气体中的水蒸汽 干燥 瓶中装入干燥剂 如浓硫酸 需要干燥的气体都从长导管进入 从短的导管被排出的即为干燥后的气体 可以干燥氧气 氢气等但不能干燥氨气等 浓硫酸 5 证明一种气体是什么 如二氧化碳 氯化氢等 瓶中装入特定的溶液或药品 气体从长端a进入 二者反应 产生显著现象 来证明某种气体的真实存在 例如 瓶中装入澄清的石灰水 观察石灰水是否变浑浊来证明CO2是否存在 瓶中装入硝酸银溶液 观察有白色沉淀生成证明氯化氢气体是否存在 瓶中装入白色的无水CuSO4固体 观察是否变蓝来说明气体中是否有H2O存在 6 除去气体中的杂质 瓶中装入适当的溶液 混合气体从长端a进入 使溶液与其中的杂质反应 纯净的气体从短端被排出 例如 瓶中装入氢氧化钠溶液 可以除去CO和CO2混合气体中的CO2 7 测量一定量气体的体积 量气 如图6适合于不溶 或不易溶 于水且不与水反应的气体 如H2 O2 CO等 气体都从b端进入 水从a端被排出直接引入量筒 通过水的体积即为该温度 压强下所产生的气体体积 8 观察气体的流动速度在医院给病人输氧气时 常利用图7的类似装置 并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水 a导管连接病人吸氧气导气管 b导管连接供氧钢瓶 该装置可用来观察输出氧气的速度 也可用来观察是否有氧气输出 9 作为防爆炸的安全瓶 A瓶做安全瓶 防止停止加热时B中石灰水直接倒吸入热的试管 而导致试管炸裂 A B 石灰水 水 水 HCl 防止液体倒吸原理 10 用液体排出气体 取用瓶内的气体 如果要用水将瓶内气体排出取用 则水自下而上充满集气瓶 需低进高出 11 湿润气体 在医院给病人输氧气时 常利用图7的类似装置 并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水 a导管连接病人吸氧气导气管 b导管连接供氧钢瓶 该装置可用来观察输出氧气的速度 也可用来观察是否有氧气输出 同时可以使气体湿润 小结 含集气瓶四种主要装置 排气取气 轻上重下 排液取气 短进长出 洗气装置 长进短出 除杂并收集 双长管液全满 提升 1 万能瓶 的伙伴们 气体液体能进能出 气体只能进液体能进能出 气体能进能出液体只能进 当堂练习 1 某课外小组的同学们收集了含一氧化碳和二氧化碳的废气 为了确认这种废气的组成 他们在实验室按如下装置进行了实验 l B装置中盛放足量浓氢氧化钠溶液 其作用是 2 C装置中发生反应的化学方程式是 3 A装置和D装置完全相同 其作用的不同之处是 充分吸收废气中的二氧碳 A装置用来检验废气中是否含有二氧化碳 D装置用来检验反应中是否有二氧化碳生成 进而推断出废气中是否含有一氧化碳 2 多种用途合为一体 2007北京课标卷37题 某课外小组的同学们模拟工业上用一氧化碳还原铁矿石的实验 同学们认为尾气中的一氧化碳可以再利用 于是设计如下装置除去废气中的二氧化碳 并收集一瓶一氧化碳 准备进行后续地探究 其中最合理的装置是 填序号 瓶内为氢氧化钠溶液 2 用该装置验证二氧化碳是否与水反应 小刚方案 A中盛放紫色石蕊溶液 打开K1 关闭K2 从a处通入二氧化碳气体 若A中溶液变红 则可以证明二氧化碳与水发生了化学反应 该反应化学方程式为 H2O CO2 H2CO3 2 用该装置验证二氧化碳是否与水反应 小花方案 小花认为上一方案不够严密 因为 因此设计如下方案 A中放有干燥的石蕊试纸 B中盛放紫色石蕊溶液 关闭K1 打开K2 若产生现象 则可以证明二氧化碳与水发生了化学反应 没有验证二氧化碳气体能否使紫色石蕊变色 A中无明显现象 B中溶液变红 3 2010北京32 化学小组同学用下图所示装置 夹持仪器已略去 做兴趣实验 每次实验时 打开止水夹 均可见C瓶内的水流入D中 B中有气泡逸出 1 在A处放置燃烧的蜡烛 B中无