县直机关运动会开幕致辞_第1页
县直机关运动会开幕致辞_第2页
县直机关运动会开幕致辞_第3页
县直机关运动会开幕致辞_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1/4县直机关运动会开幕致辞同志们在这万物勃发,生机盎然的初夏时节,XX县全民健身月暨第四届县直机关运动会在这里隆重举行。在此,我代表县委向这次运动会的隆重开幕表示热烈的祝贺,向参加这次运动会的运动员、裁判员、大会工作人员表示亲切的问候此次运动会是对县直机关干部职工奋勇拼搏、跨越赶超精神风貌的一次大检阅。近年来,县直机关各基层党组织和广大共产党员在县直机关工委的正确领导下,牢牢把握“服务中心、建设队伍”两大核心任务,紧紧围绕机关党的工作“走前头、作表率”的工作目标,在转变工作作风、提升服务能力、服务农村基层、建设一流队伍、促进社会和谐等方面做了大量卓有成效的工作,多次受到省、市机关工委XX县委的表彰,得到了县直机关党员干部的广泛认可。举办这次运动会,就是要通过开展体育运动,鼓舞县直机关广大干部职工以高昂的斗志、饱满的热情、团结向上的精神风貌,大干快上、积极作为,为实现县委、县政府提出的新一轮发展目标而努力奋斗。这次运动会的举办得到了县直及驻惠各有关部门单位的大力支持和积极配合。希望各单位代表队要发扬团队精神,通过比赛,赛出2/4凝聚力、赛出战斗力、赛出向心力,赛出集体荣誉感;希望全体参赛运动员要保持良好的精神状态,严格遵守运动会的比赛规则和秩序,充分发扬“友谊第一、比赛第二”的体育道德风尚,赛出风格,赛出水平;大会各裁判员要严格遵守公正、公平的原则,严肃执纪、公正裁判;大会主办单位和全体工作人员要以高度的责任感和使命感,精心组织、各司其职,为大会搞好服务,保证本次运动会的顺利进行。最后,预祝各参赛代表队取得优异成绩预祝本届机关运动会取得圆满成功现在我宣布,XX县全民健身月暨第四届县直机关运动会开幕12同志们今天,我们在这里隆重举行“组织创新业、党员立新功”主题演讲比赛决赛。在此,我谨代表县委向进入决赛的参赛选手表示衷心的祝贺向担任本次演讲比赛的评委、向为筹办这次活动付出辛勤劳动的全体工作人员表示诚挚的问候今年是全面贯彻落实党的十八大精神的开局之年,是深入开展党的群众路线教育实践活动的重要一年,也是我县科学发展、跨越发展的“大干快上突破年”。今年以来,3/4县直机关工委积极围绕全县“镇办创业行动”,开展了主题鲜明的“组织创新业、党员立新功”活动,从服务全县中心大局、贴近党员干部实际出发,精心组织、周密部署,开展了“机关党组织服务农村党组织”、“三型”机关创建等系列主题活动,做了大量卓有成效的工作,取得了显著成绩。今天,我们在这里举办“组织创新业、党员立新功”主题演讲比赛,既是为展示各单位活动特色亮点工作,对活动成果的一次现场检阅,也是通过演讲比赛这种声情并茂、生动活泼的形式,给大家提供一个展示自己才华的舞台,为开展活动营造更加浓厚的氛围,切实把活动引向深入。县直各基层党组织要以这次“组织创新业、党员立新功”活动为契机,切实发挥好战斗堡垒作用,履职尽责,真抓实干,主动顺应发展要求,主动对接农村党组织和农村党员,以群众最关心、最直接、最现实的问题为目标,明确工作方向,多为群众办好事、办实事。同时,要不断强化学习意识、服务意识、创新意识,全力打造好“三型”机关。广大县直机关党员干部也要借助这次活动,发挥好先锋模范作用,不断提升服务质量和服务水平,不断改进工作作风,进一步密切党群干群关系,在服务为民、服务发展中再创佳绩、再立新功。本次比赛共吸引了来自全县38个县直单位的45名4/4选手参加,经过激烈角逐,有15名选手入围今天的决赛。希望各位选手在今天的比赛中赛出水平,赛出风格,赛出风采。希望在座的各位以此次演讲比赛为起点,进一步总

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论