2019-2020年度教科版 科学四年级上册第三单元测试卷（II）卷

2019-2020年度教科版科学四年级上册第三单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 运动后，呼吸次数和心跳次数都会（ ）A增加B不变C减少2 . 下列物质传播声音速度最快的是（ ）。A空气B水C钢铁3 . 小孩用嘴巴把一个气球吹大，由于小孩用力太大，气球被吹破了，发出“嘭”的一个大响声，这响声是由于（ ）。A球皮被吹大时振动发出的响声B吹气时球内空气振动发出的响声C破裂时球皮振动发出的响声D球破裂时引起周围空气振动发出的响声4 . 月球上的两个宇航员不能直接听到对方的声音，这是由于月球上没有（ ）。A无线电设备B任何物质C空气5 . 声音在下列物体中传播速度从快到慢排列正确的是（ ）。A水、空气、木头、钢铁B空气、水、木头、钢铁C钢铁、木头、水、空气二、填空题6 . 一个物体在力的作用下，能不断重复地做（_）运动，这种运动称为振动。7 . 声音是靠_传播，_不能传声。8 . 伸出桌面的尺子的长度越长，声音就（_）。9 . 噪音对人的伤害：_，损伤我们的听力。10 . 把一只塑料尺压在桌边，使一端伸出桌外，用手拨动尺的伸出端，尺_发出声音。11 . 正在游泳的人引起水的（_）而发声，这主要是因为水能传播声音。12 . 在声音的世界里，有些声音悦耳动听，使人_，有些声音噪杂刺耳，使人_。13 . 声音是由（_）产生的。14 . 尺子振动的（_）受尺子延伸到桌子外的那部分长度的影响。这部分的长度会引起（_）的变化；15 . （_）是传播声音的重要物质。16 . 我们应该在（_）、（_）、（_）等公共环境中控制自己说话的声音。17 . _、_、_都能传播声音。18 . 声音的传播方向是向着四面八方的，它是以_的形式传播的。19 . 古代，将士们常常将耳朵贴在地面上听声音来判断敌人的位置和人数的多少，这其实是利用了声音可以在 _传播的道理。20 . 一旦人的听力严重下降，通常需要配戴_，这种小的电子扩音器能够帮助人们使声音变大。三、判断题21 . “昨晚的雷声很大”是对音高的描述。（_）22 . 经常使用耳塞听音乐，会使听觉器官产生疲劳甚至造成损伤，从而导致听力下降。（_）23 . 敲一下锣，在一段时间内我们还能听到锣的响声，是因为锣还没有停止振动。（_）24 . 改变物体振动部分的长度，就可以改变物体振动发出的音量大小。（_）25 . 物体停止振动后，声音还会持续一段时间。（_）26 . 用不同的力敲击同一支音叉，声音的高低会发生变化。（_）四、连线题27 . 将下列事物与它们发出的声音用线连起来。五、简答题28 . 你能列举几种生活中人们消除噪音的方法吗？29 . 在太空中，两位宇航员喊话，只看见嘴唇在动，但就是听不见对方的声音，你能用什么办法帮助他们听见对方的声音呢？并说明你所用办法的原因。六、综合题30 . 科学家收集了声音传播的数据，请你将这些数据进行排序，看根据排序结果能得出什么科学结论。声音在以下10种物质中的传播速度分别是：0空气：330米/秒 30空气：348米/秒纯净水：1490米/秒金：3240米/秒硬木：4000米/秒 20空气：340米/秒盐水：1531米/秒玻璃：4540米/秒塑料：1800米/秒铁：5000米/秒排序：_根据排序结果我能得出的科学结论是：_第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题