人教版八年级上册物理 第四章 光现象 单元练习题

人教版八年级上册物理 第四章 光现象 单元练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 有一盛水的圆柱形敞口容器，水面的升降可由进水管和出水管调在其右侧某一高度朝确定方向射出一激光束，在容器底部中央产生一个光斑，如图所示，该光斑（ ）A是激光束经水面反射后形成的，若向右移动，表明水面上升B是激光束经水面反射后形成的，若向左移动，表明水面上升C是激光束经水面折射后形成的，若向左移动，表明水面下降D是激光束经水面折射后形成的，若向右移动，表明水面下降2 . 如图所示的光现象中，与平面镜成像的原理相同的是A屏幕上的“手影”B茶杯在镜中的“倒影”C水中筷子“变弯”D钢笔“错位”3 . 雨过天晴，关于空中出现的彩虹，下列说法错误的是（ ）A它是光的色散现象B彩虹的外侧是紫色，内侧是红色C彩虹的外侧是红色，内侧是紫色D它是被空中的水珠折射两次和反射一次形成的4 . 从平面镜里看到背后墙上挂钟的指针位置如图所示，此时准确的时间应该是（ ）A1点20分B10点20分C10点40分D11点20分5 . 有关光现象，下列说法正确的是（ ）A阳光透过树叶间的较小缝隙射到地面上，形成的圆形小光斑是太阳倒立的虛像B水中倒影是光的折射形成的虚像C雨后晴朗的夜晚，迎着月光走路，为了不睬到地上的积水，脚应该踩在较暗的地方D光污染是因为漫反射造成的6 . 课本中的插图“太阳能凉帽，电池板把太阳能转化为扇叶的动能”（如图），引发了小聪一些联想，他的下列表达错误的是（ ）A太阳能实质上是太阳内部核反应释放出的能量B太阳能为“二次能源”，也是不可再生能源C太阳光中的可见光是电磁波D太阳光可以在真空中传播7 . 下列关于光线的说法，正确的是A光线是真实存在的带箭头的直线B激光笔发出的光是一条光线C光线是表示光的径迹和方向的D光线可以用虚线表示8 . 如图所示的光学实验研究出的物理规律不能解释所对应的光学现象的是A手影B透镜成像C水中筷子变“弯”D彩虹9 . 下列与光现象有关的说法中错误的是（ ）A手影是根据光的直线传播形成的B老花镜的镜片是用凸透镜制成的C照相机利用了凸透镜能成倒立缩小的虚像的原理D色光的三原色是红、绿、蓝10 . 下列物体中属于光源的是A月亮B太阳C耀眼的红宝石D三棱镜11 . 表面依靠反射太阳光才能使人们看到它们，这样的反射物体不能称为光源。能自行发光的物体叫做光源，下列物体属于光源的是（ ）A太阳B地球C月亮D房屋12 . 如图所示，下列光学现象及其解释正确的是A图a中，漫反射的光线杂乱无章，因此不遵循光的反射定律B图b中，木工师傅观察木板是否光滑平整利用了光的直线传播的性质C图c表示的是小孔成像情况，成的一定是倒立缩小的实像D图d表示太阳光经过三棱镜色散后的色光排列情况二、填空题13 . 一束与墙面成90角的平行光线射到墙面上，光在凹凸不平的墙面发生的是_反射，此时反射角的大小_是0（选填“一定”、“一定不”或“可能”）若这束光与镜面成40角射到镜面上入射光线的传播方向改变了_14 . 检测视力的时候，要求被测者与视力表的距离为5m由于房间长度不够，现把视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像，如图所示，为满足检测要求，被测者应距离平面镜_m；如果被测者靠近平面镜，则像与视力表间的距离将会_（选填“变大”、“变小”或“不变”）15 . 在500m深的海面上空5km高处有一架飞机飞过，该飞机在海中的像到海面的距离是_km16 . 小丽在兴庆公园游玩时看到湖畔垂柳成荫，她惊奇的发现一只“小鸟”在水中飞翔。她所看到的是空中的小鸟由于光的_（选填“反射”或“折射”）形成的像；当小鸟向高处飞行时，水中的“小鸟”将_（选填“变大”“变小”或“不变”）；以小鸟为参照物，水面是_（选填“运动”或“静止”）的。17 . 如图所示的是表示光从空气射入某种介质时的光路图其中光线a是_光线，光线c是_光线，折射角的度数是_，界面的_侧是空气18 . G20杭州峰会朝间，晚会“最忆是杭州”美轮美奂如图，远处的激光束看上去是直的，这是因为_；扇形光电背景与水中倒影完美结合，这是光的_现象，成的是等大的_（实/虚）像19 . 小红站在学校大厅衣冠镜前2m的地方，发现衣领处有一点污渍，便走近镜子，镜中的像将_（选填“变大”、“不变”或“变小”）；由于大厅内光线较暗，为了帮助小红看清衣领上的污渍，小明应将光源照向_（选填“衣领”或“平面镜”）20 . 一束光线照射到物体的表面上，一般都会发生_现象如果表面是平滑的，则会发生_；如果表面是凹凸不平的，则会发生_两种反射中光都遵循_定律我们能从不同方向看见本身不发光的物体是由于物体发生了_现象21 . 许多学校在一进楼门的位置都竖立着一块平面镜，同学们站在镜子前成_(填“实”或“虚”)像，当同学们走近镜子时，像的大小_(填“变大”“变小”或“不变”)。三、实验题22 . 小明进入光学实验室进行复习时做了如下实验：(1)小明在探究光的反射定律时，发现用前后可折的纸板(如图甲)不仅能呈现光路，还能探究反射光线、入射光线和法线是否_(2)探究平面镜成像规律时：他用较_(选填“薄”或“厚”)的玻璃板代替平面镜进行探究他在找准像的位置后，画出了A、B、C三点做标记(如图乙所示)，在测量物距和像距时，他应分别测出_两点到平面镜的距离作为物距和像距，并加以比较，经多次实验得出：像和物到平面镜的距离是_的(3)在利用如图丙所示的光具座探究凸透镜成像规律时，可供选择的凸透镜有：D(焦距15cm)和E(焦距50cm)，小明应选择_(选填“D”或“E”)该图的光屏上已成清晰的像，此成像规律在生活中的应用是_23 . 为了探究光的反射定律，小明准备了一块平面镜、一块画有ON的平整白色硬纸板、直尺、量角器及铅笔，计划组装成如图所示的装置进行实验（1）这个实验还需要的一个重要器材是 _；（2）如果纸板与平面镜不垂直，入射光沿纸板照射后将会出现的现象是 _24 . 纪屹同学用棋子和如图所示的装置探究平面镜成像问题 他将一个棋子A作为物体放在平面镜前5cm处，看到这个棋子在平面镜中成的像用大小不同的棋子放在棋子A像的位置，发现只有当把与棋子A大小相同的B棋子放在棋子A像的位置时，棋子B与棋子A的像完全重合他将棋子A放在平面镜前10cm处，看到这个棋子在平面镜中成的像用大小不同的棋子放在棋子A像的位置，发现仍然是只有当把与棋子A大小相同的B棋子放在棋子A像的位置时，棋子B与棋子A的像完全重合仿照步骤再做四次实验均发现棋子B与棋子A的像完全重合由此可知，小明探究的问题是A像的大小与物体大小的关系B像的大小与物距的关系C像距与物距的关系D像距与物体大小的关系25 . 婷婷同学站在平面镜前2m处，她在平面镜中的像距她_m；她远离平面镜时，她在镜中像的大小将_(选填“变大”“不变”或“变小”)26 . 如图甲是“探究平面镜成像特点”的实验装置（1）除图甲所示的实验仪器外，还需用到的测量工具是（2）实验时，玻璃板要与纸面放置沿玻璃板画一条直线MN代表的位置，然后把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到蜡烛在玻璃板后面所成的像这个像是由于光的形成的（3）图乙是某小组同学用白纸记录的蜡烛和它所成的像的位置关系分析图中信息可得出平面镜成像的特点：像和物到平面镜的距离；像和物的连线与平面镜有同学将白纸沿直线MN对折后发现蜡烛的位置和它的像的位置重合，所以平面镜成像的特点又可表述为：平面镜成的像与物体关于镜面27 . 小明同学用如图所示的装置在水平桌面研究光的反射规律，其中一个可沿ON转折转的光屏。（1）光屏在实验中的作用是：_；（写出一项作用即可）如果把光屏上ON的左半边向后折，反射光线将_（选填“存在”或“不存在”）。（2）实验时，光屏应如何放置？_。四、作图题28 . 按要求作图：(1) 潭清疑水浅，安全记心间如图所示，A是水池底某点，请作出光线AO的折射光线(2) 在如图中，根据平面镜成像特点画出物体AB在平面镜中的像A,B,(3) 画出图中