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教科版八年级下学期物理期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、 单选题 (共8题;共16分)1. (2分) (2017八下蓟州期中) 一个小孩用20N的水平推力推桌子,桌子未被推动,则桌子受到的摩擦力( ) A . 大于20NB . 等于20NC . 小于20ND . 以上均有可能2. (2分) (2019八下揭阳期末) 下列物体中所受重力约为0.5牛的是( ) A . 一瓶矿泉水B . 一只鸡蛋C . 一枚一元硬币D . 一枚针3. (2分) (2017八下道外期末) 如图所示,下列四个实例为了减小压强的是( ) A . 推土机铲子很锋利B . 火车轨道铺在枕木上C . 破窗的锤头很尖锐D . 篆刻刀刃很锋利4. (2分) 一辆汽车在高速公路上分别以v1、v2、v3的速度匀速直线行驶,且v1v2v3 其牵引力分别为F1、F2、F3 , 不考虑空气阻力,则( )A . F1=F2=F3B . F1F2F3C . F1F2F3D . 无法确定5. (2分) (2016八下东城期末) 在下列实例中,人对物体做功的是( ) A . 人推汽车,车未动B . 手拎着重物保持静止C . 实心球被抛出后,继续向上运动D . 物理课代表将教具从楼下拿到楼上的教室中6. (2分) 关于弹性势能的说法正确的是( )A . 橡皮泥的形变越大,它具有的弹性势能越大B . 弹簧的弹性越大,它具有的弹性势能越大C . 弹簧越长,它具有的弹性势能越大D . 对于给定的弹簧来说,它的弹性形变越大,它具有的弹性势能越大7. (2分) (2016九上无锡月考) 如图所示,长1.6m、粗细均匀的金属杆可以绕O点在竖直平面内自由转动,一拉力位置传感器竖直作用在杆上,并能使杆始终保持水平平衡该传感器显示其拉力F的大小与作用点到O点距离x的变化关系如图乙所示据图可知金属杆重( )A . 5 NB . 10 NC . 20 ND . 40 N8. (2分) (2017重庆) 工人师傅用如图所示的滑轮组,将重为800 N的物体缓慢匀速竖直提升3m,人对绳端的拉力F为500N,不计绳重和滑轮转轴处的摩擦,则( ) A . 绳子自由端移动的距离为9 mB . 动滑轮的重力为200 NC . 人通过滑轮组做的有用功为1500 JD . 滑轮组的机械效率为53.3%二、 多选题 (共3题;共9分)9. (3分) (2017营口模拟) 如图是女排运动员训练排球时的情景,下列有关说法中正确的是( ) A . 球垫起后,在空中能向上运动,是因为受到惯性的作用B . 球垫起后,女排运动员对球不做功C . 垫球时,手对球的作用力大于球对手的作用力D . 球下落后越来越快,说明球的动能变大10. (3分) (2017八下崇仁期中) 关于力和运动的关系,下列说法中错误的是( )A . 物体受到力的作用就会运动B . 做匀速直线运动的物体一定不受力的作用C . 力是维持物体运动的原因D . 物体运动状态改变时,一定受到力的作用11. (3分) 在A、B、C三个相同的烧杯内装有深度相同的液体,三种液体的密度关系是1=23。将甲、乙、丙三个重力为G甲、G乙、G丙的实心小球分别放在A、B、C的液体中,其中甲球在A中沉入液体底部,乙球在B中恰好悬浮,丙球在C中漂浮在液面上。三个球的密度分别为甲、乙、丙 , 体积关系是V甲V乙V丙 , 三个球所受浮力分别为F1、F2、F3 , 三个烧杯里的液体对杯底的压强分别为p1、p2、p3。以下关系中正确的是( )A . 甲乙=丙B . G甲G乙G丙C . F1 F2 F3D . p1 = p2 p3三、 填空题 (共8题;共15分)12. (2分) (2018重庆模拟) 如图所示,木块竖立在表面粗糙的小车上,随小车一起在地面上向右做匀速直线运动,不考虑空气阻力。小车对木块的支持力与木块所受重力是一对_力;当小车突然停车时,木块将向_(选填“左”或“右”)倾倒。13. (2分) (2016八下蓟县开学考) 工程载重汽车的轮胎上花纹比较深,是为了_,若轮胎能承受的最大压强为7105Pa,轮胎与地面的总接触面积为0.4m2 , 则该汽车载物后的总重不能超过_N 14. (3分) 如图所示,台秤上放置一个装有适量水的烧杯,已知烧杯和水的总重为2牛,将一个重力为1.2牛、体积为2104米3的长方体实心物体A用细线吊着,然后将其一半浸入烧杯的水中,则细线对物体A的拉力为_牛。当把细线剪断后,物体A受到的浮力为_牛,台秤的示数为_牛。15. (2分) (2017黑龙江模拟) 用如图所示的滑轮组,将重为10N的物体以0.1m/s的速度匀速提升,拉力F=6N,拉力的功率为_W,滑轮组的机械效率_ 16. (1分) (2019八下嘉祥期末) 跳伞运动员在空中匀速下落的过程中保持不变的是_ 。(选填“动能”、“重力势能”或“机械能”) 17. (2分) (2018九上海陵期末) 如图所示是生活中常用的夹子,此时手对夹子施加的力为F1 , 夹子上的卡簧对夹子的作用力为F2 , 则F1_F2(选填“大于”、“等于”或“小于”)若用该夹子夹住衣服时,夹子是_杠杆(选填“省力”、“费力”或“等臂”)18. (2分) (2018德阳) 图甲所示的铁块重力G=4N,被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上,当它在竖直方向上拉力F=6N的作用下向上运动时,铁块受到的摩擦力为_N;铁块此时速度v与时间t的关系图象如图乙所示,则4s内拉力F做功是_J。19. (1分) (2017蜀山模拟) 质量为50kg的李扬同学在跳绳训练中,若他跳起时双脚离开地面4cm,则李扬同学跳绳一次克服自身重力所做的功是_J 四、 实验题 (共6题;共44分)20. (3分) (2016八下张家港期末) 如图所示,在水平板上铺上粗糙程度不同的材料,小车从斜面上同一位置由静止开始下滑,比较小车在水平面运动的距离,并得出有关结论.请回答下列问题:(1) 三次实验中小车每次都要从斜面上同一位置下滑,使小车运动到斜面低端时的速度 _. (2) 三次实验中小车在_表面上的运动距离最长,说明小车在该表面受到的阻力最 _.(3) 进一步推理可知,若水平面绝对光滑(小车不受阻力),则小车会在水平面上做_运动.21. (4分) (2017禹州模拟) 在“探究杠杆平衡条件的实验”中: (1) 如图甲所示,实验前,杠杆左端下沉,则应将左端的平衡螺母向_调节(选填“左”或“右”,直到杠杆在水平位置平衡,目的是便于测量_ (2) 如图乙所示,杠杆上的刻度均匀,在A点挂4个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在B点挂_个相同的钩码;当杠杆平衡后,将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格,则杠杆_(选填“能”或”不能“)在水平位置保持平衡 (3) 如图丙所示,若不在B点挂钩码,改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆,使杠杆仍在水平位置平衡,当测力计从a位置转动b位置时,其示数大小将_ (4) 如图丁所示,已知每个钩码重0.5N,杠杆上每小格长度为2cm,当弹簧测力计在C点斜向上拉(与水平方向成30角)杠杆,使杠杆在水平位置平衡时,拉力F的力臂大小为_cm,弹簧测力计示数的大小为_N 22. (5分) 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,小明设计了如图1所示的实验(1) 实验过程中,弹簧测力计_(选填“必须”或“不必”)沿水平方向拉着物块做匀速直线运动,此时,滑动摩擦力的大小_(选填“大于”、“等于”或“小于”)弹簧测力计的示数(2) 在四次实验中,滑动摩擦力最小的是_(选填“甲”、“乙”“丙”或“丁”)(3) 比较甲、乙实验,是为了研究滑动摩擦力大小与_有关;比较乙、丙实验,是为了研究滑动摩擦力大小与 接触面粗糙程度有关(以上两空选填“压力”或“接触面粗超程度”)(4) 比较甲、丁实验,发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数,小明得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关,你认为他的结论是_ (选填“正确”或“错误”)的原因是_(5) 小明要对实验装置进行改动,如图2所示,重复实验,发现效果更好实验中,小明_(选填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板此时木块受到的摩擦力方向向_23. (4分) (2017八上南山期末) 小明利用如图所示实验探究“浮力大小和哪些因素有关”他把金属块挂在弹簧测力计上,将它分别浸入水和酒精中的不同位置: (1) 上述四种情况,_图中金属块所受到的浮力最小; (2) 做丙、丁两次实验,是为了探究浮力大小与_有关; (3) 做_两次实验,是为了探究金属块浸没在液体中时,受到的浮力与深度无关; (4) 如图中能正确反映弹簧测力计示数F和金属块下表面在水中的深度h关系的图象是_(金属块未接触容器底) 24. (25分) (2016九上惠山月考) 如图所示,某小组设计了一组装置来探究“物体的动能大小与哪些因素有关”,小球按图示位置由静止释放,当小球摆动到竖直位置时,恰好与静止在水平面上的木块C发生碰撞,木块都会在水平面上滑行一定距离后停止三张图所示的三次实验中,摆线的长L保持不变,小球A、B的质量mAmB , 悬线与竖直方向的夹角 (1) 图甲中将摆球从图示位置由静止释放,摆球向下摆动的过程中,动能逐渐_,重力势能逐渐_(选填“增大”或“减小”)(2) 本实验中通过_反映小球撞击木块C前的动能大小(3) 第一组实验:对比甲、乙图所示实验中可得出初步结论:(信息快递:质量不等的小球从相同高度释放,摆到最低点时,它们的速度大小相等)(4) 第二组实验:对比乙、丙图所示实验中可得出初步结论:(5) 本实验中用到了_、_这两个常用的物理实验思维方法25. (3分) (2017唐山模拟) 王明按正确的方法测定滑轮组的机械效率,如图是他在测定时的方法,表为测定时记录的一组数据 钩码总重G(N)钩码上升高度h(m)测力计拉力F(N)测力计移动距离s(m)20.050.40.15(1) 由表中数据可以计算出,滑轮组对钩码所做的有用功为0.1J,人做的总功为_J (2) 对以上两个计算结果进行比较,其不合理之处是_;结合弹簧测力计放大图,可知王明的错误是_ (3) 计算出该滑轮组的机械效率_ 五、 综合题 (共1题;共5分)26. (5分) (2016八下澄海期末) 请对下列事例分别写出各自包含的物理知识: (1) 例:游泳时人向后划水,人就前进_(2) 书包带做得较宽_(3) 矿泉水瓶盖刻有花纹_(4) 汽车刹车时,乘客会往前倾_(5) 不小心踩到乒乓球,乒乓球扁了_ 六、 计算题 (共2题;共20分)27. (5分) 如图是某工人用滑轮组提升重物,工人用360N拉力将重为600N的重物匀速提升10m,需要时间10s请根据提供的信息,计算五个相关的物理量(g取10N/kg) 28. (15分) (2018房山模拟) 工人用如图所示装置在 10s 内将质量为45kg的货物匀速提升 2m,此过程中拉力的功率为 120W不计绳重和轮与轴擦。g 取 10N/kg 求:(1) 有用功; (2) 工人的拉力; (3) 滑轮组的机械效率。 第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共8题;共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 多选题 (共3题;共9分)9-1、10-1、11-1、三、 填空题 (共8题;共15分)12-1

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