2019-2020学年教科版科学六年级上册第三单元综合能力检测（I）卷

2019-2020学年教科版科学六年级上册第三单元综合能力检测（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 电风扇可以把电能转化为（ ）。A机械能B热能和风能C机械能和热能2 . 人体活动的能量来自食物。米饭中含有的能量属于（ ）。A热能B植物能C化学能3 . 下列实例中不是机械能转化为热能的是（ ）A火石取火B阳燧取火C铁丝在地面摩擦后铁丝变热D用切割机切割金属4 . 能把电能转换成热能的是（ ）A日光灯B洗衣机C电饭锅5 . 明明同学制作了一个电磁铁，他先改变电磁铁线圈的缠绕方向，再改变电磁铁的电流方向，其他条件不变，此时的电磁铁（ ）。A南北极改变，磁力大小不变B南北极不变，磁力大小改变C南北极不变，磁力大小也不变6 . 电视机是把电能转化成（ ）。A光能B热能C光能、声能和热能7 . 下列现象中属于天气的是（ ）.A万里无云B冬暖夏凉C四季如春8 . 如图，只改变电路中电池的正负极方向，电磁铁（ ）。A南北极不变B南北极改变C磁力强弱发生变化9 . 上海世博会标志性建筑世博轴“阳光谷”（如图所示）有许多的小三角形结构，主要是为了（ ）A更加美观B节省材料C增强稳定性10 . 家用电器所用的电是（ ）A不一样的B一样的11 . 发现太行山远古时代地形特点的科学家是（ ）。A张衡B沈括C李四光12 . 当我们把两块磁铁相互靠近时，它们会（ ）。A总是相互排斥B总是相互吸引C两种都有可能二、填空题13 . 磁铁（_）叫磁性。磁铁隔着（_）也能吸铁。14 . _是用于指示方向的工具。15 . _是构成我们身体的主要成分之一；_和_是人体能量的主要来源。16 . 人们称_为“蓝色煤海”。17 . 能量之间是可以互相转化的，钻木取火是把_能转化为_能。18 . 根据不少证据推测，石油、天然气也与（_）相类似，是几亿年前大量的低等生物经过长期、复杂的变化形成的。19 . 太阳能热水器应用的就是把_转化为人们需要的_能。20 . 电磁铁通电时产生_，断电时磁性_，且磁性_和_都可以控制。三、判断题21 . 风能和太阳能是对环境污染很小的能源。（_）22 . 如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。（_）23 . 研究磁力与电池数量关系时所用线圈圈数应一样。（_）24 . 一些物质(食物、石油、煤等)中贮藏着能量，并且可以通过一定的方式释放出来。（_）25 . 在检测磁铁能吸引哪些物体的实验中，检测的物体数量越多，结果越可靠。（_）26 . 通电导线能产生磁性而使小磁针发生偏转。 （_）27 . 电能是由其他形式的能量转化而来的。（_）28 . 水力发电实质是是将水的能量转换为电能。（_）29 . 米饭、土豆、蛋糕等食物能给我们的身体增加热量A（_）30 . 条形磁铁的中间是没有磁性的，马蹄形磁铁的中间有磁性。（_）四、连线题31 . 快乐连连看日光灯电能转换成热能电动车扬声器电能转换成光能电熨斗电磁铁电能转换成声能电视机电风扇电能转换成磁能收音机电炉电能转换成动力电动机32 . 连线光能使灯泡发光水变热电能使水变热 热能能够建立水库发电水能可以使植物生长五、综合题33 . 电动机为什么会转动呢？（1）电动机转动时能量是_能转化为_；（2）如果整个制作没有问题，但接上电源后转子不动，这时应做哪些尝试？（说出一点即可）_；（3）通电后转子能转动，如要改变转动方向，可采取的措施_；如果使转子转得更快些可采取的措施_。（以上两空说出一点即可）34 . 由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁，把电磁铁连接到电池上能吸起大头针。电磁铁的磁力大小与哪些因素有关呢？请你提出假设，写出进行此实验探究时改变的因素和不变的因素。假设：_实验设计：要改变的一个因素_不变的因素_35 . 填表题。发电站类型能量转化过程火力发电站（_）水力发电站（_）风力发电站（_）核电站（_）太阳能发电站（_）36 . 某同学在学习能量单元时，按照课本做了如图所示的实验，他将绳子紧紧缠绕在装置的齿轮上，并用一只手快速拽绳子的另一头。（1）手拉拽绳子的目的是_。（2）如果用导线将这个装置与一盏小灯泡连接，快速拉动绳子后小灯泡亮了，是_能转化为_能。此时这个装置被称为_（填“电动机”或“发电机”）。（3）如果停止拉拽，并用导线将这个装置连接上电池，预测可能会产生的实验现象是_，这时的能量转化情况是_。此时这个装置被称为_（填“电动机”或“发电机”）。第 8 页 共 8 页参考答案一、