人教版九年级物理全册 第20章 电与磁 单元检验题

人教版九年级全册 第20章 电与磁 单元检验题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，在下列有关电与磁实验的装置图中，能应用于电动机的原理是ABCD2 . 茗茗在做“探究电磁铁磁性与什么有关”的实验中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验（如图所示），下列说法中正确的是A要使电磁铁磁性增强，应将变阻器的滑片向左移动B电磁铁甲的磁性比电磁铁乙的磁性弱C电磁铁甲的磁性较强，所以通过它的电流较大D若将两电磁铁上部靠近，会相互排斥3 . 关于下列四幅图的叙述中正确的是A如图甲所示，闭合开关，小磁针将发生偏转，依据该现象可制成电动机B如图乙所示，闭合开关，磁场中导体竖直向上运动时电流表指针不偏转C如图丙所示，闭合开关，磁场中导体将运动，依据该现象可制成发电机D如图丁所示，两磁极间的相互作用不需要任何物质就可以直接发生作用4 . 世界上第一个发现电流周围存在磁场的物理学家是（ ）A奥斯特B焦耳C安培D欧姆5 . 下列作图中有错误的是A异名磁极间的磁感线B用电流表测L2的电流C通电螺线管对小磁针的作用D测蓄电池两极间的电压6 . 某高速公路收费站于去年开始对过往的超载货车实施计重收费，某同学结合所学物理知识设计了如图所示的计重秤原理图，以下说法正确的是A称重表相当于一个电压表B当车辆越重时，称重表的示数越大C当车辆越重时，称重表的示数越小D电路中的R1是没有作用的7 . 取两个相同的验电器A和B，使A带上负电荷，可以看到A的金属箔张开，B的金属箔闭合.用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来（如图所示)，观察到A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开.下列描述错误的是A金属棒是导体B实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，金属杆中电流方向是自A到BCB验电器金属箔片张开是因为金属箔片带上了负电荷D小明做实验时不小心手接触金属棒的右端，两验电器金属筢将闭合8 . 图甲是通电线圈在磁场中受到力的作用的示意图，图乙是图甲情景剖面图，表示导线垂直纸面电流从纸外流向纸内，表示导线垂直纸面电流从纸内流向纸外，现通电线圈转至丙位置，其正确的剖面图是ABCD9 . 如图所示，通电螺线管周围放着能自由转动的小磁针a、b、c、d，其中小磁针N极指向错误的是A小磁针aB小磁针bC小磁针cD小磁针d10 . 如图所示，当闭合开关S，且将滑动变阻器的滑片P向右滑动时，图中的电磁铁（ ）Aa端是N极，磁性增强Bb端是N极，磁性增强Ca端是S极，磁性减弱Db端是S极，磁性减弱二、填空题11 . 在如图所示的电路中，电阻R1=8，R2=4，电源电压保持不变，当开关S1、S3断开，S2闭合时，电流表的示数为0.5A，电源电压为_V；当开关S1、S3闭合，S2断开时，电流表的示数为_A12 . 我国在上海市投入运营的磁悬浮列车利用_磁极相互排斥的原理来实现悬浮，磁悬浮列车与一般火车相比较，具有_等优点13 . 如图所示，铁钉下方有许多大头针，闭合开关S，会看到_，断开开关S，会看到_，这说明电磁铁通电时_，断电时_。当开关S闭合后，滑动变阻器的滑片向右移动，会看到_，这说明通过电磁铁的电流越_，电磁铁的磁性越_。14 . 某市科技馆有机器人和参观者下象棋的展台，机器人取放棋子时用一根“手指”接触棋子表面就可以实现（如图），其奥秘是“手指”内部有电磁铁。(1)机器人取放棋子是利用了电磁铁的_（选填“磁性有无”、“磁性大小”或“磁极方向”）可以控制的特点。(2)电磁铁磁性大小可以通过改变_来实现。15 . 利用如图所示的器材，在 小灯泡 电压表 电流表 线圈 电阻R 干电池 滑动变阻器中，选择_接在C、D之间，就可以研究电磁感应现象；选择_接在C、D之间，就可以研究磁场对电流的作用(选填序号)16 . 科学的发展推动了技术的进步，科学家的发明与创造推动了人类文明的进程正是由于奥斯特发现了_，法拉第发现了_现象，才有了今天的电气化时代17 . 研究发现，人体内部存在磁场，人体内部的磁场与人体健康密切相关。人体内部的磁场与地磁场相比很弱，若用磁感线描述人体内部的磁场则下列判断中合理的是_；A人体内部磁场的磁感线分布较疏B人体内部磁场的磁感线分布与条形磁铁相似C人体内部磁场的磁感线分布与地磁场相似D人体内部磁场的磁感线应该是闭合的对人体内部磁场存在的原因提出猜想并写出依据：_。三、实验题18 . （来源）2018年九年级物理人教版下册复习第二十章综合测试题小华在探究怎样产生感应电流的实验中，设计了如图所示的实验装置(1)将磁体向右插入螺线管中时，观察到灵敏电流计的指针向右偏转，由此可知：_(2)将磁体从螺线管中向左拔出时，会观察到灵敏电流计的指针向_(填“左”或“右”)偏转(3)通过前两步实验，可得出感应电流的方向与_方向有关四