2019-2020学年教科版科学四年级（上）科学测试卷（十二） （第四单元 A卷）（II）卷

2019-2020学年教科版科学四年级（上）科学测试卷（十二） （第四单元 A卷）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 发生龋齿的主要原因是（ ）。A偏食、营养不良B牙发生畸形C口腔不洁，有细菌存在2 . （ ）是人体与外界进行交换的主要场所。A气管B肺泡C支气管3 . 平静时，人一分钟心跳次数约为（ ）A20次B150次C75次D30次4 . 被称为人体“运输兵”（ ）。A血液B小肠C氧气5 . 当我们随心所欲的“大吃大喝”时，会引起负担过重的器官是（ ）A血液循环器官B呼吸器官C消化器官6 . （ ）是氧气和二氧化碳进行气体交换的重要器官。A肺B胃C肝脏7 . 人呼出的气体与空气相比，氮气无变化，而氧气、二氧化碳、其他气体的变化情况是（ ）。A氧气、二氧化碳和其他气体都减少B氧气减少，二氧化碳和其他气体增加C氧气无变化，二氧化碳和气体气体增加8 . 能够产生胆汁的消化器官是（ ）。A胃B胆囊C肝脏9 . 下列词语与人生的时期相对不正确的是（ ）A努力工作 （青年期）B十月怀胎（胎儿期）C抚育后代（幼儿期）D颐养天年（老年期）10 . 消化道通过（ ）的方式使食物前进。A蠕动B牵引C拉扯11 . 心脏位于（ ）.A大脑B腹腔C胸腔D上肢12 . 下面储存难以消化的食物残渣，生成粪便的是（ ）。A食道B小肠C大肠13 . 桌子上有灰尘，我们应该（ ）。A打一打B吹一吹C擦一擦14 . （ ）构成了人体的运动系统。A口腔、食管、胃、小肠、大肠B骨骼、关节、肌肉C心脏、血管二、填空题15 . 人的呼吸器官有_、_、_、_、_和_。16 . 刚做完剧烈运动不要（_）。17 . 人体的呼吸器官有鼻腔、_、_、和_。18 . 我们身体里有一个骨骼支架，它和_、_协作，我们才能很好地运动。19 . 人体共有牙齿32颗，其中（_）8个、（_）4个、（_）20个。三、判断题20 . 各种物体燃烧都需要非常高的温度。（_）21 . 食物要靠牙齿咬碎，所以口腔中只有牙齿重要。（_）22 . 气管和支气管连接着喉和肺。 （_）23 . 食物在消化过程中不需要消耗氧气。（_）24 . 运动前做一下准备活动，可减少运动受伤的可能。（_）25 . 牙齿也是我们的消化器官。（_）26 . 消化腺包括唾液腺、肝脏、胰腺等器官。（_）27 . 尿素、多余的水分和无机盐等物质大部分以尿液的形式通过泌尿系统排出，小部分通过皮肤排除体外。（_）28 . 大肠主要是负责吸收营养。（_）29 . 吸烟对呼吸器官的危害很大。（_）四、连线题30 . 将下列消化器官与对应的功能用线连起来。口腔把食物运输到胃里食道把食物磨碎，并消化少量淀粉胃消化和吸收养分最主要的地方小肠吸收食物残渣中的水分，储存干燥的未消化的食物（粪便）大肠暂时储存食物，分解、搅拌食物，使食物成为食糜31 . 把器官和它的功能连起来：牙齿储存和消化食物胃将食物残渣的水分进一步吸收，形成粪便小肠将食物磨碎大肠消化和吸收养料五、综合题32 . 写出人体各部分的名称。33 . 下图是小明根据自己测量的数据制成的统计图：(1)通过课堂实验以及观察、比较，你发现：运动后，每分钟心跳和呼吸次数明显增快，休息三分钟后，逐渐减慢。(2)呼吸时，小明吸进富有（_）的空气，呼出体内产生的（_）。这些气体是在血液循环器官（_）和（_）的作用下被运输，它们在呼吸器官（_）进行交换。34 . 请同学们根据食物的“旅行”路线来填写人体的消化器官。食物“旅行”路线：食物 （_） （_） （_） （_） （_） （_）35 . 请同学们根据人体的呼吸器官来完成呼吸路线图。人体吸进和呼出空气的路径是_ 气管 _ 肺 _ _ _。36 . 下面三幅曲线图表示人在睡眠、长跑、潜水游泳三种状态下的呼吸状态。（注意：呼吸频率用快或慢表示，呼吸深度用深或浅表示）1.曲线表示的是_状态，此时呼吸频率是_，呼吸深度_。2.曲线表示的是_状态，此时呼吸频率是_，呼吸深度_。3.曲线表示的是_状态，此时呼吸频率是_，呼吸深度_。4.曲线_消耗的氧气最多。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、