人教版四年级上册第四单元群文阅读ppt课件

走进童话世界 四语高义真 猜一猜 有一个小动物 因为长相原因 总是受人欺负和嘲笑 它是 从前有一个人 她很想有一个丁点儿大的孩子 她把一粒大麦粒埋到花盆里 不久 开出了一朵非常美丽的大花 那个女孩儿就在花中 她是谁 聊童话 说一说 你最喜欢的童话故事 并简单的介绍理由 品童话 巨人的花园 中 巨人回来前 花园是什么情景 回来后又是什么情景 从前 一个小村子里有座漂亮的花园 那里 春天鲜花盛开 夏天绿树成阴 秋天鲜果飘香 冬天白雪一片 村里的孩子都喜欢到那里玩 从前 一个小村子里有座漂亮的花园 那里 春天鲜花盛开 夏天绿树成阴 秋天鲜果飘香 冬天白雪一片 村里的孩子都喜欢到那里玩 巨人回来 禁止孩子们玩耍 花园什么样 北风呼啸 隆冬来临 刺骨的寒风吹起雪花 花园里仍然是冬天 天天狂风大作 雪花飞舞 唤来寒冬的 是我那颗任性 冷酷的心啊 要不是你提醒 春天将永远被我赶走了 谢谢你 唤来春天 需要一颗 的心 宽容 友善热情 温暖 许多年过去了 巨人变得年迈而体弱 他已无力再与孩子们一起嬉戏 只能坐在一把巨大的摇椅上 一边观看孩子们玩游戏 一边欣赏着自己的花园 他常说 我有许多美丽的鲜花 但孩子们才是最美的花朵 原著结尾 不要自私 要学会爱 快乐只有和大家一起分享了 才会真正快乐 做医生 帮助别人 做过许多事 对别人有用 耕地种麦子 养活许多人 感到幸福 幸福要靠劳动 要靠很好地尽自己的义务 做出对人们有益的事情 四次对话 鸟儿与树 鸟儿与树根 鸟儿与门 鸟儿与小女孩 树对鸟儿说 再见了 小鸟 明年春天请你再回来 还唱歌给我听 鸟儿说 好的 我明年春天一定回来 给你唱歌 请等着我吧 鸟儿与树 立在这儿的那棵树 到什么地方去了呀 鸟儿问树根 树根回答 伐木人用斧子把它砍倒 拉到山谷里去了 鸟儿与树根 她问大门 门先生 我的好朋友树在哪儿 您知道吗 门回答说 树么在厂子里给切成细条条儿 做成火柴 运到那边的村子里卖掉了 鸟儿与门 鸟儿问女孩 小姑娘 请告诉我 你知道火柴在哪儿吗 小女孩回答说 火柴已经用光了 可是 火柴点燃的火 还在这盏灯里亮着 鸟儿与小女孩 鸟儿睁大眼睛 盯着灯火看了一会儿 唱完歌了 鸟儿又对着灯火看了一会儿 就飞走了 这两次 看 体现出鸟儿分别想对大树说些什么 表达了鸟儿对大树的什么情感 小木偶的故事 默读课文 思考 在小木偶身上遇到了哪些挫折 小木偶遇到一系列挫折时 心里会想些什么 根据课文情节填空 课文先写了老木匠做了一个 并在它的脸上添上了 的表情 接着写了小木偶在生活中遇到了一系列 最后在 的帮助下 拥有了所有的 小木偶 笑嘻嘻 遭遇 小女巫 表情 老木匠说得没错 笑是很重要的 不过 要是只会笑 那可是远远不够的 通过四篇童话的学习 结合你以前读过的童话 你发现童话故事有什么特点 童话的分类 童话可以分为两大类一类由作家创作的 比如丹麦 安徒生童话 英国 王尔德童话 一类是在人民群众中口头流传 后经有心人搜集整理而成的 著名的有 格林童话 新美南吉 新美南吉是日本著名的儿童文学作家 他一生创作了大量情节性强 乡土气息浓郁的童话作品 他曾经说过 我的作品包含了我的天性 性情和远大的理想 假如几百年几千年后 我的作品能够得到人们的认同 那么我就可以从中获得第二次生命 从这一点上来说 我是多么幸福啊 新美南吉于1943年去世 年仅30岁 因为悲苦的人生经历 是新美南吉的作品中总是透露着淡淡的忧伤 读新美南吉的作品 你会发现 他对动物有特殊的感情 在那里 狐狸是 国王 读童