积累考点小学语文小升初模拟试卷II卷

积累考点小学语文小升初模拟试卷II卷时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按查字典的要求填表。 要查的字部首再查几画音节锦_装_耐_2. 下列西游记中的人物名称按字母表顺序排列正确的一组是( )。唐僧 猪八戒 孙悟空 观音 白骨精A .B .C .D .3. 下面说法正确的一项是（ ）A .“凸”和“亚”两个字的笔画数相同；“鼎”字有12画。B .按汉字结构分类，“竞”“廉”“孟”“署”都属于上下结构。C .按部首查字法，“卓”字应查部首“十”；“在”字应查部首“一”。D .“驶”“园”“韵”“忠”是形声字；“园”的第二画是“横”。4. 排列错乱的句子，在括号里写上序号。借着楼道的灯光，我将教室的门锁好，走下楼去。我关上楼道的灯，摸黑下了楼。写完作业，灯火通明的教室里就剩下我一个人了。一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。我快速收好书包，熄灭灯，走出教室。走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。A .B .C .D .5. 下列词语中的“川”字，有一个与其他三个意义不同，请选出来。( )A .川流不息B .高山大川C .一马平川D .百川归海6. 下列词语搭配全部正确的一项是（ ） A .一泓秋水 一眼水井 一盏明灯 一记耳光 一绺月光B .发扬精神 发挥作用 发明问题 发展经济 发现秘密C .严厉打击 严重批评 严格把关 严密推理 严肃对待D .人生坎坷 山道崎岖 悬崖陡峭 高山巍峨 山脉蜿蜒7. 句子大变脸。 1. （1）“这个故事使我感动得流泪。”不改变原意，把句子换个说法，不正确的一项是（ ）A .这个故事把我感动得流泪。B .这个故事被我感动得流泪。C .我被这个故事感动得流眼泪。2. （2）“人的身躯怎能从狗洞子里爬出？”改成陈述句，正确的选项是（ ）A .人的身躯能从狗洞子里爬出。B .人的身躯怎能从狗洞子里爬出。C .人的身躯不能从狗洞子里爬出。8. 根据课文内容填空。1. （1）“水_，_，从无_，它好像有志向。_，必能_，它好像_2. （2）_，流水不腐。_，快走踏清秋。 从善如流，_。欲知山中事，_。3. （3）眼前昏暗了，可是还能感觉_似乎_，我又感觉要是_，准会_，_。这段话主要写了_，体现了孔隙_的特点。4. （4）我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日_，最后_，以一个_、_的弹跳，再以一个_、_的优美姿势入了水，向人们_。9. 照样子，写词语。家家户户 _ _又大又圆 _ _10. 下面的诗句中依次填入的表示季节的词语是（ ）人生若只如初见，何事_风悲画扇。天时人事日相催，_至阳生春又来。竹外桃花三两枝，_江水暖鸭先知。连雨不知春去，一晴方觉_深。A .春 夏 秋 冬B .秋 冬 春 夏C .春 冬 秋 夏D .秋 夏 春 冬11. 下列词组中搭配不当的一组词是（ ）A .沉重的打击 沉重的心情 沉重的负担B .沉痛的心情 沉痛的教训 沉痛的脚步C .苍茫的夜色 苍茫的大地 苍茫的天空二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题。追赶风筝的孩子 在一个风和日丽的日子里，两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝 “你俩要是带翅膀的小天使就好了！” “快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！” 几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。 “对，人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔呢？”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理。 科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家，正是二十年前，奋力追逐飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子莱特兄弟。1. （1）填空。“追赶风筝的孩子”是指_。“几个过路人，见到这番情景”这句话中“这番情景”是指_。2. （2）短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。”莱特兄弟的科学幻想是_。3. （3）莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实？13. 优秀的诗文给了我们丰富的文化营养，我们要用心品味。我们望见庐山瀑布时，不禁感叹“_，疑是银河落九天”；我们荡舟西湖，陶醉于眼前的美景时，不禁吟诵“欲把西湖比西子，_”；我们回忆起母爱，要报答母亲的恩情时，很自然地想起唐朝诗人孟郊的_，“_，报得三春晖”写出了儿子对母亲的深情；诵读于谦石灰吟中“_，_”时，我们感受到了诗人在人生道路上清清白白做人的