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文档简介

圆的认识 青岛版六年级数学上册 你能提出什么问题 长方形 正方形 平行四边形 梯形 三角形 圆 由线段围成的直线图形 圆是平面上的一种曲线图形 用圆规画圆的步骤 把圆规两脚分开 定好两点间距离 把有针尖的一只脚固定在一点上 把装有铅笔尖的一只脚旋转一周 就画出了一个圆 圆心 圆中心的这一点叫做圆心 O 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径 r 半径 圆心 直径 d 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径 o C D G H M N B F E 图中哪些是半径 哪些是直径 哪些不是 为什么 小组合作探究要求 1 以小组为单位 将课前自己准备的圆折一折 量一量 比一比 画一画 你发现了什么 并在小组内交流 2 把你们的发现 准备与大家一起交流分享 o 在同一个圆里 有 条半径 它们的长度都 无数 相等 o 在同一个圆里 有 条直径 它们的长度都 无数 相等 o d r r o d r r r o d r r r o d r r d 2r r d 2 在同一个圆里 直径是半径的 倍 半径是直径的一半 口答 1 判断 1 在同一个圆内只可以画100条直径 2 所有的圆的直径都相等 3 两端都在圆上的线段叫做直径 4 等圆的半径都相等 o d r r r 墨子云 圆 一中同长也 圆出于方 方出于矩 讨论 1 车轮为什么设计成圆形的 圆形的车轮在滚动时 车轴到地面的距离始终保持不变 这样车辆在前进的过程中就会保持平稳 所以车轮是圆的 生活中的圆 以踏
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