人教版2020届九年级物理18.3测量小灯泡的电功率课时同步练习题

人教版2020届九年级物理18.3测量小灯泡的电功率课时同步练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 现有电源、开关、待测电阻Rx各一个，导线若干，另有下列4组备用器材，你认为选用后测不出未知电阻的是A电阻箱、电流表各一只B已知阻值的定值电阻R、电压表各一只C电流表、电压表各一只D一段电炉丝、两只电压表2 . 在“测定小灯泡的功率”的实验中，某同学电路连接正确，闭合开关，灯泡发光，但无论怎样调节滑动变阻器，电压表的示数虽然有变化，却始终达不到灯泡的额定电压其原因可能是下述的哪一种？A电压表的量程太大B电流表的量程太大C电源电压太低D变阻器的电阻太大3 . 在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，某同学电路连接正确，闭合开关，灯泡发光，但测试中无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数都达不到灯泡的额定电压值，原因可能是下述的哪种A变阻器总阻值太大B电压表量程太大C灯泡灯丝断开D电源电压太低4 . 如图所示，灯泡L标有“6V 3W”的字样，滑动变阻器的规格为“20 1A”，电流表的量程为00.6A，电源电压恒为8V不考虑温度对灯丝电阻的影响，在保证各电路元件安全工作的情况下，下列选项中错误的是（ ）A灯泡L的最小功率为0.75WB整个电路消耗的最大功率为4.8WC滑动变阻器连入电路中的最小阻值为4D灯泡L正常发光1min 消耗的电能为180J5 . 有两个额定电压相同的电热水壶甲和乙，甲的额定功率为1800W，乙的额定功率为1200W两个电热水壶都正常工作时，下列说法中正确的是（ ）A甲电热水壶两端的电压较高B电流通过甲电热水壶做功较快C通过两个电热水壶的电流相等D相同时间内，两个电热水壶消耗的电能一样多6 . 如图为一只“6V 1.5W”小灯泡的电流随电压变化的关系图象若把这样的三只灯泡串联起来，接在12V的电源两端，则此时每只灯泡的电阻及实际功率为（ ）A240.67WB200.67WC240.96WD200.8W二、填空题7 . 小英按图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻Rx的阻值闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示，则电压表的示数为_V，电流表的示数为_A，待测电阻Rx的阻值为_三、实验题8 . 如图所示，在“ 测定小灯泡电功率 ”的实验中，实验室有以下器材：小灯泡 ( 额定电压为2.5V，电阻约10)、电流表(00.6A 03 A)、电压表（03V 015V)、开关、电压为4V的电源、滑动变阻器、导线若干(1)根据图甲提供的电路，用笔画线代替导线，将图乙的实物图连接成实验电路_(2)实验过程中,闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表没有示数，电流表指针有明显的偏转，分析电路故障的原因可能是_A小灯泡断路B只有小灯泡短路C只有滑动变阻器短路D滑动变阻器断路(3)电路故障排除后，某次实验中，电流表示数是0.2A，电压表示数如图丙所示，示数是_V，此时小灯泡的功率是_W.9 . 在“测量小灯泡的功率”实验中，小灯泡标有“2.5V”字样。（1）图甲中有一处导线连接错误无法正常完成实验，错误的导线是_（选填“”或“”）。（2）正确连接电路并检查无误后，闭合开关，发现灯泡不亮，两电表均无示数。为了检查故障，小华将电压表拆下，在开关闭合状态下，分别将电压表接在电源、滑动变阻器及开关两端，结果只有接在滑动变阻器两端时，电压表无示数，则肯定出现故障的元件是_。A电源B开关C灯泡D滑动变阻器（3）排除故障后，使小灯泡正常发光，电流表示数如图乙所示，电流为_A，小灯泡的额定功率为_W（4）你认为利用本实验电路能探究电流与电压的关系吗？答：_，理由是_。10 . 小宁测量小灯泡的电功率，已知小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压为4.5V。（1）小宁连接了如图甲所示的电路，闭合开关后会出现_。A小灯泡发光 B电压表有示数 C电流表有示数 D电压表无示数2）小宁改正错误后将电路重新连接，闭合开关，看到小灯泡非常亮，随后灯泡熄灭，小宁仔细观察灯泡，发现灯丝烧断。小宁在操作过程中的不当之处是_。（3）小宁根据实验数据绘制了小灯泡的IU图象（如图乙所示），根据图象，得出小灯泡的额定功率是_W；小宁发现图象是曲线，原因是_。（4）本实验中，不能完成的任务是_。A测量小灯泡电阻B探究小灯泡亮度与实际功率的关系C探究小灯泡功率与电压的关系D探究感应电流产生的条件（5）小宁还想测量额定电压为3.8V的小灯泡正常发光时的功率，但是电压表的15V量程已经损坏。利用原有器材，请在上面的虚线框内设计测定灯泡额定功率的电路图_。11 . 在“测定小灯泡的额定功率”实验中，小明同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、电压为约为6V的电源、额定电压为3.8 V的小灯泡和一个标有“20 1.5 A”的滑动变阻器，小灯泡的额定功率小于2 W，设计的电路如图甲所示的电路.（1） 实验原理_；（2）请用铅笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整_；（3）电路接好后，闭合开关，发现小灯泡特别亮，电压表与电流表的示数较大电路连接无误，接下来应进行的操作是 _，_ ;A更换电池或小灯泡B检查电路是否短路C移动滑动变阻器滑片至最大值位置D断开电路开关（4）在实验中，若电压表示数为2 V，为了使灯两端电压达到3.8 V, 必须将滑片向_(左/右)调节；当小灯泡正常发光时，电流表示数如图丙，则灯泡的额定功率为_W；12 . 在做“测定小灯泡电功率”的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，电源为两节干电池，其余器材均完好.(1)小明同学在连接电路时，将最后一根导线接好后，就看到灯泡发光，而且很亮，同时电压表指针偏转角度较小.你认为他在连接电路时可能存在的错误或不妥是：_；_；_